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EL APRENDIZAJE Y LAS TICS




  Actividad 6 Construcción de textos y utilización de tecnologías para la búsqueda y
                             divulgación de información

                                      Presentado por

                              Jenny Alexandra Muñoz Sierra

                                  Daniela Perilla Mendoza

                              Jane Stephanie Morales Reyes

                              Jessica Laurenth Garzón Ardila

                               Kelly Lorena Vargas Cuervo

                                Maria Paula Velásquez Roa




                                UNIVERSIDAD EAN
2


              FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES

                                      BOGOTA

                                        2012

                                  INTRODUCCION



Con el desarrollo de esta guía nos concientizamos de la necesidad de aprender a
utilizar las actuales tecnologías para la elaboración y divulgación de textos, permite
conocer de formas más detallada y útil la herramienta google docs como un muy buen
procesados de textos que nos permite de forma simultánea elaborar y modificar
documentos, además de afianzar los conocimientos adquiridos en la guía No. 1 y No.
2.
3




                          TABLA DE CONTENIDO



1. Punto 6.5 Link documento en google docs



2. Punto 6.6 Link blog



3. Punto 6.7 Estudio de caso
4




Actividad 6 Construcción de textos y utilización de tecnologías para la búsqueda y
divulgación de información

1. 6.5
https://docs.google.com/document/d/11sidHbEiO23QcRloVhRLll81HPa2n1GAtzXdybLv14k/edit

2. 6.6

http://compcom2012.blogspot.com/

3. 6.7 Estudio de caso

Leer el caso de la página 72-78 y responder las preguntas sobre el mismo que
aparecen en la página 79.
5




1. ¿Qué sugeriría usted al director para que se comunique eficiente mente con
   Henry?



   En el ámbito laboral debe existir una buena comunicación en todos los niveles
   jerárquicos de la empresa y en los diferentes contextos donde se pueda
   interactuar. Por lo tanto, cuando se realiza algún comentario es preciso que la
   información sea clara y de manera respetuosa ya que todas las personas no
   entienden de la misma manera y se pueden presentar barreras en la
   comunicación. Si en el primer momento en que se emite el mensaje no se
   totalmente entendible por la otra persona, se debe ajustar las palabras y
   expresarlo de mejor manera para evitar “malas interpretaciones” y cerrar el ciclo
   de comunicación de una manera eficiente y exitosa.
6


2. ¿Cuál fue la intencionalidad del Director Ángel, al responderle a Henry: <<Lo
   haces como nadie>>.



   Desde nuestro punto de vista la expresión <<Lo haces como nadie>>indica y
   quiere dar a entender que está realizando un gran trabajo, fue la mejor elección
   y la persona indicada para realizar dicha labor. Son superadas las expectativas
   que se tenían inicialmente por lo tanto se está cumpliendo con el propósito de la
   actividad.




3. ¿Por qué el significado de las palabras tiene que ver con una comunicación
   efectiva?



   Las palabras están sujetas a una variedad de interpretaciones de acuerdo al
   contexto donde se están utilizando. Por lo tanto, deben seleccionarse de
   acuerdo a cada escenario para que en el momento de transmitir el mensaje el
   receptor lo decodifique de manera efectiva y como el emisor quiso darlo a
   entender. No se trata de hablar y hablar y hablar, una vez ejecutada esta acción
   se debe hacer seguimiento y que la información enviada haya sido recibida con
   éxito.

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Maria paula velásquez roa guia#3

  • 1. 1 EL APRENDIZAJE Y LAS TICS Actividad 6 Construcción de textos y utilización de tecnologías para la búsqueda y divulgación de información Presentado por Jenny Alexandra Muñoz Sierra Daniela Perilla Mendoza Jane Stephanie Morales Reyes Jessica Laurenth Garzón Ardila Kelly Lorena Vargas Cuervo Maria Paula Velásquez Roa UNIVERSIDAD EAN
  • 2. 2 FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES BOGOTA 2012 INTRODUCCION Con el desarrollo de esta guía nos concientizamos de la necesidad de aprender a utilizar las actuales tecnologías para la elaboración y divulgación de textos, permite conocer de formas más detallada y útil la herramienta google docs como un muy buen procesados de textos que nos permite de forma simultánea elaborar y modificar documentos, además de afianzar los conocimientos adquiridos en la guía No. 1 y No. 2.
  • 3. 3 TABLA DE CONTENIDO 1. Punto 6.5 Link documento en google docs 2. Punto 6.6 Link blog 3. Punto 6.7 Estudio de caso
  • 4. 4 Actividad 6 Construcción de textos y utilización de tecnologías para la búsqueda y divulgación de información 1. 6.5 https://docs.google.com/document/d/11sidHbEiO23QcRloVhRLll81HPa2n1GAtzXdybLv14k/edit 2. 6.6 http://compcom2012.blogspot.com/ 3. 6.7 Estudio de caso Leer el caso de la página 72-78 y responder las preguntas sobre el mismo que aparecen en la página 79.
  • 5. 5 1. ¿Qué sugeriría usted al director para que se comunique eficiente mente con Henry? En el ámbito laboral debe existir una buena comunicación en todos los niveles jerárquicos de la empresa y en los diferentes contextos donde se pueda interactuar. Por lo tanto, cuando se realiza algún comentario es preciso que la información sea clara y de manera respetuosa ya que todas las personas no entienden de la misma manera y se pueden presentar barreras en la comunicación. Si en el primer momento en que se emite el mensaje no se totalmente entendible por la otra persona, se debe ajustar las palabras y expresarlo de mejor manera para evitar “malas interpretaciones” y cerrar el ciclo de comunicación de una manera eficiente y exitosa.
  • 6. 6 2. ¿Cuál fue la intencionalidad del Director Ángel, al responderle a Henry: <<Lo haces como nadie>>. Desde nuestro punto de vista la expresión <<Lo haces como nadie>>indica y quiere dar a entender que está realizando un gran trabajo, fue la mejor elección y la persona indicada para realizar dicha labor. Son superadas las expectativas que se tenían inicialmente por lo tanto se está cumpliendo con el propósito de la actividad. 3. ¿Por qué el significado de las palabras tiene que ver con una comunicación efectiva? Las palabras están sujetas a una variedad de interpretaciones de acuerdo al contexto donde se están utilizando. Por lo tanto, deben seleccionarse de acuerdo a cada escenario para que en el momento de transmitir el mensaje el receptor lo decodifique de manera efectiva y como el emisor quiso darlo a entender. No se trata de hablar y hablar y hablar, una vez ejecutada esta acción se debe hacer seguimiento y que la información enviada haya sido recibida con éxito.