SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Docente Tecnológico
Maira Rosa Vásquez Díaz
En el contexto global en que estamos inmersos es necesaria y vital la
integración de las TIC en el aula, El uso de los dispositivos móviles
nos obliga a reinventar el modelo educativo y evolucionar acorde a la realidad,
los estudiantes utilizan las tecnologías sus actividades diarias y los docentes
deben adquirir las habilidades de su uso y manejo.
• El incorporar dispositivos tecnológicos
en el aula de clase, implica la renovación
y trasformación de los procesos
pedagógicos.
Objetivos de la revolución educativa
promoviendo el incremento de los estándares
de para el acceso a la carrera docente. En Finlandia, la carrera de profesor
es una de las más populares entre los jóvenes y el gobierno solo recluta a los
los
mejores alumnos (cuarto superior).
La riqueza de capital
humano está distribuida en toda la población en cada
región del país, por lo tanto la oferta de una buena
educación debe de estar disponible tanto en los sectores
con altos ingresos como en los de menos ingresos.
Una de las propuestas
es utilizar como referente el rendimiento de la mejor escuela,
para luego orientar el resultado del resto hacia dicho nivel. Para ello,
no solo se requiere contar con buenos profesores, sino con una excelente
administración de las escuelas, también es parte integral de un buen
rendimiento escolar.
Modelo de integración de las Tics
Los docentespuedenayudar a losestudiantesa
adquirir las capacidadesnecesarias parallegar a ser:
• Competentes para utilizar tecnologías de la información (TIC).
• Buscadores, analizadores y evaluadores de información.
• Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones.
• Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad.
• Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores.
• Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.
Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes.
Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la era digital.
Modelar el trabajo y el aprendizaje característicos de la era digital.
Promover y ejemplificar tanto la ciudadanía digital, como la responsabilidad.
Comprometerse con el crecimiento profesional y con el liderazgo.
Creatividad e Innovación.
Comunicación y Colaboración.
Investigación y Localización efectiva de Información.
Pensamiento Crítico, Solución de problemas y Toma de decisiones.
Ciudadanía Digital.
Operación y Conceptos de TIC.
•La educación debe ser lo importante y no
sólo el uso de la tecnología.
•Las Tics necesitan el interés del maestro y los
alumnos para que logren su objetivo.
•Las Tics son estrategias de aprendizaje.
•Las Tics deben utilizarse en las distintas materias
como métodos para el aprendizaje.
•Las Tics se utilizaran como medios para el
aprendizaje y comunicación con las personas.
•Las Tics deben utilizarse tanto para el desarrollo
individual como para el desarrollo grupal en el aula.
•A la hora de instruir una lección las Tics deben
contener los objetivos y el contenido a aprender.
•La planificación es la base para el buen uso de las
Tics.
•Las Tics deben integrarse al modelo educativo.
Decálogo sobre el uso didáctico de las Tics en el aula
Conclusiones
Las exigencias del hoy obligan a los docentes a incorporar la tecnología en sus
labores cotidianas. El verdadero valor del uso de las herramientas tecnológicas
en las aulas depende de la integración pedagógica de éstas al curriculum y de
cuan preparados estemos los docentes para usarla. Las herramientas tecnológicas
proporcionan a los docentes y a los alumnos mayor facilidad y dominio de los temas.
El docente utiliza la que mejor considere para impartir nuevos temas y así lograr
que el alumno se involucre en la clase aportando ideas propias para ampliar y evaluar
el tema expuesto. El papel del docente siempre será elegir la herramienta adecuada
y explotarla al máximo.
Referencias cibergráficas.
•www.tecnologiahechapalabra.com › Sociedad › Educación
•www.educando.edu.do/artículos/.../modelo-para-integrar-las-
tecnóloga-d..
•http://educaendigital.com/2013/09/12/para-que-usar-las-tic/
•www.ite.educacion.es
•https://books.google.com.do/books?isbn=8471336804
•edukavital.blogspot.com/2013/.../conceptos-y-definicion-de-
estandar.ht...
•www.uv.es/bellochc/pdf/pwtic2.pdf
Gracias

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Competencias en TIC para maestros y directivos
Competencias en TIC  para maestros y directivosCompetencias en TIC  para maestros y directivos
Competencias en TIC para maestros y directivosYaratzed
 
Rol del maestro del siglo 21
Rol del maestro del siglo 21Rol del maestro del siglo 21
Rol del maestro del siglo 21oscartru
 
Proyecto final Docente Tecnologico. denia nuñez
Proyecto final Docente Tecnologico. denia nuñezProyecto final Docente Tecnologico. denia nuñez
Proyecto final Docente Tecnologico. denia nuñezDenia Nuñez
 
Ensayo - Integración de las TIC en los Procesos Formativos
Ensayo - Integración de las TIC en los Procesos FormativosEnsayo - Integración de las TIC en los Procesos Formativos
Ensayo - Integración de las TIC en los Procesos FormativosGustavo Salazar Cedeño
 
Estrategia de formacion etic@
Estrategia de formacion etic@ Estrategia de formacion etic@
Estrategia de formacion etic@ Luchy Hoyos
 
Educacion, ciencia y tecnologia
Educacion, ciencia y tecnologiaEducacion, ciencia y tecnologia
Educacion, ciencia y tecnologiatpsicologicas
 

La actualidad más candente (10)

Tema04
Tema04Tema04
Tema04
 
Competencias en TIC para maestros y directivos
Competencias en TIC  para maestros y directivosCompetencias en TIC  para maestros y directivos
Competencias en TIC para maestros y directivos
 
Helmer las tic 11
Helmer las tic 11Helmer las tic 11
Helmer las tic 11
 
Rol del maestro del siglo 21
Rol del maestro del siglo 21Rol del maestro del siglo 21
Rol del maestro del siglo 21
 
Preparar una clase con tic
Preparar una clase con ticPreparar una clase con tic
Preparar una clase con tic
 
Proyecto final Docente Tecnologico. denia nuñez
Proyecto final Docente Tecnologico. denia nuñezProyecto final Docente Tecnologico. denia nuñez
Proyecto final Docente Tecnologico. denia nuñez
 
Ensayo - Integración de las TIC en los Procesos Formativos
Ensayo - Integración de las TIC en los Procesos FormativosEnsayo - Integración de las TIC en los Procesos Formativos
Ensayo - Integración de las TIC en los Procesos Formativos
 
Trabajo especialidad final
Trabajo especialidad finalTrabajo especialidad final
Trabajo especialidad final
 
Estrategia de formacion etic@
Estrategia de formacion etic@ Estrategia de formacion etic@
Estrategia de formacion etic@
 
Educacion, ciencia y tecnologia
Educacion, ciencia y tecnologiaEducacion, ciencia y tecnologia
Educacion, ciencia y tecnologia
 

Similar a Trabajo final itla

el docente y las tics
el docente y las ticsel docente y las tics
el docente y las ticssolecito0626
 
El docente y el uso de las tics en el proceso educativo
El docente y el uso de las tics en el proceso educativoEl docente y el uso de las tics en el proceso educativo
El docente y el uso de las tics en el proceso educativopau pau
 
El docente y el uso de las Tic
El docente y el uso de las TicEl docente y el uso de las Tic
El docente y el uso de las TicCarla_Tapia
 
Universidad técnica de ambato
Universidad técnica de ambatoUniversidad técnica de ambato
Universidad técnica de ambatoxaviertuston
 
Que aportan las tic al desarrollo profesional docente
Que aportan las  tic al desarrollo profesional docenteQue aportan las  tic al desarrollo profesional docente
Que aportan las tic al desarrollo profesional docentelilianaandreaviveros
 
Temas Relacionados al Modulo Tecnología en la Educación
Temas Relacionados al Modulo Tecnología en la EducaciónTemas Relacionados al Modulo Tecnología en la Educación
Temas Relacionados al Modulo Tecnología en la EducaciónMarlene Mendieta
 
Competencias tic 2013
Competencias tic 2013Competencias tic 2013
Competencias tic 2013maritzatec
 
Competencias tic 2013
Competencias tic 2013Competencias tic 2013
Competencias tic 2013maritzatec
 
Competencias tic 2013
Competencias tic 2013Competencias tic 2013
Competencias tic 2013maritzatec
 
Asignación seis. las competencias docentes.
Asignación seis. las competencias docentes.Asignación seis. las competencias docentes.
Asignación seis. las competencias docentes.Maritza Arjona
 
Exposicion tic
Exposicion ticExposicion tic
Exposicion ticnardamc
 
PROYECTO DE CENTRO
PROYECTO DE CENTROPROYECTO DE CENTRO
PROYECTO DE CENTROmiguelina31
 
Que me aporta el modulo competencias docentes
Que me aporta el modulo   competencias docentesQue me aporta el modulo   competencias docentes
Que me aporta el modulo competencias docentesanlimar
 
Miguelina diapositiva
Miguelina diapositivaMiguelina diapositiva
Miguelina diapositivamiguileon
 
Miguelina diapositiva
Miguelina diapositivaMiguelina diapositiva
Miguelina diapositivamiguileon
 
Educación y Tic
Educación  y TicEducación  y Tic
Educación y Ticrociiore333
 

Similar a Trabajo final itla (20)

La TICs
La TICsLa TICs
La TICs
 
el docente y las tics
el docente y las ticsel docente y las tics
el docente y las tics
 
El docente y el uso de las tics en el proceso educativo
El docente y el uso de las tics en el proceso educativoEl docente y el uso de las tics en el proceso educativo
El docente y el uso de las tics en el proceso educativo
 
El docente y el uso de las Tic
El docente y el uso de las TicEl docente y el uso de las Tic
El docente y el uso de las Tic
 
Universidad técnica de ambato
Universidad técnica de ambatoUniversidad técnica de ambato
Universidad técnica de ambato
 
Que aportan las tic al desarrollo profesional docente
Que aportan las  tic al desarrollo profesional docenteQue aportan las  tic al desarrollo profesional docente
Que aportan las tic al desarrollo profesional docente
 
Temas Relacionados al Modulo Tecnología en la Educación
Temas Relacionados al Modulo Tecnología en la EducaciónTemas Relacionados al Modulo Tecnología en la Educación
Temas Relacionados al Modulo Tecnología en la Educación
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Competencias tic 2013
Competencias tic 2013Competencias tic 2013
Competencias tic 2013
 
Competencias tic 2013
Competencias tic 2013Competencias tic 2013
Competencias tic 2013
 
Competencias tic 2013
Competencias tic 2013Competencias tic 2013
Competencias tic 2013
 
Asignación seis. las competencias docentes.
Asignación seis. las competencias docentes.Asignación seis. las competencias docentes.
Asignación seis. las competencias docentes.
 
Exposicion tic
Exposicion ticExposicion tic
Exposicion tic
 
PROYECTO DE CENTRO
PROYECTO DE CENTROPROYECTO DE CENTRO
PROYECTO DE CENTRO
 
Que me aporta el modulo competencias docentes
Que me aporta el modulo   competencias docentesQue me aporta el modulo   competencias docentes
Que me aporta el modulo competencias docentes
 
Miguelina diapositiva
Miguelina diapositivaMiguelina diapositiva
Miguelina diapositiva
 
Miguelina diapositiva
Miguelina diapositivaMiguelina diapositiva
Miguelina diapositiva
 
Miguelina diapositiva
Miguelina diapositivaMiguelina diapositiva
Miguelina diapositiva
 
Miguelina Proyecto Final
Miguelina Proyecto FinalMiguelina Proyecto Final
Miguelina Proyecto Final
 
Educación y Tic
Educación  y TicEducación  y Tic
Educación y Tic
 

Último

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativanicho110
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanamcerpam
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxJorgeParada26
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estossgonzalezp1
 
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxFederico Castellari
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21mariacbr99
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.FlorenciaCattelani
 
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosGuia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosJhonJairoRodriguezCe
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIhmpuellon
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...JohnRamos830530
 

Último (10)

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosGuia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 

Trabajo final itla

  • 2. En el contexto global en que estamos inmersos es necesaria y vital la integración de las TIC en el aula, El uso de los dispositivos móviles nos obliga a reinventar el modelo educativo y evolucionar acorde a la realidad, los estudiantes utilizan las tecnologías sus actividades diarias y los docentes deben adquirir las habilidades de su uso y manejo. • El incorporar dispositivos tecnológicos en el aula de clase, implica la renovación y trasformación de los procesos pedagógicos.
  • 3. Objetivos de la revolución educativa promoviendo el incremento de los estándares de para el acceso a la carrera docente. En Finlandia, la carrera de profesor es una de las más populares entre los jóvenes y el gobierno solo recluta a los los mejores alumnos (cuarto superior). La riqueza de capital humano está distribuida en toda la población en cada región del país, por lo tanto la oferta de una buena educación debe de estar disponible tanto en los sectores con altos ingresos como en los de menos ingresos. Una de las propuestas es utilizar como referente el rendimiento de la mejor escuela, para luego orientar el resultado del resto hacia dicho nivel. Para ello, no solo se requiere contar con buenos profesores, sino con una excelente administración de las escuelas, también es parte integral de un buen rendimiento escolar.
  • 4.
  • 6. Los docentespuedenayudar a losestudiantesa adquirir las capacidadesnecesarias parallegar a ser: • Competentes para utilizar tecnologías de la información (TIC). • Buscadores, analizadores y evaluadores de información. • Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones. • Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad. • Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores. • Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.
  • 7. Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes. Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la era digital. Modelar el trabajo y el aprendizaje característicos de la era digital. Promover y ejemplificar tanto la ciudadanía digital, como la responsabilidad. Comprometerse con el crecimiento profesional y con el liderazgo. Creatividad e Innovación. Comunicación y Colaboración. Investigación y Localización efectiva de Información. Pensamiento Crítico, Solución de problemas y Toma de decisiones. Ciudadanía Digital. Operación y Conceptos de TIC.
  • 8. •La educación debe ser lo importante y no sólo el uso de la tecnología. •Las Tics necesitan el interés del maestro y los alumnos para que logren su objetivo. •Las Tics son estrategias de aprendizaje. •Las Tics deben utilizarse en las distintas materias como métodos para el aprendizaje. •Las Tics se utilizaran como medios para el aprendizaje y comunicación con las personas. •Las Tics deben utilizarse tanto para el desarrollo individual como para el desarrollo grupal en el aula. •A la hora de instruir una lección las Tics deben contener los objetivos y el contenido a aprender. •La planificación es la base para el buen uso de las Tics. •Las Tics deben integrarse al modelo educativo. Decálogo sobre el uso didáctico de las Tics en el aula
  • 9. Conclusiones Las exigencias del hoy obligan a los docentes a incorporar la tecnología en sus labores cotidianas. El verdadero valor del uso de las herramientas tecnológicas en las aulas depende de la integración pedagógica de éstas al curriculum y de cuan preparados estemos los docentes para usarla. Las herramientas tecnológicas proporcionan a los docentes y a los alumnos mayor facilidad y dominio de los temas. El docente utiliza la que mejor considere para impartir nuevos temas y así lograr que el alumno se involucre en la clase aportando ideas propias para ampliar y evaluar el tema expuesto. El papel del docente siempre será elegir la herramienta adecuada y explotarla al máximo.
  • 10. Referencias cibergráficas. •www.tecnologiahechapalabra.com › Sociedad › Educación •www.educando.edu.do/artículos/.../modelo-para-integrar-las- tecnóloga-d.. •http://educaendigital.com/2013/09/12/para-que-usar-las-tic/ •www.ite.educacion.es •https://books.google.com.do/books?isbn=8471336804 •edukavital.blogspot.com/2013/.../conceptos-y-definicion-de- estandar.ht... •www.uv.es/bellochc/pdf/pwtic2.pdf Gracias