1. ALUMNO: MANUEL ANTONIO SÁNCHEZ REYES
MATERI A: PERIODISMO DIGITAL
SEMESTREY SECCIÓN: SEXTO SEMESTRE
SECCIÓN: OO6
2. • ¿Cuál es el tema o idea central del capítulo 6?
Habla principalmente sobre el texto en diferentes formatos y las plataformas,
mencionando los blogs y su manera de escribir en ellos, microblogs, twitter,
etc.
• ¿Cuál es el tema o idea central del capítulo 5?
Da diversos consejos sobre como romper la uniformidad del texto, por
ejemplo el uso de interludios, intertítulos, enumeraciones, el color y el resalto
de las letras y el uso de enlaces.
3. • ¿qué objetivos pretende o qué crees que intenta el autor al plasmar sus ideas
en dicha lectura?
Sobre el capítulo 5 y 6 el autor intenta transmitir un aprendizaje y compartirlo
con los lectores, ya que es importante que sepan como se redacta
correctamente los textos informativos de cualquier tipo dentro de las
diferentes plataformas nacientes que internet está lanzando.
Actualmente internet, principalmente blogs, redes sociales y páginas web es
donde la gente se informa por ello resalta los consejos para romper la
uniformidad de los textos y te da una guía sobre como escribir en diferentes
formatos y plataformas.
4. • ¿ qué términos o conceptos se definen?
Principalmente se definen términos relacionados a los sitios donde se puede
redactar un texto como el microblogging o el nanoblogging y de igual forma
utiliza términos como ítem que vienen dentro de los elementos para redactar
correctamente.
5. • Citas interesantes
Desconocido: “No todos los textos se prestan para ser divididos
temáticamente. Cuando sí lo hacen, el proceso puede significar mover
párrafos hacia arriba o hacia abajo.” (p.127)
El experto en usabilidad web Jakob Nielsen ha dicho por más de una década
que “escribir para la web es diferente que hacerlo para los medios impresos”.
(p.33)
6. • ¿Cuándo y en qué lugar se aplica lo sugerido por el autor?
A la hora de redactar algún texto informativo en diferentes plataformas de
comunicación web, por ejemplo enTwitter , Facebook, Blogs, en periódicos
web, etc.
7. • Preguntas que origina el texto:
¿Cómo se podría redactar en otras plataformas que tienen un formato distinto
al de las convencionales, por ejemplo Instagram, tiktok, etc.?, ¿existen más
pautas o reglas para redactar en espacios web?, ¿realmente funciona el
microblogging?, ¿es importante el color, tamaño y estilo del texto?
8. • Resumen de lectura:
En el cap. 5 nos presenta diferentes puntos que va desglosando poco a poco
sobre la manera de redactar, después muestra varios modelos gráficos sobre
como romper la uniformidad del texto y al final del capítulo analiza diferentes
textos de una corte de justicia.
En el capítulo 6 solamente va explicando punto por punto y así avanza hasta
finalizar.
