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UNIVERSIDAD YACAMBU
FACULTAD DE HUMANIDADES
ASIGNATURA: FISIOLOGÌA Y CONDUCTA
Profesora:
Xiomara Rodríguez
Alumna:
Leonor Rodríguez
Los procesos mentales o procesos
cognitivos son factores
determinantes en el aprendizaje.
Los procesos mentales básicos
son:
Inteligencia
Emoción
MemoriaAprendizaje
Sentimiento
INTELIGENCI
A
La Real Academia Española defina la
palabra inteligencia como la
«capacidad para entender o comprender
y para resolver problemas»
La inteligencia es el término global mediante
el cual se describe una propiedad de la mente
en la que se relacionan habilidades tales como
las capacidades del pensamiento
abstracto, el entendimiento, la comunicación,
el raciocinio,
el aprendizaje, la planificación y la solución de
problemas.
Sino que se trata de hacer un buen
uso de la Percepción Sensorial,
analizando el medio que nos rodea y
aplicando nuestros Conocimientos y
Aptitudes.
La inteligencia es una capacidad mental muy general que, entre otras cosas, implica la habilidad de razonar, planear,
resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas complejas, aprender rápidamente y aprender de la
experiencia.
El desarrollo de la Inteligencia no
está ligado a los conocimientos
Culturales o Formativos de un
individuo
Teorías sobre la inteligencia
Inteligencias
Múltiples
Triarquica de la
Inteligencia
Inteligencia
Emocional
Autor: Howard Gardner
Describe que en el cerebro hay
8 puntos relacionados con una
inteligencia en particular.
• Lingüística
• Lògica-matemática
• Corporal y kinestésica
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• Musical
• Interpersonal
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• Inteligencia naturalista
Autor: Robert Sternberg
Toma en cuenta factores
contextuales y sociales además
de las habilidades humanas.
Describe 3 subteorìas:
• Componencial/analítica
• Experiencial/creativa
• Práctica/Contextual
Autor: Daniel Goleman
Sostiene que la inteligencia
pura no garantiza un buen
manejo de las vicisitudes que se
presentan y que es necesario
enfrentar para tener éxito en la
vida. Las cualidades de la
inteligencia emocional son
• Conciencia de uno mismo
• Equilibrio anímico
• Motivación,
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• Sociabilidad.
APRENDIZAJE
Tipos de aprendizaje
 Aprendizaje memorístico o
repetitivo
 Aprendizaje receptivo
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  • 5. Teorías sobre la inteligencia Inteligencias Múltiples Triarquica de la Inteligencia Inteligencia Emocional Autor: Howard Gardner Describe que en el cerebro hay 8 puntos relacionados con una inteligencia en particular. • Lingüística • Lògica-matemática • Corporal y kinestésica • Visual-espacial • Musical • Interpersonal • Intrapersonal • Inteligencia naturalista Autor: Robert Sternberg Toma en cuenta factores contextuales y sociales además de las habilidades humanas. Describe 3 subteorìas: • Componencial/analítica • Experiencial/creativa • Práctica/Contextual Autor: Daniel Goleman Sostiene que la inteligencia pura no garantiza un buen manejo de las vicisitudes que se presentan y que es necesario enfrentar para tener éxito en la vida. Las cualidades de la inteligencia emocional son • Conciencia de uno mismo • Equilibrio anímico • Motivación, • Control de los impulsos • Sociabilidad.
  • 6. APRENDIZAJE Tipos de aprendizaje  Aprendizaje memorístico o repetitivo  Aprendizaje receptivo  Aprendizaje por descubrimiento  Aprendizaje significativo  Aprendizaje innovador  Aprendizaje visual  Aprendizaje auditivo