1. Centro Regional de Educación
Normal “Dr. Gonzalo Aguirre
Beltrán”.
Licenciatura en Educación Preescolar.
Materia: Pensamiento Cuantitativo.
Docente: Yaneth Ovando Vera.
Tema:
“Reflexión videos”
Alumna: Gloria Mariana Galván Rosas

2. Centro Regional de Educación Normal “Dr. Gonzalo
Aguirre Beltrán”.
Licenciatura en Educación Preescolar.
Gloria Mariana Galván Rosas.
1 | P á g i n a
En estos dos videos pudimos observar una estrategia que utilizo un
docente en su grupo.
El cual formulaba problemas en base a lo los requerimientos del
aprendizaje que deseaba que en los alumnos penetrara, la utilización
de los materiales que el requería eran simples, y con ello nos
demuestra que no siempre es necesario de muchos colores o formas
para captar la atención de los alumnos, que más bien es la forma en
que estos son ocupados.
Estos videos también nos dejan como aprendizaje el hecho de que
un docente debe de hacer su planeación no un día antes, ya que con
más tiempo se tiene la suficiente paciencia para plantear las
diversas preguntas o respuestas que el alumno puede formular.
Como docentes ante o fuera de grupo debemos de ser conscientes
que en la actualidad el maestro solo es un apoyo de conocimiento, el
alumno es ahora quien debe de ser el que formule su conocimiento,
es asi como lo vimos en el video, en donde el maestro solo llega y
presenta su trabajo y los niños son los encargados de opinar de que
manera fue que lo hicieron para poder llegar a un resultado final de
excelencia. Es así como nosotros debemos de ser, solo dar un

3. Centro Regional de Educación Normal “Dr. Gonzalo
Aguirre Beltrán”.
Licenciatura en Educación Preescolar.
Gloria Mariana Galván Rosas.
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andamiaje y dejar que los niños sean quienes visualicen y formulen
sus conceptos.
‘posterior mente también observamos la presentación del
experimento del maestro ante un grupo de docentes y directivos de
la misma institución, los cales le expresaron sus planes de mejora
que él podría realizar, y el maestro con agrado las tomo para poder
dar una mejor enseñanza.
En el segundo video nos habló más a lo personal en la forma de que
un maestro debe ser.
A mi parecer nos enseñó que al ser maestro se aceptó el
compromiso para ser de calidad, y esto conlleva a aceptar los
cursos, talleres y planes de estudio.