2. Modelo conductista
Fue creado bajo la mira de la conducta “productiva” de los individuos.
Es básicamente el de la fijación y control de los objetivos “instruccionales”
formulados con precisión y reforzados minuciosamente.
Adquirir conocimientos, códigos impersonales, destrezas y competencias
bajo la forma de conductas observables, es equivalente al desarrollo
intelectual de los niños.
Su más prestigioso exponente es Skinner.