planificaciones

1. PLANIFICACIONES DE SESIÓN
Asignatura: Educación Física y Salud Bloque de minutos
Unidad: ejercicio
físico y salud
Clase n° 1 Indicadores de evaluación:
 Identificar los hábitos de vida saludable
 Reconocer las capacidades físicas
Interpretación de hábitos alimenticios saludables
Objetivos de aprendizaje
Identificar el apropiado ejerccio físico
para mantener un buen estado de salud
Actitudes
 Respeto a hacia sus parares y el
trabajo integrador con sus
compañeros
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c
i
o
Actividad
Materiales:
Tiempo:
AE.101 Conducta segura
Presentación de la unidad y el profesor indicara las actividades a realizar , y la
metodología que utilizara en todo el semestre para el programa de aprendizaje
Materiales:
Tiempo:
AE.102 juegos recreativos y pre deportivos
D
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o
Materiales:
Tiempo:
AE.103 introducción a la unidad y explicación de los beneficios de la actividad física
para salud, el nivel de sedentarismo del país y enfermedades que acarrea la nula
practica de actividades deportivas
Materiales:
Tiempo:
AE.104 Trabajo practico escrito con la descripción de las capacidades físicas y
beneficios de la actividad física para la salud
Pausa: Hidratación
Tiempo: 5 minu
C
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e
Materiales:
Tiempo:
AE.107 feedback , hábitos de higiene
PLANIFICACIONES DE SESIÓN
Asignatura: Educación Física y Salud Bloque de minutos
Unidad: ejercicio
físico y salud
Clase n° 2 Indicadores de evaluación:
 Trabajo en equipo en actividades al contacto con la naturaleza
 Reconoce la flora y fauna del lugar y describe la importancia de
la actividad física al contacto con la naturaleza
Objetivos de aprendizaje
Conocer los beneficios de la actividad física al
contacto con la naturaleza
Actitudes
 Valorar el trabajo en equipo
I
n
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i
o
Actividad
Materiales:
Tiempo:
AE.101 Conducta segura
Presentación de la salida a terreno y cuidados que se deben tomar y descripción del
lugar donde se visitara

2. Materiales:
Tiempo:
AE.102 juegos recreativos en contacto con la naturaleza
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Materiales:
Tiempo:
AE.103 caminata por el sendero y reconocimiento de la flora y fauna del lugar
Materiales:
Tiempo:
AE.104 juego de supervivencia entre dos grupos utilizando materiales del lugar y un
pequeño trabajo de cómo podemos cuidar el medio ambiente , luego recrear una mini
serie de aptitudes positivas para cuidar el medio ambiente y los beneficios de la
actividad física al aire libre y sus beneficios
Pausa: Hidratación
Tiempo: 5 minu
C
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Materiales:
Tiempo:
AE.107 feedback , hábitos de higiene