SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
FOTOCINEMA, nº 12 (2016), E-ISSN: 2172-0150 3
REVISTA CIENTÍFICA DE CINE Y FOTOGRAFÍA
E-ISSN 2172-0150 Nº 13 (2016)
FOTOGRAFÍA Y GUERRA CIVIL ESPAÑOLA: DEL INSTANTE A LA
HISTORIA
PHOTOGRAPHY AND THE SPANISH CIVIL WAR: FROM MOMENTS
TO HISTORY
Rafael R. Tranche
Universidad Complutense de Madrid, España
tranche@ucm.es
Beatriz de las Heras
Universidad Carlos III de Madrid, España
bheras@hum.uc3m.es
1. La primera guerra mediática
Transcurridos 80 años del comienzo de la Guerra Civil española, el interés por
este acontecimiento no ha cesado. Estudios de toda índole se han sucedido
desde entonces, revelando la trascendencia de una contienda que condensó las
claves políticas y sociales de su época. Estas circunstancias pusieron a prueba la
capacidad de los medios de comunicación para dar cuenta de una guerra que,
pese a iniciarse como un conflicto interno, muy pronto se internacionalizó. En su
último libro, Ante el dolor de los demás, Susan Sontag enfatizaba lo que ha
acabado por convertirse en un lugar común:
La Guerra Civil española (1936-1939) fue la primera guerra atestiguada
(“cubierta”) en sentido moderno: por un cuerpo de fotógrafos profesionales en la
línea de las acciones militares y en los pueblos bombardeados, cuya labor fue de
inmediato vista en periódicos y revistas de España y el extranjero (Sontag, 2003, p.
30).
Así, corresponsales como Jay Allen, Herbert Matthews, Geoffrey Cox, G. L. Steer,
Harold G. Cardozo, Mario Neves o Louis Delaprée retrataron en sus crónicas la
guerra en toda su crudeza1
. Mario Neves, por ejemplo, fue testigo de la matanza de
Badajoz, donde el registro lo ocurrido estuvo a punto de costarle la vida al
1 Véase al respecto, Corresponsales en la guerra de España. (2006). Catálogo de la exposición.
Madrid: Instituto Cervantes/Fundación Pablo Iglesias.
FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 4
reportero de Pathé Journal René Brut. En paralelo, fotógrafos como Capa, Taro y
Chim, Hans Namuth, Walter Reuter, Kati Horna, Deschamps, Centelles, Díaz
Casariego, Luis Marín, Campúa, Compte, los Hermanos Mayo, Albero y Segovia,
Alfonso, Santos Yubero o Juan Guzmán (Hans Gutmann) dieron cobertura gráfica
a estos acontecimientos.
Cierto es que otros conflictos previos habían tenido un seguimiento informativo
con la presencia destacada de las imágenes. La propia Primera Guerra Mundial o
guerras coloniales como la segunda guerra Italo-Etíope (1935-1936), donde las
crudas imágenes de Alfred Eisenstaedt dieron visibilidad al conflicto. Sin embargo,
en la Guerra Civil confluyeron varios factores que le otorgan ese carácter singular
como “guerra mediática”: su desarrollo en el propio continente europeo, la rápida
polarización política del conflicto con la intervención de fuerzas extranjeras, la
aplicación de las tácticas de la “guerra total” cuyos devastadores efectos sufriría la
población, la puesta a punto de nuevos modos de captar y difundir la información
y, sobre todo, el intenso protagonismo civil. De manera que su acontecer tuvo una
amplia resonancia sacudiendo a la opinión pública mundial. Este impacto
mediático no estuvo exento de la instrumentalización y el uso propagandístico de
la información. El caso del bombardeo de Guernica es un buen ejemplo de ello.
Frente a las tesis del bando nacional, que culpaban a los “dinamiteros rojos” de la
destrucción, las crónicas de George L. Steer publicadas en The Times y The New
York Times fueron determinantes para desvelar la autoría de la Legión Cóndor.
Aquí, la inexistencia de imágenes del suceso fue clave para que se pudiera
alimentar la controversia y sostener la leyenda de la “autodestrucción” de
Guernica2. Sin embargo, en otros casos las mismas imágenes fueron utilizadas
para difundir noticias diametralmente opuestas. Este curioso fenómeno de
apropiación y circulación de imágenes (o “migración de imágenes”, según el
término acuñado por Vicente Sánchez-Biosca), tanto fotográficas como
cinematográficas, fue una de las estrategias habituales en el binomio
propaganda/contrapropaganda, especialmente profusa en los medios del bando
nacional (Sánchez-Biosca, 2009, pp. 10-31).
2
Véase al respecto, R. Southworth, H. (1975).
FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 5
Por su parte, el carácter civil de la contienda, con la participación activa de la
población en las tareas de defensa (milicias populares, Quinto Regimiento, Auxilio
de invierno…), el bombardeo de ciudades, los desplazamientos y evacuaciones de
núcleos urbanos, suscitaron una galería de motivos trágicos y heroicos que iban
más allá de los usualmente producidos en los campos de batalla. Así, las escenas
captadas por fotógrafos, reporteros y documentalistas se convirtieron en vívidos
retratos, inseparables de los propios acontecimientos. Es esta una dimensión
que conmovió especialmente al público occidental. Pero lo más relevante es que
determinadas imágenes se convirtieron en un poderoso instrumento de
denuncia y preludiaron toda una iconografía (que pervive hasta nuestros días)
basada en la presencia de la víctima y la escenificación del dolor y la aflicción.
Frente a la reprobación que sufrieron obras como Krieg dem Kriege! (1924), de
Ernst Friedrich, que recogía fotos con las horripilantes mutilaciones sufridas
por soldados de la Primera Guerra Mundial, el propio gobierno republicano no
dudó en editar carteles con fotografías a gran tamaño de cadáveres de niños
masacrados por la aviación nacional. Lo que en el primer caso era un alegato
antibelicista, aquí se convierte en una denuncia contra la violencia
indiscriminada, tal y como denunciaba en su ensayo Tres guineas (1938)
Virginia Woolf:
…eso que se ve ahí ciertamente son niños muertos, y aquella es indudablemente
alguna parte de una casa. Una bomba desgarró el costado de la construcción,
todavía cuelga una jaula para pájaros en lo que probablemente haya sido la sala
de estar (Woolf, 2015, p.21).
Sin duda, estas fotografías extremas (incluidas las que muestran la destrucción
de las cosas y el paisaje de las ruinas) en contextos bélicos forman parte de un
fecundo campo de reflexión sobre el poder movilizador de las imágenes. Como
afirma Judith Butler: “para que las fotografías puedan suscitar una respuesta
moral, deben conservar no sólo la capacidad de impactar sino, también, la de
apelar a nuestro sentido de la obligación moral” (Butler, 2010, p. 102). La
Guerra Civil fue también singular a este respecto, al concitar un movimiento
internacional de solidaridad (brigadistas, cooperantes, comités de ayuda) donde
las imágenes fueron decisivas.
FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 6
Al tiempo, la eficacia formal y simbólica de muchas de estas imágenes cristalizó
rápidamente en la construcción carismática y la mitificación de personajes,
lugares y hechos. Los retratos de Pasionaria, Líster, El Campesino y, sobre todo,
Durruti o las imágenes de la sublevación en Barcelona el 19 y 20 de julio de 1936,
El Alcázar de Toledo liberado y la defensa de Madrid en noviembre de 1936
tuvieron un efecto reduplicador formando parte del ideario que impulsaba la
movilización y la resistencia de ambos bandos.
2. Noticia gráfica o documento histórico
Al contemplar este arsenal de imágenes, pese a su heterogeneidad formal y
expresiva, tenemos la sensación de que nos ponen en contacto directo con lo
ocurrido y con ello plantean la cuestión de su controvertida utilidad como
documento histórico. Pero sería imprudente atribuirles ese sello de veracidad
sin antes establecer los dispositivos y herramientas con los que fueron obtenidas
para determinar los límites de su aportación. Sucede además, que muchas de
estas imágenes han sido leídas a posteriori desposeídas de su contexto, sin tener
en cuenta el momento en el que surgen ni el relato del que forman parte junto
con el texto y los elementos de composición gráfica3
. Es decir, su función dentro
de los géneros periodísticos del fotoreportaje y de la crónica. Todo ello ha
propiciado que la recuperación posterior de ese legado se haya producido con
frecuencia en clave artística, destacando los valores estéticos o autorales de
determinados fotógrafos. Siendo pertinente en algunos casos, lo cierto es que
ese enfoque ha limitado las posibilidades de incorporar la fotografía al discurso
histórico como fuente documental. Y aquí nos encontramos con una paradoja
llamativa: por un lado, la presencia recurrente de fotografías en los libros de
historia de la Guerra Civil sin que estas formen parte de la argumentación; por
otro, la asociación de dicha guerra con una serie de fotografías que han
devenido en iconos culturales y mediáticos de sus hechos. La celebérrima foto
de Capa Muerte de un miliciano en Cerro Muriano sería el ejemplo
paradigmático, pero también otras cuyo poder de diseminación ha sido
3 Por no hablar de la desvirtuación que supone no tener en cuenta los reencuadres o
maquetaciones a las que ha sido sometida una foto en sus diversas reproducciones.
FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 7
igualmente intenso4
. Esta primacía de determinadas imágenes ha propiciado
también su reconversión en objetos históricos per sé, dando lugar a
investigaciones específicas (incluso a subgénero de cine documental) para
determinar sus circunstancias o desvelar la identidad de los fotografiados; como
la foto de Marina Ginestá realizada por Juan Guzmán en la azotea del Hotel
Colom de Barcelona en julio de 1926 o la de Amadeo Gracia cruzando la frontera
francesa con su familia en febrero de 1939 (en realidad un fotograma extraído
de un documental). Esta labor detectivesca también ha llevado a localizar los
puntos exactos donde fueron captadas determinadas fotografías. Todo ello nos
habla de una reivindicación cuasi arqueológica, por distintas vías, del sustrato
histórico contenido en la fotografía de la Guerra Civil, no ya como documento
para la historia, sino como historia de un documento.
Por otro lado, perspectivas recientes en el ámbito expositivo han posibilitado
contextualizar la obra de determinados fotógrafos mediante la recuperación de
los reportajes de prensa donde fueron reproducidas las imágenes, la circulación
posterior de las mismas en otros medios o la presentación de contactos que
permiten desvelar los sistemas de trabajo. “Desde el punto de vista del
historiador, el acceso a esta herramienta es sumamente interesante, pues revela
qué elementos han concentrado la actividad del fotógrafo o cómo ha seguido la
secuencia de los acontecimientos” (Tranche, 2009, p. 90). Un caso ejemplar lo
constituyen las diferentes exposiciones montadas tras el anuncio en 2008 del
descubrimiento de La maleta mexicana con miles de negativos desaparecidos
pertenecientes a Capa, Taro y Chim.
Mencionábamos más arriba el papel decisivo que desempeñaron los nuevos
medios técnicos empleados tanto en la captación como en la difusión de las
fotografías. Estos aspectos son los que otorgan una especial originalidad a la
ingente producción de imágenes que propició el conflicto. Esta singularidad se
debe en buena medida al uso de herramientas, que si bien habían aparecido
años atrás, aquí se perfeccionaron y combinaron dando pie a perspectivas y
procedimientos de trabajo novedosos. La finalidad de esta tecnología era
4 Las circunstancias en las que fue realizada dicha foto siguen siendo motivo de controversia, lo
que refuerza su primacía icónica, como demuestra el reciente artículo Susperregui (2016, pp. 17-
44).
FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 8
atender los requerimientos de la creciente maquinaria mediática en varios
ámbitos: agilizar los procesos de producción de noticias, facilitar la inmersión
del reportero en el lugar de los hechos, privilegiar el protagonismo informativo
de las imágenes y alcanzar una cobertura mundial de los acontecimientos. Los
avances fueron numerosos: reducción del tamaño de las cámaras, simplificando
y agilizando su manejo; desarrollo de objetivos más luminosos y de diversas
distancias focales, fabricación de emulsiones fotográficas más sensibles que
permitieran captar situaciones en condiciones de luz adversas, creación de
películas de grano fino para su duplicación... Ciertamente, no todos confluían en
una misma dirección, pero sí se puede hablar de una tecnología que propicia un
nuevo modo de acercarse y captar la realidad.
Esta “fotografía instantánea” encontrará una tecnología afín gracias a la
implantación, entre mediados de los años veinte y principios de los treinta, de
cámaras de tamaño reducido como la pionera Ermanox (1924), Rolleiflex
(1929), Leica (1925) o la Contax (1932), que alcanzan gran popularidad en la
profesión. Las dos últimas utilizan como formato una película del mismo ancho
y perforaciones que la cinematográfica de 35 mm.; el llamado después “paso
universal”. El negativo va arrollado dentro de un chasis, que lo protege de la luz
y permite cargarlo rápidamente en la cámara en cualquier situación. Con el
carrete como unidad de trabajo es posible hacer hasta 36 exposiciones seguidas.
Gracias a ello, el fotógrafo puede salir a la calle con gran libertad de
movimientos (sin trípode) y autonomía (sin cargar con pesadas placas que se
colocaban y retiraban de la cámara una a una y a oscuras para no velarlas). Un
claro contraste con la rutina anterior, como recordaba Agustí Centelles:
Cuando yo comencé mi trabajo, hacia 1925, el tipo de reportaje que se hacía era
muy estático y artificial. La costumbre era que en los acontecimientos
importantes los fotógrafos se colocasen en batería y esperasen el resplandor de
un magnesio para disparar sus cámaras simultáneamente. Esta falta de
ambición profesional daba como resultado un trabajo rutinario e inexpresivo
(López Mondéjar, 2010, p. 33).
Por su parte, revistas ilustradas de gran tirada como Illustrierter Beobachter,
München Illustrierte Presse, Vu, y antes la famosa BIZ, habían asentado desde
FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 9
los años 20 un tratamiento novedoso de la noticia basado en el protagonismo de
la imagen sobre el texto, combinado con procedimientos originales de diseño
gráfico y tipográfico. Ello permitió que publicaciones posteriores como Regards,
Picture Post o Life consagraran el fotoperiodismo y el fotoensayo como una
mirada diferente sobre los acontecimientos. En el contexto español ambos
bandos editaron revistas gráficas donde los reportajes fotográficos eran el
principal reclamo: entre otras, Vértice y Fotos en el bando nacional y Estampa,
Crónica, Umbral en el lado republicano, junto a periódicos con cuidadas
páginas gráficas como Ahora, La vanguardia o ABC5
.
Pero hay otra dimensión de este fenómeno sobre el que no se suele reparar: las
relaciones y confluencia de miradas con otros medios; en especial, el cine y el
cartel. El cine a través de la práctica documental y los noticiarios, y el cartel con
el uso de la fotografía, en particular, a través del fotomontaje. En el caso de la
foto y el cine, no es solo la portabilidad de los equipos lo que asemeja ambas
disciplinas, sino la cercanía a los acontecimientos y los puntos de vista
utilizados. Ello permitirá adoptar encuadres muy similares (con las diferencias
inevitables en la relación de aspecto). Por otro lado, la idea de reportaje
fotográfico en combinación con el uso de los contactos se asemeja bastante al
montaje cinematográfico, ya que aplica un procedimiento análogo de
exploración y selección de la toma y de combinación entre varias de ellas. En
este juego de interinfluencias muchos fotógrafos mantendrán un doble estatus
como operadores de cine y documentalistas. El caso más conocido es el de
Carthier-Bresson, que llegaría a rodar tres documentales durante la guerra:
Victoire de la vie (1937), With the Abraham Lincoln Brigade (1937) y
L’Espagne Vivra (1938); pero también están los casos de Walter Reuter o el
propio Capa6
. En un camino inverso, operadores como Cecilio Paniagua o
Enrique Guerner compatibilizarán ambas cámaras.
Respecto al cartel, la foto no solo aparecerá como cita o un ingrediente más de
las técnicas de diseño, también influirá su modo de componer, iluminar y la
perspectiva adoptada.
5 Véase al respecto, Revistas y Guerra 1936-1939 (2007). Catálogo de la exposición. Madrid:
Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía.
6 Sobre las relaciones entre fotografía y cine documental véase Tranche (2006).
FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 10
3. Estado de la cuestión
Ciertamente, los últimos años han sido prolijos en investigaciones parciales que
han desvelado aspectos esenciales de la fotografía de la guerra Civil; en especial,
los estudios dedicados a los fotógrafos españoles y las revistas de ambos bandos.
Prácticamente, del plantel de fotógrafos mencionados la mayoría ha sido objeto
de alguna monografía y de una exposición antológica7. Con ello se ha reparado
una injusticia que había perdurado demasiado tiempo: considerar que fueron
los fotógrafos extranjeros los grandes artífices de las imágenes de la guerra. Una
situación similar a la de los corresponsales de guerra, que lograron eclipsar las
crónicas brillantes de periodistas locales como Manuel Chaves Nogales,
Eduardo de Guzmán, Mauro Bajatierra o Clemente Cimorra.
Aunque suene excesivamente ambicioso, y en cierto modo inabarcable, sigue
pendiente un estudio de conjunto que asuma todas esas perspectivas expuestas
más arriba. Este vasto relato no podría sustentarse únicamente en los autores,
sino también en los medios que reprodujeron sus fotografías, en la
confrontación ideológica en la que se insertan las noticias gráficas y en los
acontecimientos bélicos (a un lado y otro del frente) que retratan8
. También en
las cadenas de sentido que establecen varias fotografías entre sí como
continuación, réplica o confrontación de otras anteriores. Por último, habría que
preguntarse por la perdurabilidad de unas imágenes en detrimento de otras y el
modo en que los medios, y hoy en día los usuarios digitales a través de internet,
las han decantado.
Precisamente, este número monográfico de Fotocinema surge de la necesidad
de plantear el estado de la cuestión y situar las posibles claves de un enfoque
omnicomprensivo del fenómeno. Es decir, proponer vías de abordaje para
recorrer el espacio que media entre el instante que la fotografía atrapa y su
cristalización, pese a todos los considerandos mencionados, como hecho
histórico. En este sentido, los artículos aquí incluidos son una contribución a
este camino.
7 Evitamos al lector por motivos de extensión la prolija lista de referencias.
8 Sin desdeñar otros usos de la fotografía, como la documental (por ejemplo, la que testifica la
destrucción de la capital por encargo de la Junta de Defensa de Madrid) o la amateur.
FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 11
Abre el número Mar Marcos Molano (Universidad Complutense de Madrid) con
el artículo “Memento Mori: la representación de la muerte en la fotografía de la
Guerra Civil Española”, en el que estudia la memoria del conflicto a través del
análisis de fotografías de difuntos desde la estética, la retórica y la emoción,
como afirma la autora. Partiendo de la idea del “fuera del tiempo de la muerte”
de la imagen fotográfica y de la necesidad de “introyección”, es decir, del
encuentro con la muerte retratada en el interior mismo de las imágenes,
reflexiona sobre su superación a través de la fotografía. La mirada como
superación del rechazo a la muerte. Afirma que
no nos sería posible mirar el horror de estas muertes sino fuera porque están
recogidas en una fotografía que pule nuestro encuentro con el horror… La
fotografía consigue, a partir exclusivamente de sus propios mecanismos de
creación fotográfica, que descubramos la belleza de la muerte: superado el horror,
la muerte se sublima gracias a la foto.
En “La intimidad invisible. Fotografía e infancia en la Guerra Civil Española”
Mónica Alonso Riveiro (Universidad Nacional de Educación a Distancia) aborda
la representación del niño como símbolo de supervivencia. Se cuestiona cómo el
imaginario bélico de la infancia se ha conformado con una serie limitada de
imágenes en las que, además, lo público y lo íntimo se confunde, ya sea por una
“adecuación de la fotografía privada a códigos establecidos por imágenes de
circulación pública” o por un “agenciamiento de lo privado con fines políticos e
ideológicos”, fórmulas que, en palabras de la autora, “ha limitado drásticamente
nuestro panorama visual memorial”.
Bajo el título “La imagen de la mujer en la fotografía publicitaria durante la
Guerra Civil Española” las investigadoras Noelia García Castillo (Universidad
Complutense y Universidad Antonio de Nebrija) y Tamara Bueno Doral
(Universidad Complutense) reflexionan sobre los estereotipos de género
marcados desde la fotografía, y las diferencias entre el discurso que se esconde
en la época tras las imágenes publicitarias (un sector todavía monopolizado por
los ilustradores) y la representación de las mujeres desde el trabajo del
fotoperiodismo. Tras una exhaustiva revisión documental, presentan un
elaborado estudio con 139 personajes de siete cabeceras distintas: ABC de
FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 12
Madrid, Ahora y La Vanguardia para representar al bando republicano y ABC
de Sevilla, El Faro de Vigo, El Heraldo de Aragón y El Ideal de Granada para la
zona sublevada, publicadas entre el 18 de julio de 1936 y el 31 de marzo de 1939.
Concluyen que “mientras el fotoperiodismo saturaba los diarios con imágenes
desoladoras, el 54,7% de los personajes aparecen sonriendo o haciendo patente
su felicidad. Si a dicho porcentaje se le suma el de rostros neutros, en el 88,5%
de los casos la publicidad es completamente ajena al contexto histórico.
Únicamente el 4,3% de las mujeres se muestran experimentando tristeza o
preocupación y el 2,9% expresan dolor”.
María Olivera Zaldua (Universidad Complutense de Madrid) en “La ilustración
de guerra en el diario Ahora”, estudia la sección “Crónicas Gráficas”, del medio
que más información gráfica publicó y que contó con los reporteros de mayor
renombre durante la contienda, como Contreras y Vilaseca, Albero y Segovia,
Yubero y Benítez Casaux, el corresponsal en Barcelona Gonsanhi, y otros menos
populares como Marina, Almazán y Llompart. “Fue el escaparate de la guerra
durante el segundo semestre de 1936, una crónica de la contienda en la zona
republicana con una media de 50 fotos diarias”. La calidad de las imágenes, la
delicada maquetación, la excelencia de los fotógrafos y la cobertura en el frente
y la retaguardia hacen de Ahora una fuente documental de gran interés.
El estudio “El arte visual de Walter Reuter en el Instituto Obrero de Valencia,
1936-1939”, firmado por Cristina Escrivá Moscardó y Gabriel Benavides Escrivá
(Instituto Obrero de Valencia), nos acerca al trabajo de uno de los nombres
propios de la fotografía de guerra y, en concreto, el que realizó para el proyecto
educativo del Instituto para Obreros de Segunda Enseñanza. Este maestro de la
técnica realizó una labor propagandística (los autores hablan de sus fotografías
como “disparos dirigidos a las conciencias”) que fue utilizado por los
estudiantes del centro que “interpretaron las fotografías desde la emoción
subyacente de la imagen relatando situaciones que traspasaban el conjunto
retratado, con recuerdos que fluían sobre los hechos que acontecieron en el
espacio del Instituto para Obreros. Valores como la amistad, compañerismo,
solidaridad, etc., fueron narrados por ellos, mientras sujetaban las imágenes”.
Recuerdan el trabajo de Walter Reuter sobre proyectos educativos para el
FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 13
gobierno republicano en colaboración con Mauricio Amster y cierran el artículo
reconociendo a Luis Vidal, también fotógrafo del Instituto, que “imitó
técnicamente la forma de fotografiar los diferentes ambientes que Reuter ya
había realizado” y que publicó en Crónica o Mundo Gráfico.
Lorna Arroyo (Universidad Internacional de la Rioja) analiza en “La (po)ética
del instante: testimonios, mitos e ironías del fotoperiodismo (1936-1939)” el
proceso de creación del mito de Robert Capa a través del estudio de dos icónicas
fotografías que, asegura, han participado en su construcción, y examina los usos
contemporáneos de estas imágenes. La primera de las instantáneas es el retrato
de Capa mirando a través de una cámara de cine Eyemo, que fue tomado en
1937 por Gerda Taro y publicado, entre otros medios, en Picture Post el 3 de
diciembre de 1938. En palabras de la autora, esta imagen es la responsable del
primer paso para la construcción del mito del reportero: “se presenta como
anticipadora de la realidad del sujeto que encarnará el mito del reportero de
guerra, cuya imagen se ha construido a partir de este retrato en el que Capa,
desafiante, mira a través de una cámara que en el contexto de una guerra posee
especialmente estatuto de arma”. La segunda es Muerte de un miliciano, una
fotografía que apunta a la escenificación y que forma parte de un trabajo en
común con Gerda: “Capa aporta mayor dominio técnico, Taro su visión más
práctica y moderna de lo que debería ser un reportaje”. Defiende que estas dos
fotografías comparten aspectos comunes, como ocupar un lugar de honor en la
fijación de la memoria y ensalzar símbolos de héroes humanos que arraigan en
el mito.
En “El Arxiu Centelles. Una aproximación a la construcción visual del
combatiente republicano a partir de la fotografia documental” Mónica Morales
Flores (Universidad de Guadalajara, México) analiza la imagen del combatiente
construida por un fotógrafo –al que define como “cazador de imágenes”– que
retrató la guerra desde la perspectiva del militante republicano, primero como
simpatizante y freelance y después contratado por el Departament de Guerra i
Propaganda de la Generalitat en los Frentes de Aragón y Cataluña. La autora
realiza una lectura de las instantáneas con el objetivo de que el estudio de estos
documentos le permitan “resignificar el Arxiu Centelles dentro de un nuevo
FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 14
espacio de construcción de memoria histórica y memoria colectiva”. El
resultado, fotografías pre-visualizadas con una gran fuerza compositiva y
fotografías más espontáneas en las que se humaniza al retratado.
Independientemente de esta diferencia:
Lo interesante es observar cómo se vale de encuadres, ángulos, planos y
composiciones estéticas, es decir, sus conocimientos técnicos y estéticos, para la
construcción de una figura heroica, valiente, cordial y empática del republicano.
Enalteciendo el estereotipo del republicano dentro de un contexto ‘natural’
construido de acuerdo a lo que ‘debía ser’, y por tanto proyectar esa imagen a
nivel mediático.
Confiamos en que este número sea un punto de partida para nuevas vías de
investigación sobre la fotografía y la Guerra Civil española.
Referencias bibliográficas
AA.VV. (2006). Corresponsales en la guerra de España. Catálogo de la exposición.
Madrid: Instituto Cervantes/Fundación Pablo Iglesias.
Butler, J. (2010). Marcos de guerra. Las vidas lloradas. Barcelona: Paidós.
Friedrich, E. (1991). Krieg dem Kriege! Frankfurt: Verlag.
López Mondéjar, P. (2010). “El Madrid de Santos Yubero”. Santos Yubero 1925-1975.
Madrid: Lunwerg.
Mendelson, J. (2007). Revistas y Guerra 1936-1939. Catálogo de la exposición.
Madrid: Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía.
Sánchez-Biosca, V. (2009). “Imágenes, iconos, migraciones, con fondo de guerra civil”.
Archivos de la Filmoteca, nº 60-61, pp. 10-31.
Sontag, S. (2004). Ante el dolor de los demás. Madrid: Suma de Letras.
Southworth, H. (1975). La destrucción de Guernica. Periodismo, diplomacia,
propaganda e historia. París: Ruedo Ibérico.
Susperregui, J. (2016). “Localización de la fotografía Muerte de un miliciano de Robert
Capa”. Communication & Society, nº 29 (2).
Tranche, R. (2009). “Una nueva mirada: aspectos técnicos y estilísticos de la fotografía
y el cine documental durante la Guerra Civil española”, Historia Social, nº 63.
Tranche, R. (ed.). (2006). De la foto al fotograma. Fotografía y cine documental: dos
miradas sobre la realidad. Madrid: Documenta Madrid/Ocho y Medio.
Woolf, V. (2015). Tres guineas. Buenos Aires: Ediciones Godot.
Cómo citar: Tranche, R. y De las Heras, B. (2016). “Fotografía y guerra civil: del
instante a la historia”. Fotocinema. Revista científica de cine y fotografía, 13, pp.
3-14. Disponible: http://www.revistafotocinema.com/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El compromiso politico de garcia lorca
El compromiso politico de garcia lorcaEl compromiso politico de garcia lorca
El compromiso politico de garcia lorcachirupa440
 
Muerte Accidental De Un Anarquista Dario Fo
Muerte Accidental De Un Anarquista   Dario FoMuerte Accidental De Un Anarquista   Dario Fo
Muerte Accidental De Un Anarquista Dario Foguest8dcd3f
 
Antonio Gramsci - Cuadernos de la cárcel (Tomo 1)
Antonio Gramsci - Cuadernos de la cárcel (Tomo 1)Antonio Gramsci - Cuadernos de la cárcel (Tomo 1)
Antonio Gramsci - Cuadernos de la cárcel (Tomo 1)David Rivera
 
Mariano azuela biografia (yolis)
Mariano  azuela biografia (yolis)Mariano  azuela biografia (yolis)
Mariano azuela biografia (yolis)Beatriz Tapia Reyes
 
Madrid Nojo Y Negro Milicias Confederales Eduardo De GuzmáN
Madrid Nojo Y Negro Milicias Confederales   Eduardo De GuzmáNMadrid Nojo Y Negro Milicias Confederales   Eduardo De GuzmáN
Madrid Nojo Y Negro Milicias Confederales Eduardo De GuzmáNguest8dcd3f
 
Evolución del cine como medio de comunicación
Evolución del cine como medio de comunicaciónEvolución del cine como medio de comunicación
Evolución del cine como medio de comunicaciónestudianteft
 
Tierra y libertad
Tierra y libertadTierra y libertad
Tierra y libertadNerea Roma
 
Matriz de lengua y literatura
Matriz de lengua y literaturaMatriz de lengua y literatura
Matriz de lengua y literaturaFiorela65
 
Unidad 4. el imperialismo (fase superior del capitalismo)
Unidad 4. el imperialismo (fase superior del capitalismo)Unidad 4. el imperialismo (fase superior del capitalismo)
Unidad 4. el imperialismo (fase superior del capitalismo)Rafael Verde)
 
2 3 mayo 1808
2 3 mayo 18082 3 mayo 1808
2 3 mayo 1808chinoduro
 
Tomo 2 Gramsci - Cuadernos de la Cárcel
Tomo 2 Gramsci - Cuadernos de la Cárcel Tomo 2 Gramsci - Cuadernos de la Cárcel
Tomo 2 Gramsci - Cuadernos de la Cárcel Laura Calle
 
Tomo 4 Gramsci Cuadernos de la carcel
Tomo 4 Gramsci Cuadernos de la carcelTomo 4 Gramsci Cuadernos de la carcel
Tomo 4 Gramsci Cuadernos de la carcelLaura Calle
 
El imperialismo fase superior del capitalismo. vladimir i. lenin
El imperialismo fase superior del capitalismo. vladimir i. leninEl imperialismo fase superior del capitalismo. vladimir i. lenin
El imperialismo fase superior del capitalismo. vladimir i. leninRafael Verde)
 
Actividad6
Actividad6Actividad6
Actividad6Fran
 
Contexto Hist.-E.Hemingway
Contexto Hist.-E.HemingwayContexto Hist.-E.Hemingway
Contexto Hist.-E.HemingwayCisneros
 
El cómic bélico. horacio german garcia
El cómic bélico. horacio german garciaEl cómic bélico. horacio german garcia
El cómic bélico. horacio german garciaRobertoOtazu
 

La actualidad más candente (18)

El compromiso politico de garcia lorca
El compromiso politico de garcia lorcaEl compromiso politico de garcia lorca
El compromiso politico de garcia lorca
 
Muerte Accidental De Un Anarquista Dario Fo
Muerte Accidental De Un Anarquista   Dario FoMuerte Accidental De Un Anarquista   Dario Fo
Muerte Accidental De Un Anarquista Dario Fo
 
Degrelle, leon hacia el poder
Degrelle, leon   hacia el poderDegrelle, leon   hacia el poder
Degrelle, leon hacia el poder
 
Antonio Gramsci - Cuadernos de la cárcel (Tomo 1)
Antonio Gramsci - Cuadernos de la cárcel (Tomo 1)Antonio Gramsci - Cuadernos de la cárcel (Tomo 1)
Antonio Gramsci - Cuadernos de la cárcel (Tomo 1)
 
Mariano azuela biografia (yolis)
Mariano  azuela biografia (yolis)Mariano  azuela biografia (yolis)
Mariano azuela biografia (yolis)
 
Madrid Nojo Y Negro Milicias Confederales Eduardo De GuzmáN
Madrid Nojo Y Negro Milicias Confederales   Eduardo De GuzmáNMadrid Nojo Y Negro Milicias Confederales   Eduardo De GuzmáN
Madrid Nojo Y Negro Milicias Confederales Eduardo De GuzmáN
 
Evolución del cine como medio de comunicación
Evolución del cine como medio de comunicaciónEvolución del cine como medio de comunicación
Evolución del cine como medio de comunicación
 
Tierra y libertad
Tierra y libertadTierra y libertad
Tierra y libertad
 
Matriz de lengua y literatura
Matriz de lengua y literaturaMatriz de lengua y literatura
Matriz de lengua y literatura
 
Unidad 4. el imperialismo (fase superior del capitalismo)
Unidad 4. el imperialismo (fase superior del capitalismo)Unidad 4. el imperialismo (fase superior del capitalismo)
Unidad 4. el imperialismo (fase superior del capitalismo)
 
Que valor
Que valorQue valor
Que valor
 
2 3 mayo 1808
2 3 mayo 18082 3 mayo 1808
2 3 mayo 1808
 
Tomo 2 Gramsci - Cuadernos de la Cárcel
Tomo 2 Gramsci - Cuadernos de la Cárcel Tomo 2 Gramsci - Cuadernos de la Cárcel
Tomo 2 Gramsci - Cuadernos de la Cárcel
 
Tomo 4 Gramsci Cuadernos de la carcel
Tomo 4 Gramsci Cuadernos de la carcelTomo 4 Gramsci Cuadernos de la carcel
Tomo 4 Gramsci Cuadernos de la carcel
 
El imperialismo fase superior del capitalismo. vladimir i. lenin
El imperialismo fase superior del capitalismo. vladimir i. leninEl imperialismo fase superior del capitalismo. vladimir i. lenin
El imperialismo fase superior del capitalismo. vladimir i. lenin
 
Actividad6
Actividad6Actividad6
Actividad6
 
Contexto Hist.-E.Hemingway
Contexto Hist.-E.HemingwayContexto Hist.-E.Hemingway
Contexto Hist.-E.Hemingway
 
El cómic bélico. horacio german garcia
El cómic bélico. horacio german garciaEl cómic bélico. horacio german garcia
El cómic bélico. horacio german garcia
 

Destacado

¿Cómo aprender de la fuerza laboral en 2016?
¿Cómo aprender de la fuerza laboral en 2016?¿Cómo aprender de la fuerza laboral en 2016?
¿Cómo aprender de la fuerza laboral en 2016?Maria Perez
 
Televisión y producción de interacciones comunicativas
Televisión y producción de interacciones comunicativasTelevisión y producción de interacciones comunicativas
Televisión y producción de interacciones comunicativasMaria Perez
 
Carta de presentación G & Co. Psicólogos.
Carta de presentación G & Co. Psicólogos. Carta de presentación G & Co. Psicólogos.
Carta de presentación G & Co. Psicólogos. G & Co Psicólogos
 
Carta Presentación MARAL Ingles
Carta Presentación MARAL InglesCarta Presentación MARAL Ingles
Carta Presentación MARAL InglesKarla Mor
 
Artículo sobre las profesiones reguladas
Artículo sobre las profesiones reguladasArtículo sobre las profesiones reguladas
Artículo sobre las profesiones reguladasGina Lama
 
Carta de presentación empleo
Carta de presentación  empleoCarta de presentación  empleo
Carta de presentación empleoGianna Mercado
 
Carta de presentación
Carta de presentaciónCarta de presentación
Carta de presentaciónRigoberto Nava
 
Carta de Recomendación- Prof. José Fonseca
Carta de Recomendación- Prof. José FonsecaCarta de Recomendación- Prof. José Fonseca
Carta de Recomendación- Prof. José FonsecaMaria Perez
 
Evaluación del superfisor del Centro de Internado
Evaluación del superfisor del Centro de InternadoEvaluación del superfisor del Centro de Internado
Evaluación del superfisor del Centro de InternadoMaria Perez
 
Propuesta Radio- Clase de Taller Avanzado
Propuesta Radio- Clase de Taller AvanzadoPropuesta Radio- Clase de Taller Avanzado
Propuesta Radio- Clase de Taller AvanzadoMaria Perez
 
Propuesta SOFI 4218
Propuesta SOFI 4218Propuesta SOFI 4218
Propuesta SOFI 4218Maria Perez
 
Trabajo de Investigación- SOFI 4417
Trabajo de Investigación- SOFI 4417Trabajo de Investigación- SOFI 4417
Trabajo de Investigación- SOFI 4417Maria Perez
 
Rundown de Programa de TV- Clase Taller Avanzado
Rundown de Programa de TV- Clase Taller AvanzadoRundown de Programa de TV- Clase Taller Avanzado
Rundown de Programa de TV- Clase Taller AvanzadoMaria Perez
 
Itinerario Carlota Alfaro SOFI4401
Itinerario Carlota Alfaro SOFI4401Itinerario Carlota Alfaro SOFI4401
Itinerario Carlota Alfaro SOFI4401Maria Perez
 
Evento Convención SOFI 3425
Evento Convención SOFI 3425Evento Convención SOFI 3425
Evento Convención SOFI 3425Maria Perez
 
Propuesta Producción- Clase Documentales
Propuesta Producción- Clase DocumentalesPropuesta Producción- Clase Documentales
Propuesta Producción- Clase DocumentalesMaria Perez
 
Acta de la Asociación de Comunicación Tele-Radial
Acta de la Asociación de Comunicación Tele-RadialActa de la Asociación de Comunicación Tele-Radial
Acta de la Asociación de Comunicación Tele-RadialMaria Perez
 
Boletín SOFI 3425
Boletín SOFI 3425 Boletín SOFI 3425
Boletín SOFI 3425 Maria Perez
 
Carta de presentación belsan
Carta de presentación belsanCarta de presentación belsan
Carta de presentación belsanJUAN SANCHEZ
 
Carta de presentacion de val04 cesar vallejo usquil
Carta de presentacion de val04 cesar vallejo usquilCarta de presentacion de val04 cesar vallejo usquil
Carta de presentacion de val04 cesar vallejo usquilEdwin Gustavo
 

Destacado (20)

¿Cómo aprender de la fuerza laboral en 2016?
¿Cómo aprender de la fuerza laboral en 2016?¿Cómo aprender de la fuerza laboral en 2016?
¿Cómo aprender de la fuerza laboral en 2016?
 
Televisión y producción de interacciones comunicativas
Televisión y producción de interacciones comunicativasTelevisión y producción de interacciones comunicativas
Televisión y producción de interacciones comunicativas
 
Carta de presentación G & Co. Psicólogos.
Carta de presentación G & Co. Psicólogos. Carta de presentación G & Co. Psicólogos.
Carta de presentación G & Co. Psicólogos.
 
Carta Presentación MARAL Ingles
Carta Presentación MARAL InglesCarta Presentación MARAL Ingles
Carta Presentación MARAL Ingles
 
Artículo sobre las profesiones reguladas
Artículo sobre las profesiones reguladasArtículo sobre las profesiones reguladas
Artículo sobre las profesiones reguladas
 
Carta de presentación empleo
Carta de presentación  empleoCarta de presentación  empleo
Carta de presentación empleo
 
Carta de presentación
Carta de presentaciónCarta de presentación
Carta de presentación
 
Carta de Recomendación- Prof. José Fonseca
Carta de Recomendación- Prof. José FonsecaCarta de Recomendación- Prof. José Fonseca
Carta de Recomendación- Prof. José Fonseca
 
Evaluación del superfisor del Centro de Internado
Evaluación del superfisor del Centro de InternadoEvaluación del superfisor del Centro de Internado
Evaluación del superfisor del Centro de Internado
 
Propuesta Radio- Clase de Taller Avanzado
Propuesta Radio- Clase de Taller AvanzadoPropuesta Radio- Clase de Taller Avanzado
Propuesta Radio- Clase de Taller Avanzado
 
Propuesta SOFI 4218
Propuesta SOFI 4218Propuesta SOFI 4218
Propuesta SOFI 4218
 
Trabajo de Investigación- SOFI 4417
Trabajo de Investigación- SOFI 4417Trabajo de Investigación- SOFI 4417
Trabajo de Investigación- SOFI 4417
 
Rundown de Programa de TV- Clase Taller Avanzado
Rundown de Programa de TV- Clase Taller AvanzadoRundown de Programa de TV- Clase Taller Avanzado
Rundown de Programa de TV- Clase Taller Avanzado
 
Itinerario Carlota Alfaro SOFI4401
Itinerario Carlota Alfaro SOFI4401Itinerario Carlota Alfaro SOFI4401
Itinerario Carlota Alfaro SOFI4401
 
Evento Convención SOFI 3425
Evento Convención SOFI 3425Evento Convención SOFI 3425
Evento Convención SOFI 3425
 
Propuesta Producción- Clase Documentales
Propuesta Producción- Clase DocumentalesPropuesta Producción- Clase Documentales
Propuesta Producción- Clase Documentales
 
Acta de la Asociación de Comunicación Tele-Radial
Acta de la Asociación de Comunicación Tele-RadialActa de la Asociación de Comunicación Tele-Radial
Acta de la Asociación de Comunicación Tele-Radial
 
Boletín SOFI 3425
Boletín SOFI 3425 Boletín SOFI 3425
Boletín SOFI 3425
 
Carta de presentación belsan
Carta de presentación belsanCarta de presentación belsan
Carta de presentación belsan
 
Carta de presentacion de val04 cesar vallejo usquil
Carta de presentacion de val04 cesar vallejo usquilCarta de presentacion de val04 cesar vallejo usquil
Carta de presentacion de val04 cesar vallejo usquil
 

Similar a Fotografía y Guerra Civil Española: del Instante a la Historia

Dialnet-Introduccion-4908304 (4).pdf
Dialnet-Introduccion-4908304 (4).pdfDialnet-Introduccion-4908304 (4).pdf
Dialnet-Introduccion-4908304 (4).pdfarturomamanimanotupa
 
Dialnet-Introduccion-4908304 (3).pdf
Dialnet-Introduccion-4908304 (3).pdfDialnet-Introduccion-4908304 (3).pdf
Dialnet-Introduccion-4908304 (3).pdfarturomamanimanotupa
 
Francia,fotografia,primeraguerramundial(1)
Francia,fotografia,primeraguerramundial(1)Francia,fotografia,primeraguerramundial(1)
Francia,fotografia,primeraguerramundial(1)pollogc
 
Causas segunda guerra mundial
Causas segunda guerra mundialCausas segunda guerra mundial
Causas segunda guerra mundialDllini
 
La evolución de la imagen de las guerras de Marruecos y su difusión en la opi...
La evolución de la imagen de las guerras de Marruecos y su difusión en la opi...La evolución de la imagen de las guerras de Marruecos y su difusión en la opi...
La evolución de la imagen de las guerras de Marruecos y su difusión en la opi...Champs Elysee Roldan
 
Foto-periodismo, una breve historia [Por María Valerón]
Foto-periodismo, una breve historia [Por María Valerón]Foto-periodismo, una breve historia [Por María Valerón]
Foto-periodismo, una breve historia [Por María Valerón]Mariria Valeron Romero
 
El arte de la crueldad
El arte de la crueldad El arte de la crueldad
El arte de la crueldad gabigentiletti
 
El camino a la guerra, la estética de la angustia
El camino a la guerra, la estética de la angustiaEl camino a la guerra, la estética de la angustia
El camino a la guerra, la estética de la angustiarosabrito
 
La Segunda Guerra Mundial.docx
La Segunda Guerra Mundial.docxLa Segunda Guerra Mundial.docx
La Segunda Guerra Mundial.docxBryPay
 
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 2
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 2VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 2
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 2Berenice V
 
Examen DDEI Joaquín Órdenes
Examen DDEI Joaquín ÓrdenesExamen DDEI Joaquín Órdenes
Examen DDEI Joaquín ÓrdenesJoaquín Órdenes
 
El Genio, El Coloso Y La Guerra Pintada Art
El Genio, El Coloso Y La Guerra Pintada ArtEl Genio, El Coloso Y La Guerra Pintada Art
El Genio, El Coloso Y La Guerra Pintada ArtFernando C.
 
Periodo entre guerras 1919 -1939
Periodo entre guerras 1919 -1939Periodo entre guerras 1919 -1939
Periodo entre guerras 1919 -1939Moira Cuadra
 
El camino a la guerra, la estética de la angustia
El camino a la guerra, la estética de la angustiaEl camino a la guerra, la estética de la angustia
El camino a la guerra, la estética de la angustiarosabrito
 
La Guerra Civil EspañOla
La Guerra Civil EspañOlaLa Guerra Civil EspañOla
La Guerra Civil EspañOlaesc4 de20
 
Historia De La Humanidad 5º Parte Nº1
Historia De La Humanidad 5º Parte Nº1Historia De La Humanidad 5º Parte Nº1
Historia De La Humanidad 5º Parte Nº1Gerardo González
 
María Valerón Fotoperiodismo [trabajo extendido]
María Valerón   Fotoperiodismo [trabajo extendido]María Valerón   Fotoperiodismo [trabajo extendido]
María Valerón Fotoperiodismo [trabajo extendido]Mariria Valeron Romero
 

Similar a Fotografía y Guerra Civil Española: del Instante a la Historia (20)

Dialnet-Introduccion-4908304 (4).pdf
Dialnet-Introduccion-4908304 (4).pdfDialnet-Introduccion-4908304 (4).pdf
Dialnet-Introduccion-4908304 (4).pdf
 
Dialnet-Introduccion-4908304 (3).pdf
Dialnet-Introduccion-4908304 (3).pdfDialnet-Introduccion-4908304 (3).pdf
Dialnet-Introduccion-4908304 (3).pdf
 
Francia,fotografia,primeraguerramundial(1)
Francia,fotografia,primeraguerramundial(1)Francia,fotografia,primeraguerramundial(1)
Francia,fotografia,primeraguerramundial(1)
 
Causas segunda guerra mundial
Causas segunda guerra mundialCausas segunda guerra mundial
Causas segunda guerra mundial
 
Guerra mundial
Guerra mundialGuerra mundial
Guerra mundial
 
ENSAYO FOTOPERIODISMO
ENSAYO FOTOPERIODISMOENSAYO FOTOPERIODISMO
ENSAYO FOTOPERIODISMO
 
La evolución de la imagen de las guerras de Marruecos y su difusión en la opi...
La evolución de la imagen de las guerras de Marruecos y su difusión en la opi...La evolución de la imagen de las guerras de Marruecos y su difusión en la opi...
La evolución de la imagen de las guerras de Marruecos y su difusión en la opi...
 
Foto-periodismo, una breve historia [Por María Valerón]
Foto-periodismo, una breve historia [Por María Valerón]Foto-periodismo, una breve historia [Por María Valerón]
Foto-periodismo, una breve historia [Por María Valerón]
 
El arte de la crueldad
El arte de la crueldad El arte de la crueldad
El arte de la crueldad
 
El camino a la guerra, la estética de la angustia
El camino a la guerra, la estética de la angustiaEl camino a la guerra, la estética de la angustia
El camino a la guerra, la estética de la angustia
 
La Segunda Guerra Mundial.docx
La Segunda Guerra Mundial.docxLa Segunda Guerra Mundial.docx
La Segunda Guerra Mundial.docx
 
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 2
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 2VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 2
VANGUARDIAS PICTÓRICAS parte 2
 
Examen DDEI Joaquín Órdenes
Examen DDEI Joaquín ÓrdenesExamen DDEI Joaquín Órdenes
Examen DDEI Joaquín Órdenes
 
El Genio, El Coloso Y La Guerra Pintada Art
El Genio, El Coloso Y La Guerra Pintada ArtEl Genio, El Coloso Y La Guerra Pintada Art
El Genio, El Coloso Y La Guerra Pintada Art
 
Corresponsal de guerra
Corresponsal de guerraCorresponsal de guerra
Corresponsal de guerra
 
Periodo entre guerras 1919 -1939
Periodo entre guerras 1919 -1939Periodo entre guerras 1919 -1939
Periodo entre guerras 1919 -1939
 
El camino a la guerra, la estética de la angustia
El camino a la guerra, la estética de la angustiaEl camino a la guerra, la estética de la angustia
El camino a la guerra, la estética de la angustia
 
La Guerra Civil EspañOla
La Guerra Civil EspañOlaLa Guerra Civil EspañOla
La Guerra Civil EspañOla
 
Historia De La Humanidad 5º Parte Nº1
Historia De La Humanidad 5º Parte Nº1Historia De La Humanidad 5º Parte Nº1
Historia De La Humanidad 5º Parte Nº1
 
María Valerón Fotoperiodismo [trabajo extendido]
María Valerón   Fotoperiodismo [trabajo extendido]María Valerón   Fotoperiodismo [trabajo extendido]
María Valerón Fotoperiodismo [trabajo extendido]
 

Más de Maria Perez

Planilla CAP & Planilla cursos UPRA SOFI 4437
Planilla CAP & Planilla cursos UPRA SOFI 4437Planilla CAP & Planilla cursos UPRA SOFI 4437
Planilla CAP & Planilla cursos UPRA SOFI 4437Maria Perez
 
Tabulaciones del Taller. SOFI 3236.
Tabulaciones del Taller. SOFI 3236.Tabulaciones del Taller. SOFI 3236.
Tabulaciones del Taller. SOFI 3236.Maria Perez
 
Presentación Taller SOFI 3236
Presentación Taller  SOFI 3236Presentación Taller  SOFI 3236
Presentación Taller SOFI 3236Maria Perez
 
Certificado: Propuesta para la Compra de Equipo Mobiliario y Materiales: ABBIVE
Certificado: Propuesta para la Compra de Equipo Mobiliario y Materiales: ABBIVECertificado: Propuesta para la Compra de Equipo Mobiliario y Materiales: ABBIVE
Certificado: Propuesta para la Compra de Equipo Mobiliario y Materiales: ABBIVEMaria Perez
 
Resumé Electrónico
Resumé ElectrónicoResumé Electrónico
Resumé ElectrónicoMaria Perez
 
Carta de Recomendacion- Prof. Vanessa Vélez
Carta de Recomendacion- Prof. Vanessa VélezCarta de Recomendacion- Prof. Vanessa Vélez
Carta de Recomendacion- Prof. Vanessa VélezMaria Perez
 
Crisis de Salud Mental en PR SOFI3407
Crisis de Salud Mental en PR SOFI3407Crisis de Salud Mental en PR SOFI3407
Crisis de Salud Mental en PR SOFI3407Maria Perez
 

Más de Maria Perez (8)

Workforce 2020
Workforce 2020Workforce 2020
Workforce 2020
 
Planilla CAP & Planilla cursos UPRA SOFI 4437
Planilla CAP & Planilla cursos UPRA SOFI 4437Planilla CAP & Planilla cursos UPRA SOFI 4437
Planilla CAP & Planilla cursos UPRA SOFI 4437
 
Tabulaciones del Taller. SOFI 3236.
Tabulaciones del Taller. SOFI 3236.Tabulaciones del Taller. SOFI 3236.
Tabulaciones del Taller. SOFI 3236.
 
Presentación Taller SOFI 3236
Presentación Taller  SOFI 3236Presentación Taller  SOFI 3236
Presentación Taller SOFI 3236
 
Certificado: Propuesta para la Compra de Equipo Mobiliario y Materiales: ABBIVE
Certificado: Propuesta para la Compra de Equipo Mobiliario y Materiales: ABBIVECertificado: Propuesta para la Compra de Equipo Mobiliario y Materiales: ABBIVE
Certificado: Propuesta para la Compra de Equipo Mobiliario y Materiales: ABBIVE
 
Resumé Electrónico
Resumé ElectrónicoResumé Electrónico
Resumé Electrónico
 
Carta de Recomendacion- Prof. Vanessa Vélez
Carta de Recomendacion- Prof. Vanessa VélezCarta de Recomendacion- Prof. Vanessa Vélez
Carta de Recomendacion- Prof. Vanessa Vélez
 
Crisis de Salud Mental en PR SOFI3407
Crisis de Salud Mental en PR SOFI3407Crisis de Salud Mental en PR SOFI3407
Crisis de Salud Mental en PR SOFI3407
 

Último

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

Fotografía y Guerra Civil Española: del Instante a la Historia

  • 1. FOTOCINEMA, nº 12 (2016), E-ISSN: 2172-0150 3 REVISTA CIENTÍFICA DE CINE Y FOTOGRAFÍA E-ISSN 2172-0150 Nº 13 (2016) FOTOGRAFÍA Y GUERRA CIVIL ESPAÑOLA: DEL INSTANTE A LA HISTORIA PHOTOGRAPHY AND THE SPANISH CIVIL WAR: FROM MOMENTS TO HISTORY Rafael R. Tranche Universidad Complutense de Madrid, España tranche@ucm.es Beatriz de las Heras Universidad Carlos III de Madrid, España bheras@hum.uc3m.es 1. La primera guerra mediática Transcurridos 80 años del comienzo de la Guerra Civil española, el interés por este acontecimiento no ha cesado. Estudios de toda índole se han sucedido desde entonces, revelando la trascendencia de una contienda que condensó las claves políticas y sociales de su época. Estas circunstancias pusieron a prueba la capacidad de los medios de comunicación para dar cuenta de una guerra que, pese a iniciarse como un conflicto interno, muy pronto se internacionalizó. En su último libro, Ante el dolor de los demás, Susan Sontag enfatizaba lo que ha acabado por convertirse en un lugar común: La Guerra Civil española (1936-1939) fue la primera guerra atestiguada (“cubierta”) en sentido moderno: por un cuerpo de fotógrafos profesionales en la línea de las acciones militares y en los pueblos bombardeados, cuya labor fue de inmediato vista en periódicos y revistas de España y el extranjero (Sontag, 2003, p. 30). Así, corresponsales como Jay Allen, Herbert Matthews, Geoffrey Cox, G. L. Steer, Harold G. Cardozo, Mario Neves o Louis Delaprée retrataron en sus crónicas la guerra en toda su crudeza1 . Mario Neves, por ejemplo, fue testigo de la matanza de Badajoz, donde el registro lo ocurrido estuvo a punto de costarle la vida al 1 Véase al respecto, Corresponsales en la guerra de España. (2006). Catálogo de la exposición. Madrid: Instituto Cervantes/Fundación Pablo Iglesias.
  • 2. FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 4 reportero de Pathé Journal René Brut. En paralelo, fotógrafos como Capa, Taro y Chim, Hans Namuth, Walter Reuter, Kati Horna, Deschamps, Centelles, Díaz Casariego, Luis Marín, Campúa, Compte, los Hermanos Mayo, Albero y Segovia, Alfonso, Santos Yubero o Juan Guzmán (Hans Gutmann) dieron cobertura gráfica a estos acontecimientos. Cierto es que otros conflictos previos habían tenido un seguimiento informativo con la presencia destacada de las imágenes. La propia Primera Guerra Mundial o guerras coloniales como la segunda guerra Italo-Etíope (1935-1936), donde las crudas imágenes de Alfred Eisenstaedt dieron visibilidad al conflicto. Sin embargo, en la Guerra Civil confluyeron varios factores que le otorgan ese carácter singular como “guerra mediática”: su desarrollo en el propio continente europeo, la rápida polarización política del conflicto con la intervención de fuerzas extranjeras, la aplicación de las tácticas de la “guerra total” cuyos devastadores efectos sufriría la población, la puesta a punto de nuevos modos de captar y difundir la información y, sobre todo, el intenso protagonismo civil. De manera que su acontecer tuvo una amplia resonancia sacudiendo a la opinión pública mundial. Este impacto mediático no estuvo exento de la instrumentalización y el uso propagandístico de la información. El caso del bombardeo de Guernica es un buen ejemplo de ello. Frente a las tesis del bando nacional, que culpaban a los “dinamiteros rojos” de la destrucción, las crónicas de George L. Steer publicadas en The Times y The New York Times fueron determinantes para desvelar la autoría de la Legión Cóndor. Aquí, la inexistencia de imágenes del suceso fue clave para que se pudiera alimentar la controversia y sostener la leyenda de la “autodestrucción” de Guernica2. Sin embargo, en otros casos las mismas imágenes fueron utilizadas para difundir noticias diametralmente opuestas. Este curioso fenómeno de apropiación y circulación de imágenes (o “migración de imágenes”, según el término acuñado por Vicente Sánchez-Biosca), tanto fotográficas como cinematográficas, fue una de las estrategias habituales en el binomio propaganda/contrapropaganda, especialmente profusa en los medios del bando nacional (Sánchez-Biosca, 2009, pp. 10-31). 2 Véase al respecto, R. Southworth, H. (1975).
  • 3. FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 5 Por su parte, el carácter civil de la contienda, con la participación activa de la población en las tareas de defensa (milicias populares, Quinto Regimiento, Auxilio de invierno…), el bombardeo de ciudades, los desplazamientos y evacuaciones de núcleos urbanos, suscitaron una galería de motivos trágicos y heroicos que iban más allá de los usualmente producidos en los campos de batalla. Así, las escenas captadas por fotógrafos, reporteros y documentalistas se convirtieron en vívidos retratos, inseparables de los propios acontecimientos. Es esta una dimensión que conmovió especialmente al público occidental. Pero lo más relevante es que determinadas imágenes se convirtieron en un poderoso instrumento de denuncia y preludiaron toda una iconografía (que pervive hasta nuestros días) basada en la presencia de la víctima y la escenificación del dolor y la aflicción. Frente a la reprobación que sufrieron obras como Krieg dem Kriege! (1924), de Ernst Friedrich, que recogía fotos con las horripilantes mutilaciones sufridas por soldados de la Primera Guerra Mundial, el propio gobierno republicano no dudó en editar carteles con fotografías a gran tamaño de cadáveres de niños masacrados por la aviación nacional. Lo que en el primer caso era un alegato antibelicista, aquí se convierte en una denuncia contra la violencia indiscriminada, tal y como denunciaba en su ensayo Tres guineas (1938) Virginia Woolf: …eso que se ve ahí ciertamente son niños muertos, y aquella es indudablemente alguna parte de una casa. Una bomba desgarró el costado de la construcción, todavía cuelga una jaula para pájaros en lo que probablemente haya sido la sala de estar (Woolf, 2015, p.21). Sin duda, estas fotografías extremas (incluidas las que muestran la destrucción de las cosas y el paisaje de las ruinas) en contextos bélicos forman parte de un fecundo campo de reflexión sobre el poder movilizador de las imágenes. Como afirma Judith Butler: “para que las fotografías puedan suscitar una respuesta moral, deben conservar no sólo la capacidad de impactar sino, también, la de apelar a nuestro sentido de la obligación moral” (Butler, 2010, p. 102). La Guerra Civil fue también singular a este respecto, al concitar un movimiento internacional de solidaridad (brigadistas, cooperantes, comités de ayuda) donde las imágenes fueron decisivas.
  • 4. FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 6 Al tiempo, la eficacia formal y simbólica de muchas de estas imágenes cristalizó rápidamente en la construcción carismática y la mitificación de personajes, lugares y hechos. Los retratos de Pasionaria, Líster, El Campesino y, sobre todo, Durruti o las imágenes de la sublevación en Barcelona el 19 y 20 de julio de 1936, El Alcázar de Toledo liberado y la defensa de Madrid en noviembre de 1936 tuvieron un efecto reduplicador formando parte del ideario que impulsaba la movilización y la resistencia de ambos bandos. 2. Noticia gráfica o documento histórico Al contemplar este arsenal de imágenes, pese a su heterogeneidad formal y expresiva, tenemos la sensación de que nos ponen en contacto directo con lo ocurrido y con ello plantean la cuestión de su controvertida utilidad como documento histórico. Pero sería imprudente atribuirles ese sello de veracidad sin antes establecer los dispositivos y herramientas con los que fueron obtenidas para determinar los límites de su aportación. Sucede además, que muchas de estas imágenes han sido leídas a posteriori desposeídas de su contexto, sin tener en cuenta el momento en el que surgen ni el relato del que forman parte junto con el texto y los elementos de composición gráfica3 . Es decir, su función dentro de los géneros periodísticos del fotoreportaje y de la crónica. Todo ello ha propiciado que la recuperación posterior de ese legado se haya producido con frecuencia en clave artística, destacando los valores estéticos o autorales de determinados fotógrafos. Siendo pertinente en algunos casos, lo cierto es que ese enfoque ha limitado las posibilidades de incorporar la fotografía al discurso histórico como fuente documental. Y aquí nos encontramos con una paradoja llamativa: por un lado, la presencia recurrente de fotografías en los libros de historia de la Guerra Civil sin que estas formen parte de la argumentación; por otro, la asociación de dicha guerra con una serie de fotografías que han devenido en iconos culturales y mediáticos de sus hechos. La celebérrima foto de Capa Muerte de un miliciano en Cerro Muriano sería el ejemplo paradigmático, pero también otras cuyo poder de diseminación ha sido 3 Por no hablar de la desvirtuación que supone no tener en cuenta los reencuadres o maquetaciones a las que ha sido sometida una foto en sus diversas reproducciones.
  • 5. FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 7 igualmente intenso4 . Esta primacía de determinadas imágenes ha propiciado también su reconversión en objetos históricos per sé, dando lugar a investigaciones específicas (incluso a subgénero de cine documental) para determinar sus circunstancias o desvelar la identidad de los fotografiados; como la foto de Marina Ginestá realizada por Juan Guzmán en la azotea del Hotel Colom de Barcelona en julio de 1926 o la de Amadeo Gracia cruzando la frontera francesa con su familia en febrero de 1939 (en realidad un fotograma extraído de un documental). Esta labor detectivesca también ha llevado a localizar los puntos exactos donde fueron captadas determinadas fotografías. Todo ello nos habla de una reivindicación cuasi arqueológica, por distintas vías, del sustrato histórico contenido en la fotografía de la Guerra Civil, no ya como documento para la historia, sino como historia de un documento. Por otro lado, perspectivas recientes en el ámbito expositivo han posibilitado contextualizar la obra de determinados fotógrafos mediante la recuperación de los reportajes de prensa donde fueron reproducidas las imágenes, la circulación posterior de las mismas en otros medios o la presentación de contactos que permiten desvelar los sistemas de trabajo. “Desde el punto de vista del historiador, el acceso a esta herramienta es sumamente interesante, pues revela qué elementos han concentrado la actividad del fotógrafo o cómo ha seguido la secuencia de los acontecimientos” (Tranche, 2009, p. 90). Un caso ejemplar lo constituyen las diferentes exposiciones montadas tras el anuncio en 2008 del descubrimiento de La maleta mexicana con miles de negativos desaparecidos pertenecientes a Capa, Taro y Chim. Mencionábamos más arriba el papel decisivo que desempeñaron los nuevos medios técnicos empleados tanto en la captación como en la difusión de las fotografías. Estos aspectos son los que otorgan una especial originalidad a la ingente producción de imágenes que propició el conflicto. Esta singularidad se debe en buena medida al uso de herramientas, que si bien habían aparecido años atrás, aquí se perfeccionaron y combinaron dando pie a perspectivas y procedimientos de trabajo novedosos. La finalidad de esta tecnología era 4 Las circunstancias en las que fue realizada dicha foto siguen siendo motivo de controversia, lo que refuerza su primacía icónica, como demuestra el reciente artículo Susperregui (2016, pp. 17- 44).
  • 6. FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 8 atender los requerimientos de la creciente maquinaria mediática en varios ámbitos: agilizar los procesos de producción de noticias, facilitar la inmersión del reportero en el lugar de los hechos, privilegiar el protagonismo informativo de las imágenes y alcanzar una cobertura mundial de los acontecimientos. Los avances fueron numerosos: reducción del tamaño de las cámaras, simplificando y agilizando su manejo; desarrollo de objetivos más luminosos y de diversas distancias focales, fabricación de emulsiones fotográficas más sensibles que permitieran captar situaciones en condiciones de luz adversas, creación de películas de grano fino para su duplicación... Ciertamente, no todos confluían en una misma dirección, pero sí se puede hablar de una tecnología que propicia un nuevo modo de acercarse y captar la realidad. Esta “fotografía instantánea” encontrará una tecnología afín gracias a la implantación, entre mediados de los años veinte y principios de los treinta, de cámaras de tamaño reducido como la pionera Ermanox (1924), Rolleiflex (1929), Leica (1925) o la Contax (1932), que alcanzan gran popularidad en la profesión. Las dos últimas utilizan como formato una película del mismo ancho y perforaciones que la cinematográfica de 35 mm.; el llamado después “paso universal”. El negativo va arrollado dentro de un chasis, que lo protege de la luz y permite cargarlo rápidamente en la cámara en cualquier situación. Con el carrete como unidad de trabajo es posible hacer hasta 36 exposiciones seguidas. Gracias a ello, el fotógrafo puede salir a la calle con gran libertad de movimientos (sin trípode) y autonomía (sin cargar con pesadas placas que se colocaban y retiraban de la cámara una a una y a oscuras para no velarlas). Un claro contraste con la rutina anterior, como recordaba Agustí Centelles: Cuando yo comencé mi trabajo, hacia 1925, el tipo de reportaje que se hacía era muy estático y artificial. La costumbre era que en los acontecimientos importantes los fotógrafos se colocasen en batería y esperasen el resplandor de un magnesio para disparar sus cámaras simultáneamente. Esta falta de ambición profesional daba como resultado un trabajo rutinario e inexpresivo (López Mondéjar, 2010, p. 33). Por su parte, revistas ilustradas de gran tirada como Illustrierter Beobachter, München Illustrierte Presse, Vu, y antes la famosa BIZ, habían asentado desde
  • 7. FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 9 los años 20 un tratamiento novedoso de la noticia basado en el protagonismo de la imagen sobre el texto, combinado con procedimientos originales de diseño gráfico y tipográfico. Ello permitió que publicaciones posteriores como Regards, Picture Post o Life consagraran el fotoperiodismo y el fotoensayo como una mirada diferente sobre los acontecimientos. En el contexto español ambos bandos editaron revistas gráficas donde los reportajes fotográficos eran el principal reclamo: entre otras, Vértice y Fotos en el bando nacional y Estampa, Crónica, Umbral en el lado republicano, junto a periódicos con cuidadas páginas gráficas como Ahora, La vanguardia o ABC5 . Pero hay otra dimensión de este fenómeno sobre el que no se suele reparar: las relaciones y confluencia de miradas con otros medios; en especial, el cine y el cartel. El cine a través de la práctica documental y los noticiarios, y el cartel con el uso de la fotografía, en particular, a través del fotomontaje. En el caso de la foto y el cine, no es solo la portabilidad de los equipos lo que asemeja ambas disciplinas, sino la cercanía a los acontecimientos y los puntos de vista utilizados. Ello permitirá adoptar encuadres muy similares (con las diferencias inevitables en la relación de aspecto). Por otro lado, la idea de reportaje fotográfico en combinación con el uso de los contactos se asemeja bastante al montaje cinematográfico, ya que aplica un procedimiento análogo de exploración y selección de la toma y de combinación entre varias de ellas. En este juego de interinfluencias muchos fotógrafos mantendrán un doble estatus como operadores de cine y documentalistas. El caso más conocido es el de Carthier-Bresson, que llegaría a rodar tres documentales durante la guerra: Victoire de la vie (1937), With the Abraham Lincoln Brigade (1937) y L’Espagne Vivra (1938); pero también están los casos de Walter Reuter o el propio Capa6 . En un camino inverso, operadores como Cecilio Paniagua o Enrique Guerner compatibilizarán ambas cámaras. Respecto al cartel, la foto no solo aparecerá como cita o un ingrediente más de las técnicas de diseño, también influirá su modo de componer, iluminar y la perspectiva adoptada. 5 Véase al respecto, Revistas y Guerra 1936-1939 (2007). Catálogo de la exposición. Madrid: Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. 6 Sobre las relaciones entre fotografía y cine documental véase Tranche (2006).
  • 8. FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 10 3. Estado de la cuestión Ciertamente, los últimos años han sido prolijos en investigaciones parciales que han desvelado aspectos esenciales de la fotografía de la guerra Civil; en especial, los estudios dedicados a los fotógrafos españoles y las revistas de ambos bandos. Prácticamente, del plantel de fotógrafos mencionados la mayoría ha sido objeto de alguna monografía y de una exposición antológica7. Con ello se ha reparado una injusticia que había perdurado demasiado tiempo: considerar que fueron los fotógrafos extranjeros los grandes artífices de las imágenes de la guerra. Una situación similar a la de los corresponsales de guerra, que lograron eclipsar las crónicas brillantes de periodistas locales como Manuel Chaves Nogales, Eduardo de Guzmán, Mauro Bajatierra o Clemente Cimorra. Aunque suene excesivamente ambicioso, y en cierto modo inabarcable, sigue pendiente un estudio de conjunto que asuma todas esas perspectivas expuestas más arriba. Este vasto relato no podría sustentarse únicamente en los autores, sino también en los medios que reprodujeron sus fotografías, en la confrontación ideológica en la que se insertan las noticias gráficas y en los acontecimientos bélicos (a un lado y otro del frente) que retratan8 . También en las cadenas de sentido que establecen varias fotografías entre sí como continuación, réplica o confrontación de otras anteriores. Por último, habría que preguntarse por la perdurabilidad de unas imágenes en detrimento de otras y el modo en que los medios, y hoy en día los usuarios digitales a través de internet, las han decantado. Precisamente, este número monográfico de Fotocinema surge de la necesidad de plantear el estado de la cuestión y situar las posibles claves de un enfoque omnicomprensivo del fenómeno. Es decir, proponer vías de abordaje para recorrer el espacio que media entre el instante que la fotografía atrapa y su cristalización, pese a todos los considerandos mencionados, como hecho histórico. En este sentido, los artículos aquí incluidos son una contribución a este camino. 7 Evitamos al lector por motivos de extensión la prolija lista de referencias. 8 Sin desdeñar otros usos de la fotografía, como la documental (por ejemplo, la que testifica la destrucción de la capital por encargo de la Junta de Defensa de Madrid) o la amateur.
  • 9. FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 11 Abre el número Mar Marcos Molano (Universidad Complutense de Madrid) con el artículo “Memento Mori: la representación de la muerte en la fotografía de la Guerra Civil Española”, en el que estudia la memoria del conflicto a través del análisis de fotografías de difuntos desde la estética, la retórica y la emoción, como afirma la autora. Partiendo de la idea del “fuera del tiempo de la muerte” de la imagen fotográfica y de la necesidad de “introyección”, es decir, del encuentro con la muerte retratada en el interior mismo de las imágenes, reflexiona sobre su superación a través de la fotografía. La mirada como superación del rechazo a la muerte. Afirma que no nos sería posible mirar el horror de estas muertes sino fuera porque están recogidas en una fotografía que pule nuestro encuentro con el horror… La fotografía consigue, a partir exclusivamente de sus propios mecanismos de creación fotográfica, que descubramos la belleza de la muerte: superado el horror, la muerte se sublima gracias a la foto. En “La intimidad invisible. Fotografía e infancia en la Guerra Civil Española” Mónica Alonso Riveiro (Universidad Nacional de Educación a Distancia) aborda la representación del niño como símbolo de supervivencia. Se cuestiona cómo el imaginario bélico de la infancia se ha conformado con una serie limitada de imágenes en las que, además, lo público y lo íntimo se confunde, ya sea por una “adecuación de la fotografía privada a códigos establecidos por imágenes de circulación pública” o por un “agenciamiento de lo privado con fines políticos e ideológicos”, fórmulas que, en palabras de la autora, “ha limitado drásticamente nuestro panorama visual memorial”. Bajo el título “La imagen de la mujer en la fotografía publicitaria durante la Guerra Civil Española” las investigadoras Noelia García Castillo (Universidad Complutense y Universidad Antonio de Nebrija) y Tamara Bueno Doral (Universidad Complutense) reflexionan sobre los estereotipos de género marcados desde la fotografía, y las diferencias entre el discurso que se esconde en la época tras las imágenes publicitarias (un sector todavía monopolizado por los ilustradores) y la representación de las mujeres desde el trabajo del fotoperiodismo. Tras una exhaustiva revisión documental, presentan un elaborado estudio con 139 personajes de siete cabeceras distintas: ABC de
  • 10. FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 12 Madrid, Ahora y La Vanguardia para representar al bando republicano y ABC de Sevilla, El Faro de Vigo, El Heraldo de Aragón y El Ideal de Granada para la zona sublevada, publicadas entre el 18 de julio de 1936 y el 31 de marzo de 1939. Concluyen que “mientras el fotoperiodismo saturaba los diarios con imágenes desoladoras, el 54,7% de los personajes aparecen sonriendo o haciendo patente su felicidad. Si a dicho porcentaje se le suma el de rostros neutros, en el 88,5% de los casos la publicidad es completamente ajena al contexto histórico. Únicamente el 4,3% de las mujeres se muestran experimentando tristeza o preocupación y el 2,9% expresan dolor”. María Olivera Zaldua (Universidad Complutense de Madrid) en “La ilustración de guerra en el diario Ahora”, estudia la sección “Crónicas Gráficas”, del medio que más información gráfica publicó y que contó con los reporteros de mayor renombre durante la contienda, como Contreras y Vilaseca, Albero y Segovia, Yubero y Benítez Casaux, el corresponsal en Barcelona Gonsanhi, y otros menos populares como Marina, Almazán y Llompart. “Fue el escaparate de la guerra durante el segundo semestre de 1936, una crónica de la contienda en la zona republicana con una media de 50 fotos diarias”. La calidad de las imágenes, la delicada maquetación, la excelencia de los fotógrafos y la cobertura en el frente y la retaguardia hacen de Ahora una fuente documental de gran interés. El estudio “El arte visual de Walter Reuter en el Instituto Obrero de Valencia, 1936-1939”, firmado por Cristina Escrivá Moscardó y Gabriel Benavides Escrivá (Instituto Obrero de Valencia), nos acerca al trabajo de uno de los nombres propios de la fotografía de guerra y, en concreto, el que realizó para el proyecto educativo del Instituto para Obreros de Segunda Enseñanza. Este maestro de la técnica realizó una labor propagandística (los autores hablan de sus fotografías como “disparos dirigidos a las conciencias”) que fue utilizado por los estudiantes del centro que “interpretaron las fotografías desde la emoción subyacente de la imagen relatando situaciones que traspasaban el conjunto retratado, con recuerdos que fluían sobre los hechos que acontecieron en el espacio del Instituto para Obreros. Valores como la amistad, compañerismo, solidaridad, etc., fueron narrados por ellos, mientras sujetaban las imágenes”. Recuerdan el trabajo de Walter Reuter sobre proyectos educativos para el
  • 11. FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 13 gobierno republicano en colaboración con Mauricio Amster y cierran el artículo reconociendo a Luis Vidal, también fotógrafo del Instituto, que “imitó técnicamente la forma de fotografiar los diferentes ambientes que Reuter ya había realizado” y que publicó en Crónica o Mundo Gráfico. Lorna Arroyo (Universidad Internacional de la Rioja) analiza en “La (po)ética del instante: testimonios, mitos e ironías del fotoperiodismo (1936-1939)” el proceso de creación del mito de Robert Capa a través del estudio de dos icónicas fotografías que, asegura, han participado en su construcción, y examina los usos contemporáneos de estas imágenes. La primera de las instantáneas es el retrato de Capa mirando a través de una cámara de cine Eyemo, que fue tomado en 1937 por Gerda Taro y publicado, entre otros medios, en Picture Post el 3 de diciembre de 1938. En palabras de la autora, esta imagen es la responsable del primer paso para la construcción del mito del reportero: “se presenta como anticipadora de la realidad del sujeto que encarnará el mito del reportero de guerra, cuya imagen se ha construido a partir de este retrato en el que Capa, desafiante, mira a través de una cámara que en el contexto de una guerra posee especialmente estatuto de arma”. La segunda es Muerte de un miliciano, una fotografía que apunta a la escenificación y que forma parte de un trabajo en común con Gerda: “Capa aporta mayor dominio técnico, Taro su visión más práctica y moderna de lo que debería ser un reportaje”. Defiende que estas dos fotografías comparten aspectos comunes, como ocupar un lugar de honor en la fijación de la memoria y ensalzar símbolos de héroes humanos que arraigan en el mito. En “El Arxiu Centelles. Una aproximación a la construcción visual del combatiente republicano a partir de la fotografia documental” Mónica Morales Flores (Universidad de Guadalajara, México) analiza la imagen del combatiente construida por un fotógrafo –al que define como “cazador de imágenes”– que retrató la guerra desde la perspectiva del militante republicano, primero como simpatizante y freelance y después contratado por el Departament de Guerra i Propaganda de la Generalitat en los Frentes de Aragón y Cataluña. La autora realiza una lectura de las instantáneas con el objetivo de que el estudio de estos documentos le permitan “resignificar el Arxiu Centelles dentro de un nuevo
  • 12. FOTOCINEMA, nº 13 (2016), E-ISSN: 2172-0150 14 espacio de construcción de memoria histórica y memoria colectiva”. El resultado, fotografías pre-visualizadas con una gran fuerza compositiva y fotografías más espontáneas en las que se humaniza al retratado. Independientemente de esta diferencia: Lo interesante es observar cómo se vale de encuadres, ángulos, planos y composiciones estéticas, es decir, sus conocimientos técnicos y estéticos, para la construcción de una figura heroica, valiente, cordial y empática del republicano. Enalteciendo el estereotipo del republicano dentro de un contexto ‘natural’ construido de acuerdo a lo que ‘debía ser’, y por tanto proyectar esa imagen a nivel mediático. Confiamos en que este número sea un punto de partida para nuevas vías de investigación sobre la fotografía y la Guerra Civil española. Referencias bibliográficas AA.VV. (2006). Corresponsales en la guerra de España. Catálogo de la exposición. Madrid: Instituto Cervantes/Fundación Pablo Iglesias. Butler, J. (2010). Marcos de guerra. Las vidas lloradas. Barcelona: Paidós. Friedrich, E. (1991). Krieg dem Kriege! Frankfurt: Verlag. López Mondéjar, P. (2010). “El Madrid de Santos Yubero”. Santos Yubero 1925-1975. Madrid: Lunwerg. Mendelson, J. (2007). Revistas y Guerra 1936-1939. Catálogo de la exposición. Madrid: Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Sánchez-Biosca, V. (2009). “Imágenes, iconos, migraciones, con fondo de guerra civil”. Archivos de la Filmoteca, nº 60-61, pp. 10-31. Sontag, S. (2004). Ante el dolor de los demás. Madrid: Suma de Letras. Southworth, H. (1975). La destrucción de Guernica. Periodismo, diplomacia, propaganda e historia. París: Ruedo Ibérico. Susperregui, J. (2016). “Localización de la fotografía Muerte de un miliciano de Robert Capa”. Communication & Society, nº 29 (2). Tranche, R. (2009). “Una nueva mirada: aspectos técnicos y estilísticos de la fotografía y el cine documental durante la Guerra Civil española”, Historia Social, nº 63. Tranche, R. (ed.). (2006). De la foto al fotograma. Fotografía y cine documental: dos miradas sobre la realidad. Madrid: Documenta Madrid/Ocho y Medio. Woolf, V. (2015). Tres guineas. Buenos Aires: Ediciones Godot. Cómo citar: Tranche, R. y De las Heras, B. (2016). “Fotografía y guerra civil: del instante a la historia”. Fotocinema. Revista científica de cine y fotografía, 13, pp. 3-14. Disponible: http://www.revistafotocinema.com/