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Vázquez Vázquez María Isabel
Trejo Hernández Mónica Leticia
Flores Anaya Ángeles Lourdes
CARACTERÍSTICAS DE E-LEARNING
 Desde un punto de vista tecnológico, el eLearning se
basa en el uso masivo de la Web como medio de
comunicación.
 Es una nueva metodología de aprendizaje.
 Existen diferentes modalidades de e-Learning, tanto
desde el punto de vista del componente presencial
como desde el punto de vista de los soportes empleados.
 Se producen importantes cambios en los roles
tradicionales (profesor/alumno) y aparecen nuevos
perfiles profesionales.
VENTAJAS
Permite a los docentes, por medio de diversas
herramientas, fomentar el trabajo colaborativo.
Apertura grandes posibilidades para que los usuarios mejoren
su desempeño, tanto a nivel profesional como personal.
Diversidad de campos de aplicación en el ámbito educativo .
Facilidad de apertura académicas con flexibilidad de
horarios.

Su accesibilidad de los materiales didácticos que se
presentan en numerosos formatos (vídeo, animación, sonido).
Acceso universal a recursos localizados.
DESVENTAJAS
 Dispersión de la información.
 Insuficiencia de calidad, técnica y pedagógica, en
algunos de los componentes educativos .
 Carencia de acceso a Internet y a los recursos suficientes
para participar en los cursos deseados.
 Falta de reconocimiento de algunos de los títulos
obtenidos en estos sistemas.
 Manejo inadecuado de la motivación, lo que puede
generar dudas y temores en el estudiante.
Administra y configura plataformas de e-learning

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Administra y configura plataformas de e-learning

  • 1. Vázquez Vázquez María Isabel Trejo Hernández Mónica Leticia Flores Anaya Ángeles Lourdes
  • 2. CARACTERÍSTICAS DE E-LEARNING  Desde un punto de vista tecnológico, el eLearning se basa en el uso masivo de la Web como medio de comunicación.  Es una nueva metodología de aprendizaje.  Existen diferentes modalidades de e-Learning, tanto desde el punto de vista del componente presencial como desde el punto de vista de los soportes empleados.  Se producen importantes cambios en los roles tradicionales (profesor/alumno) y aparecen nuevos perfiles profesionales.
  • 3. VENTAJAS Permite a los docentes, por medio de diversas herramientas, fomentar el trabajo colaborativo. Apertura grandes posibilidades para que los usuarios mejoren su desempeño, tanto a nivel profesional como personal. Diversidad de campos de aplicación en el ámbito educativo . Facilidad de apertura académicas con flexibilidad de horarios. Su accesibilidad de los materiales didácticos que se presentan en numerosos formatos (vídeo, animación, sonido). Acceso universal a recursos localizados.
  • 4. DESVENTAJAS  Dispersión de la información.  Insuficiencia de calidad, técnica y pedagógica, en algunos de los componentes educativos .  Carencia de acceso a Internet y a los recursos suficientes para participar en los cursos deseados.  Falta de reconocimiento de algunos de los títulos obtenidos en estos sistemas.  Manejo inadecuado de la motivación, lo que puede generar dudas y temores en el estudiante.