El documento trata sobre varios temas relacionados con la biología y la sociedad humana. Explica que las plantas son la base de las cadenas alimentarias y proveen energía a herbívoros, carnívoros, omnívoros y descomponedores. También describe la sucesión ecológica que ocurre cuando animales como escarabajos se alimentan de un cadáver en descomposición. Además, presenta breves definiciones de conceptos como la agricultura, el medio ambiente, la cultura, el sexo, el am

1. JAIME ROLDOS AGUILERA
Colta Monjas Chimborazo

2. LAS PLANTAS
Todos los otros organismos en la cadena alimentaria,
obtienen la energía de las plantas, ya sea directamente al
comerlas como los herbívoros, o por el consumo de los
herbívoros, como carnívoros. Los omnívoros pueden
obtener energía tanto por el consumo de plantas
directamente o por comer herbívoros. Del mismo modo, los
descomponedores obtienen energía ya sea de plantas o de
los animales que los comen.

3. ANIMALES
Los coleópteros son capaces de explotar una variedad enorme de
productos orgánicos, y la carroña es uno de ellos. Sobre un cadáver, se
da una sucesión ecológica, de manera que diversas especies se van
instalando y son sustituidas por otras a medida que el cadáver va
descomponiéndose. Así, los Staphylinidae y los Histeridae se instalan
sobre el cadáver fresco; en realidad, se trata de especies depredadoras
que se alimentan de las larvas de dípteros que empiezan a desarrollarse.
Cuando la carne en descomposición se ha desecado un poco, acuden los
Silphidae.

4. La agricultura
.
La agricultura (del latín agria «campo» y cultura «cultivo, crianza»),1 2 es el
conjunto de técnicas y conocimientos para cultivar la tierra y la parte del sector
primario que se dedica a ello. En ella se engloban los diferentes trabajos de
tratamiento del suelo y los cultivos de vegetales. Comprende todo un conjunto
de acciones humanas que transforma el medio ambiente natural, con el fin de
hacerlo más apto para el crecimiento de las siembras.

5. EL MEDIO AMBIENTE
Por medio ambiente se entiende todo lo que rodea a un ser vivo.
Acondiciona especialmente las circunstancias de vida de las o de la en su
vida. Comprende el conjunto de valores, sociales y culturales existentes
en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del
ser humano y en las generaciones venideras.

6. QUE ES LA CULTURA
En el siglo XX, la "cultura" surgió como un concepto central de la,
abarcando todos los fenómenos humanos que no son el total resultado
de la genética. Específicamente, el término "cultura" en la antropología
americana tiene dos significados: (1) la evolucionada capacidad humana
de clasificar y representar las experiencias con y actuar de forma
imaginativa y creativa; y (2) las distintas maneras en que la gente vive en
diferentes partes del mundo, clasificando y representando sus
experiencias y actuando creativamente.

7. El sexo
El sexo de un organismo se define por los gametos que produce: los
sexo masculino producen gametos masculinos (espermatozoides)
mientras que los de sexo femeninos producen gametos femeninos
(óvulos), los organismos individuales que producen tanto gametos
masculinos como gametos femeninos se denominan hermafroditas. Con
frecuencia, las diferencias físicas se asocian con el sexo del organismo;
este dimorfismo sexual puede reflejar las presiones reproductivas
diferentes que cada sexo experimenta.

8. El amor
El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre
seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y
puntos de vista (científico, filosófico, religioso, artístico).
Habitualmente, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como
un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y
productor de una serie de emociones, experiencias y actitudes. En el
contexto filosófico, el amor es una virtud que representa toda la
bondad, compasión y afecto del ser humano. También puede describirse
como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la compasión, o bien
como acciones dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas en el
afecto.1

9. El respeto
El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el
individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad
única2 que necesita que se comprenda al otro.3 Consiste en
saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo
en una reunión.

10. Salto largo
El salto largo o salto en largo es una disciplina ecuestre de
potencia en la cual, un binomio (jinete y caballo) debe de
franquear un único obstáculo en longitud, realizando un salto
conjunto. El concurso de salto largo tiene una serie de normas que
regulan tanto la forma y disposición del obstáculo horizontal,
formado por un seto bajo y una ría, así como de su concurso por
los binomios.