ZOOLOGIA

1. La botánica (del griego βοτάνη = hierba) o fitología (del griego φυτόν = planta
y λόγος = tratado) es una rama de la biología.
Es la ciencia que se ocupa del estudio de las plantas, bajo todos sus aspectos,
lo cual incluye: descripción, clasificación, distribución, identificación, el estudio
de su reproducción, fisiología, morfología, relaciones recíprocas, relaciones con
los otros seres vivos y efectos provocados sobre el medio en el que se
encuentran.
Zoología (del griego «ζωον» zoon = "animal", y «-λογία» -logía, tratado,
estudio, ciencia) es la disciplina biológica que se encarga del estudio de
los animales.
La teoría de la generación espontánea (también conocida
como arquebiosis1 ) es una antigua teoría biológica que sostenía que ciertas
formas de vida (animal y vegetal) surgen de manera espontánea a partir ya sea
de materia orgánica, inorgánica o de una combinación de las mismas.
Creencia profundamente arraigada desde la antigüedad ya que fue descrita
por Aristóteles, luego sustentada y admitida por pensadores
como Descartes, Bacon o Newton, comenzó a ser objetada en el siglo XVII.
Hoy en día la comunidad científica considera que esta teoría está plenamente
refutada. Diversos experimentos se realizaron desde el año 1668 en virtud de
encontrar respuestas hasta que Louis Pasteur demostró definitivamente a
mediados del siglo XIX que la teoría de la generación espontánea es una
falacia, postulando la ley de la biogénesis, que establece que todo ser vivo
proviene de otro ser vivo ya existente.
Teoría generación bioquímica
Fue una de las teorías que se propusieron a mediados del siglo XX para intentar responder a la
pregunta: ¿cómo surgió la vida?, después de haber sido rechazada la teoría de la generación
espontánea.
Gracias a sus estudios de astronomía, Oparin sabía que en la atmósfera del Sol, de Júpiter y
de otros cuerpos celestes, existen gases como el metano, el hidrógeno y el amoniaco. Estos
gases son sustratos que ofrecen carbono, hidrógeno y nitrógeno, los cuales, además del
oxígeno presente en baja concentración en la atmósfera primitiva y más abundantemente en el
agua, fueron los materiales de base para la evolución de la vida.

2. Las ciencias sociales estudian todo lo referido al ser humano a través del
tiempo y su accionar sobre su entorno. Hoy hasta la geografía se comprende
dentro de las ciencias sociales, dado que el mundo natural ya no es tal por las
actividades humanas que han modificado todo. También se comprende dentro
de las Ciencias Sociales todo aquello relacionado con la organización dentro de
las sociedades.
La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo.
Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto
es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la
manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden
superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se
fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la
misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de
las actividades propias de la comunidad.
Se entiende por recreación a todas aquellas actividades y situaciones en las cuales esté puesta
en marcha la diversión, como así también a través de ella la relajación y el entretenimiento. Son
casi infinitas las posibilidades de recreación que existen hoy en día, especialmente porque cada
persona puede descubrir y desarrollar intereses por distintas formas de recreación y
divertimento.
El deporte es una actividad física reglamentada, normalmente de carácter competitivo,
que puede mejorar la condición física1(Antúnez, M. 2001) de quien lo practica, y tiene
propiedades que lo diferencian del juego.
La RAE, en su Diccionario de la lengua española, define deporte como una «actividad
física, ejercida como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción
a normas»; también, en una segunda acepción, más amplia, como
«recreación,pasatiempo, placer, diversión o ejercicio físico, por lo común al aire libre».2 Por
otra parte, la Carta Europea del deporte lo define como: «Todas las formas de actividades
físicas que mediante una participación organizada o no, tienen como objetivo la expresión
o la mejora de la condición física y psíquica, el desarrollo de las relaciones sociales o la
obtención de resultados en competición de todos los niveles».3
La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo usualmente
con música, como una forma de expresión, de interacción social, con fines

3. de entretenimiento, artísticos o religiosos. Es el movimiento en el espacio que se realiza
con una parte o todo el cuerpo del ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión
de sentimientos individuales, o de símbolos de la cultura y la sociedad. En este sentido, la
danza también es una forma de comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre
los seres humanos, donde el bailarín o bailarina expresa sentimientos y emociones a
través de sus movimientos y gestos. Se realiza mayormente con música, ya sea
una canción, pieza musical o sonidos.
Correr es un proceso complejo y coordinado que involucra a todo el cuerpo. Cada ser
humano corre de una manera diferente, pero ciertos aspectos generales de los
movimientos de la carrera son comunes.
Saltar es una forma de locomoción o movimiento en el que un ser vivo o un objeto no
viviente (por ejemplo, un robot) en que la mecánica del sistema se impulsa a través del
aire a lo largo de una trayectoria balística. El salto se puede distinguir de la carrera,
elgalope, y otras formas de locomoción, donde todo el cuerpo está temporalmente en el
aire por la duración relativamente larga de la fase aérea y alto ángulo de lanzamiento
inicial.
Pasear
Andar por placer o para hacer ejercicio por un lugar, generalmente al aire libre,
despacio y sin un destino determinado.
El término trotar es aquel que hace referencia a uno de los deportes o actividades físicas más
comunes y populares. El trotar puede ser descripto como una marcha que lleva mayor
velocidad que la caminata común y corriente pero menos velocidad que la carrera o el correr.
Es por esto que en muchos sentidos el trotar es recomendado como actividad a muchas
personas ya que implica un cierto gasto calórico y de energía pero sin el impacto y sin los
riesgos que puede implicar la carrera.
Como se reproducen las células
El proceso de división de una célula en dos células hijas recibe el nombre de mitosis. Es el
método habitual, usado por todas las células de nuestro cuerpo excepto los óvulos y
espermatozoides.El primerpasode la mitosis es el copiado del ADN, el mensaje de la célula.
Mientrasse copia,la célulasigue teniendosuapariencia normal. Más tarde, la membrana que
rodea al núcleo desaparece, dejando expuesto el material nuclear. Una vez que el ADN,
empaquetado en forma de bastones llamados cromosomas, se reparte a la mitad en dos
grupos la célula empieza a estrecharse por el medio hasta que se divide en dos. Es como si
rodeásemos un globo hinchado en su parte central y apretásemos.
La célula cuando se reproduce da lugar a nuevas células. Tal y como ya sabemos
existe organismos unicelulares y pluricelulares, estos últimos forman parte de los
diferentes tejidos que tienen la función de sustituir a una célula muerta o ayudarla a
crecer. Para la reproducción celular se necesita dos procesos:
 División del núcleo
 División de citoplasma(citocinesis)
Dependiendo de los distintos tipos de células