religion

1. ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
ABRAHAM, UNO DE LOS PATRIARCAS
Hace más de 3800 años, la mayor parte de los hombres se habían
dedicado a adorar al sol, a las estrellas, a los animales o a las plantas,
dejando de lado al verdadero Dios.
Por tales cosas, decidió Dios constituir un pueblo que conservara la
verdadera religión y naciera de él el Redentor del mundo, Jesucristo.
Dios eligió a Abraham, que vivía en Caldea (región situada al norte del
actual Golfo Pérsico) y le pidió que dejara a los de su raza y fuera a la
tierra que Él le indicaría, prometiéndole que le bendeciría.
Abraham aceptó el llamado de Dios y con su familia, su sobrino Lot, los
siervos y los animales, salió hacia la tierra de Canaán.
Al llegar a Siquem, se le apareció el Señor y le dijo: "Esta tierra se la voy
a dar a tu descendencia".
Entonces Abraham construyó un altar en honor del Señor, porque allí se
le había aparecido.
(Ver: Génesis 12)
Religión– 5 Grado de
Primaria

2. Religión– 5 Grado de
Primaria
LaesposadeAbrahamnopodíatenerhijos.Pero
unanocheDiosledijo:“Noestéstristepuestu
descendenciaserátannumerosas
comolasestrellas”
Peroeltiempopasósinque
nadasucediera.
SaralerogóaAbrahamquetomeasusierva
Agarparaquetengahijosatravésdeella.
AbrahamasílohizoynacióIsmael.

3. Religión– 5 Grado de
Primaria
DiosseleparecióaAbrahamyle
dijo:“Saratendráunhijo”.Pero
ella,reíaenvozbajitadentrodesu
carpa.Puesleparecíaimposible
quesehagarealidad.
¿PorquéhareídoSara?-dijoDios-…acaso
¿hayalgodifícilparaDios?
Llegóeltiempo
apropiadoyDios
cumpliósupromesa
acercadelnacimiento
deIsaac.
!Saratenía90añosyAbraham
Cien!¡Quegranmilagro!

4. Religión– 5 Grado de
Primaria
Eneldesierto,elÁngeldeDiosmostróaAgarun
fuentedeagua,asísalvóaIsmaelysiemprel
bendijo.
Isamelestabamuyceloso.Entonces,Sarapidióa
AbrahamqueecharadesucasaaAgaryasuhijo.
PeroÉlnoaceptó.
DiosledijoaAbrahamquehicieraloque
Saralepedía,piesÉlcuidaríadeIsmael.

5. Religión– 5 Grado de
Primaria
Abrahamlevantóelcuchilloperounavozdelcielolo
detuvo:“Nolehagasnadaalmuchacho,puesyas
quetemesaDios…”
DiospusoapruebalafedeAbraham,lepidió
quesacrificaraasuhijoIsaac.Abrahamse
entristeciómucho,perodecidióobedecer.
-“Diosproveeráel
cordero,hijomío”-ledijo
aIsaac,mientrassubían
elmonteparael
sacrificio.
YDiosproveyóde
uncarnero,para
elsacrificio.

6. Religión– 5 Grado de
Primaria

7. Actividades
1. Contesta:
a) ¿Por qué decidió Dios constituir un pueblo nuevo?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________
b) ¿De dónde salió Abraham y su gente?
_____________________________________________________
______
c) ¿Hacia qué lugar, específicamente, se dirigió?
_____________________________________________________
______
2. Marca las expresiones correctas:
( ) Abraham demostró obediencia a Dios al dejar su tierra e ir a
otra
desconocida.
( ) Dios quería que la tierra de Canaán fuera poblada por las
personas
porque era una zona desértica.
( ) A Dios le molestó que las personas lo adoraran, por eso los
sacó de
Caldea.
( ) Los dioses falsos a los que adoraban las personas estaban
muy
contentos.
( ) Dios eligió un pueblo para que de él naciera el Redentor
prometido.
3. Investiga y subraya las expresiones que son verdaderas:
a) En Egipto fueron tratados con respeto y consideración.
b) A su regreso de Egipto, Abraham se afincó en Canaán.
Religión– 5 Grado de
Primaria

8. 4. Busca las palabras que completan las expresiones. Copiálas.
1) Abraham carecía de ________________.
2) Dios comparó la descendencia de Abraham con las
_____________.
3) Para sellar las alianzas se hacía un __________________.
4) Los sacrificios se ofrecían en los _____________________.
5) _______ y __________ hicieron una alianza.
6) La señal que envió Dios para sellar la alianza fue una _______.
K L A D I D N E C N E P S
S D E S C E N D E N C I A
A S D F G S H I J K L N C
Z X C V B T N O L K J H R
G F D S A R P S O I U Y I
A L T A R E S Q W E R T F
P U A S D L G H J K L B I
V Z C X Z L A S D F G H C
Q W E E T A B R A H A M I
T Y U I O S P D F G H J O
5. Escribimos V si la expresión es verdadera y F si es falsa.
 Abraham es considerado el padre de los israelitas. (
)
 Abraham vivía en Caldea. (
)
 Abraham tuvo cinco hijos. (
)
 Abraham hizo una alianza con Adán y Eva. (
)
 Sara, la esposa de Abraham, tuvo un hijo llamado Isaac. (
)
Religión– 5 Grado de
Primaria

9.  Dios le pidió a Abraham que sacrificara a su único hijo. (
)
 Abraham fue desobediente con Dios. (
)
 Abraham murió después de una feliz ancianidad. (
)
ACTIVIDADES
1. Contesta
a. ¿Qué le prometió Dios, en su forma de hombre, a Abraham?
_____________________________________________________
______
b. ¿Qué le pidió Dios a Abraham en señal de obediencia?
_____________________________________________________
______
c. ¿Qué hizo Abraham ante este pedido?
_____________________________________________________
______
d. ¿En qué lugar les dieron animales y siervos como regalo?
_____________________________________________________
______
2. Completa el siguiente crucipalabras.
1) Nombre del hijo
de Abraham
2) Madre de Isaac
3) Nombre con el
que se le conoce
a Dios,
4) Lugar donde se
afincó Abraham
Religión– 5 Grado de
Primaria
1 3
2
6
5
4
7

10. 5) Usaban para
quemar la carne
sacrificada
6) Dios habló a
Abraham a
través de un …
7) Lugar donde se
ofrece el
sacrificio
3. Completa el siguiente organizador:
4. Completa:
• Abraham vivía en ___________________ situada
_______________ __________________________ y Dios le pidió
que saliera de allí.
• Hace unos ___________ años que Abraham aceptó lo que le
propuso el Señor.
• ¿Qué sucedía con los contemporáneos de Abraham?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________
• Al llegar a Siquen, en Señor le dijo:
______________________________
______________________ y Abraham construyó
___________________.
• ¿Qué ofreció Abraham al Señor?
Religión– 5 Grado de
Primaria
¿Quién fue?
_________________________
_________________________
¿Cuál fue el pedido de Dios?
_________________________
_________________________
¿Qué le ofreció Dios?
_________________________
_________________________
¿Por qué Dios eligió a Abraham?
_________________________
_________________________
ABRAHAM

11. _____________________________________________________
_____________________________________________________
____________
• ¿Cómo manifestó Dios que aceptaba el pacto con Abraham?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
Religión– 5 Grado de
Primaria

12. - Escuchan el paso del Mar Rojo
Religión– 5 Grado de
Primaria
Lahijadelfaraónencontróaunbebéisraelitaen
elrío,suspadreslohabíanescondidopara
salvarlo.
Laprincesa
decidiócriarlo
comosupropio
hijoylollamó
Moisés.
Alcrecerquisoliberarasupuebloperotuvoque
huirdeEgiptoparasalvarsuvida.Luego,conoci
aSéforasufuturaesposa,aldefenderladeunos
malvadospastores.

13. Religión– 5 Grado de
Primaria
Undía,mientraspastoreaba,viounazarzaardiente
yalacercarseDiosledijo,quehabíallegadolahora
deliberarasupuebloIsraeldelaesclavitudde
Egipto.
MoisésvolvióaEgiptoydijoalFaraónqueliberara
Israel,peroéstenoquisoobedecerniaunviendolas
señalesqueDioshacía.

14. Religión– 5 Grado de
Primaria
AlsalirdeEgipto,elFaraónpersiguióaIsrael,yDios
demostrósupoderalabrirelMarRojoparaquee
pueblopuedaescapar.
ParaobligaralFaraón,Diosmandómuchasplagasa
Egipto.Alfinal,elFaraónliberóalpueblodeIsraeldela
esclavitud.

15. Religión– 5 Grado de
Primaria
Dioscuidabayalimentabaasupuebloeneldesierto.
MoisésgolpeóunarocayDioshizosaliraguapara
calmarlaseddelos
israelitas..
Peroelpueblo
deIsraelofendíaa
Diosmuchasveces.
EnelmonteSinaí,DioslesdiolosDiezMandamientos
paraquesepanlobuenoylomalo.Moisésfueungra
profetaquelollevóhastalatierraprometida.

16. ALIANZA DE DIOS CON EL PUEBLO DE ISRAEL
Aproximadamente a los tres meses de salir de Egipto, Moisés y el pueblo
de Israel llegaron al desierto del Sinaí y acamparon frente al monte.
Yavé llamó a Moisés y le dijo: "Esto es lo que tienes que decir y explicar
al pueblo de Israel, al que he tratado con predilección y, si respetan mi
alianza, los tendré como a mi pueblo preferido entre todos los pueblos".
Moisés bajó y les dijo lo que Yavé le había hablado. Todos, a una sola
voz contestaron: "Haremos todo lo que Yavé ha mandado".
Yavé, también le dijo a Moisés que señale un límite alrededor del monte,
el cual no deberían de pasar, ni persona, ni animal. Mandó que el pueblo
lave sus ropas y se purifique porque Él se les iba a aparecer.
Al amanecer del tercer día, truenos y relámpagos vinieron sobre el
monte, una espesa nube cubrió todo el cerro; hubo un sonido muy fuerte
de un cuerno. El Sinaí entero humeaba porque Dios había bajado en
forma de fuego. (Éxodo 19)
TABLAS DE LA LEY DE DIOS
Moisés volvió a la montaña y subió hasta la cumbre. Allí Yavé le entregó
las Tablas de la Ley o Mandamientos. Luego, regresó hasta donde
estaba el pueblo y les contó todo sobre las leyes que Dios les había
dado. Todos contestaron:
"Nosotros cumpliremos todo lo que ha dicho Yavé" (Éxodo 24,3).
Después prepararon un altar y colocaron doce piedras, una por cada
tribu de Israel. Allí ofrecieron sacrificios de animales, leyeron el libro de la
Alianza y nuevamente el pueblo se comprometió a ser fiel a Yavé.
Yavé le pidió a Moisés que el pueblo no adorara a otros dioses, sólo a Él.
Para adorarlo le construirían altares de piedra sobre los cuales ofrecerían
sacrificios de animales. Además, les instruyó que no labraran la piedra,
porque al ser trabajada por el hierro, quedaría profanada.
ACTIVIDADES
1. Contesta:
a) ¿Dónde se ubicaron Moisés y su pueblo?
Religión– 5 Grado de
Primaria

17. _____________________________________________________
______
b) ¿Qué les dijo Dios?
_____________________________________________________
______
c) ¿Cómo se manifestó Dios ante el pueblo?
_____________________________________________________
______
d) ¿A qué se comprometió el pueblo?
_____________________________________________________
______
2. Descubre los mandamientos que Dios entregó a Moisés.
Cópialos:
3. Completa la el siguiente esquema
Religión– 5 Grado de
Primaria

18. ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
CONOCIENDO EL ANTIGUO TESTAMENTO
Religión– 5 Grado de
Primaria
Las israelitas salieron de Egipto por
_____________________________
_____________________________
Los israelitas en el desierto
pasaron
____________________________
____________________________
Dios, para aliviarlos,
_____________________________
_____________________________
Los israelitas recibieron los
Mandamientos de Dios
____________________________
____________________________
EL ÉXODO

19. Para el conocimiento de la Biblia es necesario que el docente incentive
en los alumnos el conocimiento de los reyes y profetas de Israel.
- Se presenta el tema
DIOS ELIGE A DAVID
El profeta Samuel ungió a Saúl para que fuera el primer rey de Israel.
Durante los primeros años de su reinado Saúl fue fiel a Dios, pero después
se volvió codicioso y mentiroso. Entonces Yavé indicó a Samuel que fuera
a la ciudad de Belén, donde vivía Isaí, pues uno de sus hijos era el elegido
por Yavé para suceder a Saúl como rey.
Samuel, tomando el cuerno de aceite, ungió a David en medio de sus
hermanos, y a partir de entonces vino sobre David el espíritu de Dios. Una
de las hazañas de David fue su victoria sobre el gigante Goliat.
Al morir Saúl, el pueblo de Israel necesitaba un nuevo rey, fuerte para la
guerra y de corazón noble y recto para obedecer los mandatos del Señor.
Como David había sido ungido por Samuel, ancianos de todas las tribus
fueron a buscar a David y le coronaron Rey de todo Israel. David tenía
treinta años cuando comenzó su reinado.
Dios estaba con David y él fue venciendo a sus enemigos, llegando a tomar
la ciudad de Jerusalén, tras una dura batalla. Allí fijo su residencia y desde
entonces se llamará a Jerusalén la Ciudad de David, David reinó siete años
en Hebrón y treinta y tres en Jerusalén.
David, rey piadoso, quiso construir un Templo para Yavé. Sin embargo,
Dios le dijo que no sería él, sino su hijo, quien le construiría el Templo; pero
Dios le hizo una promesa trascendental:
«Suscitaré después de ti un descendiente tuyo, salido de tus entrañas y
consolidaré su realeza; su reino durará para siempre. Yo seré para él un
Padre y él será para mí un Hijo»
(2 Samuel 7, 12-14).
Ese descendiente es Jesucristo, que es Hijo de Dios y, a la vez Hijo de
David, como le anunció el Ángel a la Virgen María (ver Lucas 1, 32-33)
- Sistematizan en sus cuadernos:
David fue el primer rey de Israel. Era natural de Belén. Derrotó al gigante
Goliat. Estableció la capital del reino en Jerusalén. Compuso el libro de los
Salmos y dio gran esplendor al culto a Dios. David es figura de Jesucristo,
Rey y Mesías, nacido también en Belén.
Religión– 5 Grado de
Primaria
DAVIDYGOLIAT
(1SamuelCap.17)
Losfilisteos,enemigosdeIsrael,vinieroncon
ungranejércitoparaatacaralosisraelitas.El
ReySaúl,deIsrael,reunióatodosuejército
paraenfrentarlos.
TresdeloshermanosmayoresdeDavid
fueronalejércitodeSaúl.

20. Religión– 5 Grado de
Primaria
Pero,deentrelosFilisteos,salióunterriblegigante
llamadoGoliatdiciendo:-Queunodeustedespelee
conmigoysimevencenosotroslosserviremos,perosiyo
venzoustedesserán
nuestrossiervos.
Peroningunode
losisraelitasse
atrevióaaceptar
eldesafío.
Davidfueenviadoporsupadreparaverasushermanos.
Elreyhaprometidounagranrecompensayla
manodesuhijaenmatrimonioaquienderrote
aesegigante!EscuchódeciraDavidalos
soldados.
-¿Quiénsecreeesefilisteoqueseatrevea
desafiaralejércitodeDiosviviente?-Dijo
Davidindignado.

21. Religión– 5 Grado de
Primaria
ElreySaúldeinmediatolomandóllamar.
-¡Nadietienequedesanimarseporesefilisteo!Yomismo
iréapelearcontraél.DijoDavid-
-¡Peroapenaseresunmuchacho!DijoSaúl!.
ElSeñormelibródelasgarrasdeleónydeloso,también
melibrarádeesefilisteoincrédulo-DijomuyseguirDavid.
Davidsaliómuydecididohaciaelcampodebatallapara
enfrentaralgiganteGoliat,fuearmadosolamentecons
bastón,suhondaycincopiedritasensubolsa.
Goliatalverlovenirseburlódeélpueslovio
insignificante.¿Acasosoyperroparaquevengasa
enfrentarmeconunpalo?-Legritó.

22. Religión– 5 Grado de
Primaria
Tuvienesamiconespadayconlanza,peroyovengo
ennombredelSeñorTodopoderoso,legritóDavidal
gigante.
Furioso,elgigante,avanzóconsuenormeespad
entoncesDavid,tomandosuhonda,lelanzóun
pequeñapiedraquelegolpeóenlafrentederribándol
anteelasombrodetodos.
Losisraelitas,alver
esto,recobraronsu
valorysalierona
perseguiralos
filisteosquienes
huíananteellos.
Hoy,túpuedesvencercomovencióDavid,nodediquestu
tiempoaveropensarencosasqueteinfundirántemor,
mejorpontumenteenDiosyvenceráscomoDavid,no
importacuantosgigantes,problemas,tengasque
enfrentar.

23. ACTIVIDADES
1. ¿De dónde era David?¿Hacia qué año nació?
2. ¿Cómo fue la elección de David? ¿Qué profeta le ungió?
3. ¿Cómo demostró David su piedad hacia Dios?
4. ¿Qué son los Salmos? ¿Quién los compuso?
5. ¿Qué valores espirituales vio Dios en el corazón de David?
6. En tu opinión, ¿qué valores aprecia más Dios en las personas?
7. Lee atentamente y responde:
Religión– 5 Grado de
Primaria

24. David escribió estas palabras en el Salmo 22:
«Han taladrado mis manos y mis pies y se pueden contar todos mis
huesos. Se han repartido mis vestidos y echan suertes sobre mi
túnica».
¿De quién dice esto David? ¿En qué siglo vivió David?
¿Cómo pudo escribir estas palabras tanto tiempo antes?
¿En qué textos de los Evangelios las encuentras realizadas?
EL REY SALOMÓN
Siendo ya muy anciano, David instruyó a su hijo Salomón diciéndole: «Sé
fiel al Señor tu Dios marchando por sus caminos, guardando sus
mandamientos, sus leyes y sus preceptos como están escritos en la Ley de
Moisés» (1 Reyes 2,3)
El reinado de Salomón fue un periodo de paz y de prosperidad para el
pueblo de Israel. Después de su proclamación como rey, Dios se apareció
a Salomón y le dijo:
«¿Qué cosa quieres que te conceda? Dadme – respondió Salomón- un
corazón bueno y la sabiduría necesaria para gobernar a mi pueblo. Agradó
esta oración al Señor.
Durante su reinado, Salomón realizó grandes obras, especialmente un
hermoso palacio y el famoso Templo de Jerusalén, dedicado a Dios.
Sin embargo, su imponente poder y sus suntuosas riquezas acabaron por ir
enfriando el amor a Dios en su corazón. Contrajo varios matrimonios con
mujeres extranjeras y, en sus últimos años, Salomón cayó en la idolatría, es
decir, adoró a dioses falsos. Entonces, Dios se enojó terriblemente contra
él y le dijo:
«Puesto que has obrado así y has roto mi Alianza y las leyes que Yo te
había dado, Yo romperé sobre ti tu reino». (1 Reyes 11, 9-11)
- Para sus cuadernos
Salomón, hijo de David, fue al principio un rey sabio y muy poderoso.
Dedicó a Dios el Templo que construyó en Jerusalén. Pero, poco a poco,
su corazón se fue apartando de Dios y cayó en la idolatría.
Religión– 5 Grado de
Primaria

25. ACTIVIDADES
1. ¿Qué consejo dio David a su hijo Salomón?
2. ¿Qué pidió Salomón a Dios al comienzo de su reinado?
3. ¿Quién construyó el Templo de Jerusalén?
4. ¿Qué es la idolatría? ¿Cómo pudo caer Salomón en ella?
5. Busca en el libro de los Proverbios y explica el significado de las
siguientes máximas: 12,1; 12,18; 13,1; 15,1; 15,17; 18,1; 19,13;
24,30-32.
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
- El profesor explica
SOMOS PARTE DE LA IGLESIA
Jesús funda la Iglesia.
Si pensamos un momento en nuestras familias todas tienen una historia y
un origen. Nosotros los Cristianos también formamos una gran familia de la
cual todos formamos parte, con una gran historia. «La Iglesia»
DIOS ELIGIO UN PUEBLO Y LO PREPARÓ PARA LA VENIDA DE SU
HIJO.
Religión– 5 Grado de
Primaria

26. Al pueblo de Israel Dios lo eligió para formar su Iglesia. A este pueblo
pertenecieron los Patriarcas, los Reyes y los Profetas quienes anunciaron la
venida del Mesías.
La Iglesia el Nuevo Pueblo de Dios.
A este pueblo pertenecieron Jesús, los apóstoles y los primeros cristianos.
Con los apóstoles y con todos los que creyeron en él, Jesús fundó la
Iglesia, el Nuevo Pueblo de Dios.
- El docente pega en la pizarra.
- Se organiza a los alumnos para investigar: Iglesia, miembros,
mandamientos.
- Elaboran papelógrafos, exponen y sistematizan de lo expuesto los
aportes de cada grupo en sus cuadernos.
REFLEXIONA:
Todos nosotros formamos la Iglesia, Cristo está presente en ella por medio
del Espíritu Santo, quien nos hace santos y nos guía hacia el Padre.
ACTÚA:
Vive el amor a la Iglesia, participando en el Sacrificio Eucarístico,
escuchando la Palabra de Dios y haciendo mucha oración.
Conoce tu Parroquia y trabaja en comunidad haciendo bien.
ORA:
Señor, creo en la Iglesia que fundaste, y como miembro de ella, te pido
que me ayudes a ser un buen cristiano, para hacer que tu Iglesia sea
más santa cada día.
CANTA:
«Juntos como hermanos»
Religión– 5 Grado de
Primaria

27. Juntos como hermanos,
miembros de una iglesia
vamos caminando
al encuentro del Señor
1. Un largo caminar,
por el desierto bajo el sol,
no podemos avanzar
sin la ayuda del Señor...
2. Unidos al rezar,
unidos en una canción
vivamos nuestra fe
con la ayuda del Señor...
3. La iglesia en marcha está
a un mundo nuevo vamos ya,
donde reinará el amor,
donde reinará la paz.
Religión– 5 Grado de
Primaria

28. LEE EN LA BIBLIA:
Hechos 2, 41
«Y los que acogieron su palabra se bautizaron; y se agregaron aquel día
unas tres mil almas.»
Hechos 2,44-47
«Y todos los creyentes vivían unidos y tenían todo en común; vendían las
posesiones y haciendas, y las distribuían entre todos, según la necesidad
de cada uno. Todos los días con un solo corazón, frecuentaban
asiduamente el templo, partían el pan en las casas tomaban juntos el
alimento con alegría y sencillez de corazón, alabando a Dios y hallando
favor ante todo el pueblo. Y el Señor añadía cada día los que se
salvaban».
I Corintios 1,1-3
«Saludo y destino. Pablo, llamado a ser apóstol de Jesucristo por
voluntad de Dios, y el hermano Sóstenes, a la Iglesia de Dios
establecida en Corinto, a los santificados en Cristo Jesús, llamados a ser
santos, con todos los que invocan en todo lugar el nombre de nuestro
Señor Jesucristo, suyo y nuestro; gracia y paz a vosotros de parte de
Dios, nuestro Padre, y del Señor Jesucristo».
OBSERVA:
- Describe como es tu Parroquia:
- Leen con atención
LOS MIEMBROS DE LA IGLESIA
La Iglesia está constituida o formada, por el Papa, los Obispos, los
sacerdotes, los Diáconos, los religiosos, los misioneros y todos los
cristianos.
El Papa es el jefe visible de la Iglesia, representante de Cristo en la tierra y
sucesor de San Pedro.
Los Obispos son los sucesores de los Apóstoles y están encargados del
gobierno espiritual de una parte de la Iglesia que se llama Diócesis, bajo la
dependencia del Papa.
Religión– 5 Grado de
Primaria

29. - Los sacerdotes son los cooperadores y auxiliares de los Obispos,
- Los diáconos son los auxiliares de los sacerdotes.
Los religiosos y religiosas, y los misioneros seglares, colaboran con la
Iglesia como agentes pastorales en la Evangelización, quiere decir que se
encargan de llevar el Mensaje de Jesús a todas partes.
Como hemos visto, todos los cristianos formamos parte de la Iglesia, y por
tanto tenemos la misión de comunicar la Buena Nueva de Jesús.
REFLEXIONA:
Es cierto que todos formamos parte de la Iglesia, pero hay personas que
han consagrado su vida de manera especial a ella, son el Papa, los
Obispos y sacerdotes. A ellos les debemos amor y respeto.
ACTÚA:
Pide a Dios especialmente por el Papa, los Obispos y sacerdotes para
que tengan la fortaleza y el amor necesario para guiar a la Iglesia como
Él lo desea.
ORA:
Señor, te pido que ilumines a nuestro Santo Padre, el Papa, a los
Obispos y sacerdotes, para que guíen siempre a tu Santa Iglesia en el
camino hacia el cielo.
LEE EN LA BIBLIA:
I Tesalonicenses 5, 12-13
«Recomendaciones especiales. Os rogamos, hermanos, que mostréis
deferentes con los que trabajan entre vosotros y en el Señor os dirigen y
amonestan. Corresponded a sus desvelos con amor siempre creciente.
Vivid en paz entre vosotros».
Religión– 5 Grado de
Primaria

30. CANTA: Remolineando
LOS MANDAMIENTOS O PRECEPTOS DE LA IGLESIA
Como hijos fieles de la Iglesia, tenemos obligaciones o Mandamientos
que debemos cumplir, éstos son los Mandamientos de la Iglesia y son 5:
1. Oír Misa entera los domingos y fiestas de guardar.
2. Confesarse por lo menos una vez al año.
3. Comulgar por lo menos por Pascua Resurrección..
4. Guardar abstinencia de carne y ayunar cuando lo manda la Iglesia.
5. Ayudar a la Iglesia en sus necesidades.
Con el cumplimiento da estos mandatos, ayudamos a nuestra propia vida
espiritual; y obedecemos a la autoridad de la Iglesia sabiendo que esta
autoridad la recibió del mismo Jesús.
REFLEXIONA:
Obedeciendo a la Iglesia estamos obedeciendo a Jesús, pues Él dio a su
Iglesia la autoridad para enseñar y gobernar al Pueblo de Dios.
Los Mandamientos de la Iglesia nos ayudan a cumplir la voluntad de
Dios.
ACTÚA:
Conversa con un sacerdote de tu Parroquia, y pídele que te diga cómo
puedes cumplir mejor los Mandamientos de la Iglesia.
Religión– 5 Grado de
Primaria

31. ORA:
Jesús, Tú encargaste a los Ministros de tu Iglesia que nos enseñaran tu
verdad y que nos dijeran cómo vivir para cumplir tu voluntad.
Quiero ser un buen hijo de la Iglesia, cumpliendo sus mandatos.
LEO EN LA BIBLIA:
Lc. 10,16
«Quien os escucha me escucha, y quien os rechaza me rechaza. Y el
que me rechaza, rechaza al que me ha enviado».
Jn. 6,54 y ss.;
«El que come mi carne y bebe mi sangre tiene vida eterna y yo lo
resucitaré en el último día».
I Cor. 9, 13-14
«¿No sabéis que los que ejercen funciones sagradas viven del templo, y
los que sirven al altar, del altar participan? Así también ordenó el Señor a
los que anuncian el Evangelio que vivan del Evangelio».
CANTA:
«Como una promesa». Inventa una canción a la Iglesia y la cantas en el
aula.
Religión– 5 Grado de
Primaria