Nociones básicas de las partes del cerebro

2.  El cerebro es el asiento de la conciencia y de
la razón, allí se concentran el aprendizaje y
las emociones.
 Al nacer el cerebro tiene el 25% del total de
su peso adulto, lo que hace que
proporcionalmente sea el órgano de mayor
tamaño. Tras el nacimiento el cerebro sigue
creciendo y a la edad de 5 años ya ha
alcanzado el 95% de su peso adulto.

3. SE COMPONE DE 2 HEMISFERIOS
Derecho e izquierdo

4. H E M I S F E R I O D E R E C H O
 Intuición y
perspicacia
 Imaginación y
creatividad
 Sentido artístico
 Sentido musical
 Percepción
tridimensional
 Control de la mano
izquierda
H E M I S F E R I O
I Z Q U I E R D O
 Habilidad numérica
 Habilidad científica
 Razonamiento lógico
 Lenguaje verbal y
escrito
 Control de la mano
derecha
 Estrategia

5. SE COMPONE DE 4 LÓBULOS

6. LÓBULOS FRONTALES
Se encarga de la cognición social, de la intencionalidad
y de la función ejecutiva (Planeación, secuenciación,
ejecución). Además permite la teoría de la mente
(Capacidad de deducir lo que pasa en la mente de otras
personas), el procesamiento de las expresiones
faciales, el juicio moral y la toma de decisiones.

7. EL LÓBULO FRONTAL
Se compone de:
1. Corteza motora: Proporciona un mecanismo para la
ejecución de los movimientos ya que se proyecta hacia las
neuronas motoras espinales para controlar movimientos de
miembros (manos, pies, dedos) y hacia las neuronas motoras
craneales para controlar las expresiones faciales.

8. 2. Corteza pre-motora: Selecciona los movimientos que van a
ser ejecutados. Actúa en la elección de la conducta que
corresponde a señales externas.

9. 3. Corteza pre-frontal: Controla los procesos cognitivos de modo
que se seleccionen los movimientos apropiados para el
momento y el lugar concreto. Controla los movimientos según:
• Señales internas: memoria temporal, memoria de trabajo o
memoria a corto plazo.
• Señales externas: Señales ambientales que determinan
conductas.
• Señales de contexto: Rol desempeñado y reglas sociales de
conducta.
• Conciencia autonoética: Influenciada por el autoconocimiento,
las experiencias vitales y los objetivos personales.

10. LÓBULOS PARIETALES
Integran la información somatosensitiva, visual y auditiva,
especialmente, en relación con el control del movimiento.
Interpreta:
 Los impulsos de la piel como el dolor, el tacto y la
temperatura.
 La información espacial como la distancia, el tamaño y la
forma de los objetos.

11. LÓBULOS OCCIPITALES
Recibe las imágenes visuales del lenguaje y aporta en la
comprensión lectora. La corteza visual primaria es una de las
partes más importantes de este lóbulo pues allí llega la
información captada por las retinas para la interpretación del
color, la memoria visual, el razonamiento espacial, la
profundidad, la identificación de estímulos visuales como
rostros y objetos familiares.

12. LÓBULOS TEMPORALES
Encargados de la información auditiva. Sus áreas son las
siguientes:
 Corteza auditiva: Encargada de la percepción y la
codificación de los sonidos.
 Área de Wernicke: Comprensión del lenguaje.
 Giro angular: Permite la lectoescritura.
 Giro supramarginal: Asociación de las letras a sonidos.
 Temporal medial: Memoria y reconocimiento.

13. NEURONAS

14. LA NEURONA
Constituye la unidad funcional y anatómica primaria del sistema
nervioso.
Todas las neuronas están formadas por un pericarión que
contiene un núcleo y un citoplasma. Las dendritas consisten en
prolongaciones neuronales aferentes con ramas que reciben
señales que por lo general son sustancias químicas que
interaccionan con receptores moleculares en la membrana de la
dendrita. Y el axón consiste en una fibra única que se extiende a
otras partes del sistema como a músculos o glándulas, es decir
que es eferente.

15. Las neuronas se comunican entre sí mediante el proceso
denominado sinapsis. Esta puede ser eléctrica, que se da entre
algunos órganos como el corazón y el hígado. Y química, que
es unidireccional y más frecuente.