1. JARDÍN DE NIÑOS: MARÍA
GUADALUPE VEGA DE
LUÉVANO

2. LAS INTERACCIONES EN LA ORGANIZACIÓNY
GESTIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL
AULA.

3. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS GENERALES

4. LO QUE SABENY LO QUE PUEDEN HACER LOS
ALUMNOS. LO QUE QUIEREN SERY HACER

6. MATERIALESY RECURSOS

10. LAS ACCIONES EN EL AULA: ORGANIZACIÓN,
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEY DE ENSEÑANZA,
USO DEL ESPACIOYTIEMPO, LOS RECURSOS
DIDÁCTICOS, ENTRE OTROS.

13. PROCESOS DE INTERACCIÓN A PARTIR DE LA
PRÁCTICA DOCENTE:

14. USO DE DIVERSOS
RECURSOS EXPRESIVOS

18. COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA
PRÁCTICA DOCENTE:

20. TIPOS DE INTERACCIONES EN EL AULA:

21. COMPETENCIA PARA HACER PARTICIPARA LOS
NIÑOS DEMOSTRÁNDOLES QUE SUS PUNTOS DE
VISTA SONVALIOSOSY PARA PROMOVER LA
INTERACCIÓN ENTRE LOS NIÑOS.

23. CAPACIDAD PARA DIALOGAR
CON LAS MADRES DE FAMILIA

24. LOS ESTILOS DE ENSEÑANZAY APRENDIZAJEY SU
RELACIÓN CON EL SABER:

25. POTENCIAR PROGRESIVAMENTE LA
AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS