Trabajo práctico N°2 // NTIC'S Tramo pedagógico 2016

1. Evaluación de una página Web
Trabajo práctico n 2 // NTIC’S // Prof. Luciano Sanchez
comisión 1 // TrAMO PEDAGÓGICO 2016 // isfdyT n 27
Alumnas Fernandez, Romina / Sposito Noelia / Ramongassie m.pia

2. página Web elegida

3. 1- ¿Tiene conexión a internet por acceso telefónico? No
2- ¿Tiene conexión directa a Internet? Si, 6 megas
3- ¿Qué navegador está usando? Google Chrome
4- Cual es la dirección (URL) de la pagina de internet q está evaluando?
http://www.educ.ar/sitios/educar/inicio/
5- ¿Cuál es el nombre del sitio? Educar

4. SI NO
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* Si es así, ¿La fecha está actualizada?
Aspectos técnicos y visuales de la Página de internet
¿Toma la página mucho tiempo en cargar?
¿Tiene imágenes la página?
* Si es así ¿Estas imágenes agregan valor a la página?
¿La Ortografía es correcta en la página?
¿La página contiene titulos y subtitulos?
* si es así, ¿Son útiles?
¿Está la página firmada por el autor?
¿La página incluye la dirección electrónica del autor?
¿Existe la fecha de la última actualización?
¿El formato es estándar y puede ser leido por su navegador?
¿Existe un mapa de imágenes (gráfico con hiperenlaces sobre los cuales se puede
¿La página contiene un cuadro (tal vez necesite mirar en la fuente para determinarlo?
* Si es así ¿Su navegador puede leer el cuadro?
¿Si usted ha desactivado los gráficos, existe un texto alterno a las imágenes?
¿En las páginas de apoyo, existe un enlace para regresar a la pagina principal?
¿Los enlaces son claramente visibles y explicativos?
¿Se ha incluido una gráfica o sonido?
* Si es así, ¿Puede estar seguro que no se ha editado la fotografía o el sonido?
Si no está seguro, ¿aceptaría la información como válida para su propósito?
hacer "clic") en la página? x

5. SI NO
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¿El titulo de la página indica el contenido?
Contenido
¿La página tiene cuadros?
Si es así, ¿Estos complementan el contenido de la página?
* Si es así, ¿Por qué? Porque ofrece informacion y herramientas generadas por el ministerio de educación.
¿La informacion le condujo a otras fuentes útiles?
¿Se ha incluido una bibliografía o fuentes de impresión?
¿La información está actualizada?
¿Es importante que la información este actualizada para su propósito?
¿La informacion parece estar sesgada?
¿La informacion contradice algo que usted encontró en otra parte?
¿El propósito de la página está indicado en la página principal?
¿Cuando se creó el documento?
¿La información es útil para su propósito?
¿Habría sido mas fácil conseguir la información en otro sitio?
¿Habria sido diferente la información existente en otro sitio?

6. SI NO
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¿Qué puede hacer para probar que es verídica?
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Autoria
¿Quien creó la página?
¿A que Organización pertenece la persona?
evaluación del sitio?
Es el portal educativo del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación.
¿El sitio ha sido revisado por parte de una agencia de revisión en linea
¿El dominio (es decir, edu, com, gov) de la pagina, ¿Condiciona de alguna manera su
¿Está seguro que la información es verídica?
Existen varios autores de las diferentes notas, la pagina no tiene un solo autor.
¿Está satisfecho porque la informacíon es útil para su propósito?
De no serlo, ¿Qué otra cosa puede hacer?
¿Puede conseguir una información impresa de la información?
Investigar y comparar con otros sitios similares.
Hacer busquedas similares al sitio.
Luego de Analizar con detalle el sitio elegido, llegamos a la conclusión de que puede ser una herramienta muy
útil para los docentes. Es muy amplio con numerosas noticias, documentos, debates y recursos educativos.
Aunque esta pensado para los docentes de Argentina, cuaquier profesor encontrará materiales que podra
utilizar en su docencia o en su autoformación.
Evaluación Narrativa