2. El aprendizaje colaborativo es un conjunto de métodos
de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología
así como estrategias para propiciar el desarrollo de
habilidades mixtas donde cada miembro del grupo es
responsable tanto de su aprendizaje como del de los
restantes del grupo que busca propiciar espacios en los
cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y
grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al
momento de explorar nuevos conceptos
4. Realmente promueve la construcción de conocimiento porque
obliga a activar el pensamiento individual.
Valora la contribución individual dado que cada miembro del
grupo asume íntegramente su responsabilidad.
Estimula habilidades personales y de grupo al permitir que
cada miembro participante desarrolle y potencie las habilidades
personales.
Asegura la calidad, confiabilidad y exactitud en las ideas y
soluciones.
Presenta la posibilidad de realizar procesos en paralelo en
función de la división del equipo.
El trabajo colaborativo propicia que el estudiante se mantenga
activo y atento.
5. Puede que el tutor plantee la metodología de su curso
basándose en el aprendizaje colaborativo.
El trabajo en grupo colaborativo supone un ritmo de
aprendizaje diferente al aprendizaje individual.
Al organizar los equipos se debe de tomar en cuenta el
tiempo que los alumnos dedican a otras materias.
Al organizar los equipos se debe de tomar en cuenta el
tiempo que los alumnos dedican a otras materias.
En la conformación de los equipos se ha notado que
su funcionamiento es más adecuado cuando se
combinan estudiantes de diferentes características.