2. ¿ Qué es?
 Es una herramienta de colaboración online
con el slogan: Escribe, Comparte, Revisa y
Compara.
 Fue creado por 37 signals una compañía
dedicada al lanzamiento de aplicaciones
Web interesantes.

3. ¿Qué podemos hacer con un Writeboard?
 Editar lo que queramos, un poema, una idea,
un ensayo o un capítulo de un libro.
 Compartirlo con otros compañeros solo con
escribir su correo electrónico y ellos pueden
hacer modificaciones.
 Revisar lo que hayan hecho.
 Comparar los escritos y quedarme con el que
prefiera.Todo lo que se elimina se pone de
color gris y todo lo que se puso nuevo, de
color verde.

4. Ventajas de usar un Writeboard
 Es gratis.
 Permite que varias personas en lugares remotos trabajen
simultáneamente en el miso documento.
 Se puede utilizar tanto para uso personal como profesional.
 Puedes escribir sin temor a perder una buena idea porque si te
equivocas al guardarla,puedes utilizar la versión anterior.
 Podemos acceder desde cualquier ordenador del mundo que
tenga Internet.
 Solo las personas que tu invitas pueden ver y modificar el
documento compartido a través de una contraseña.

5. Desventajas de usar un Writeboard
 Solo se puede escribir textos en línea.
 Para acceder a él tienes que tener conexión
a Internet.
 No hay herramienta de formato,sin
verificación de ortografías,sin tablas….
 Solo una persona puede editar el archivo a la
vez, de lo contrario los archivos pueden
perderse.(Si alguien trata de editar un
Writeboard mientras alguien está trabajando
ya, van a ser advertidos sobre la posibilidad).

6. Similitudes entre Writeboard y Wikispaces
 Son herramientas de colaboración online.
 Son gratuitas.
 Son fáciles de acceder; solo se requieren
especificar un nombre de usuario, contraseña y
correo electrónico.
 Los usuarios pueden crear, modificar o borrar el
contenido de la página que visita de forma
interactiva, fácil y rápida.
 Son herramientas para la escritura colaborativa.

7. Aplicación en el aula
 Los alumnos pueden realizar
trabajos, actividades en grupos tales
como crear una historia interactiva,
redactar el texto de una
presentación. Exposición de un
tema y debatirlo, trabajar en un
capítulo de un libro utilizando textos,
imágenes, audio, video.
 Pueden elaborar glosarios de
palabras que no comprendan en
inglés.
 Hacer intercambios con otros
centros extranjeros, confeccionando
páginas de una misma temática en
diferente idioma.
 El profesor puede publicar los
trabajos, actividades que el
alumnado debe realizar durante el
año.
 Él puede revisar el trabajo y el
desarrollo del alumno.
 Realizar un listado de recursos on-
line.
 Ofrecer actividades de refuerzo ,
repaso y material descargable por el
alumno.
 Publicar los trabajos que los
alumnos hacen.
 Los alumnos muestran una mayor
motivación y disfruta de la
interacción de la tecnología que
ofrece.

8. ¿ Quienes usan un Writeboard?
 Estudiantes
 Profesores
 Editoriales
 Compositores
 Poetas
 Periodistas
 Actores
 Grupos que colaboran en un grupo

9. ¿Cómo se accede a un Writeboard?
 1º Coloca el título del
documento que vayas a
escribir, ej. Red Death
 2º Escribir una contraseña.
 3º Introducir tu correo
elctrónico.
 4º Haz click en “I agree to
the terms”
 5º Haz otro click en “create
the Writeboard”

10. Pasos para usar una Writeboard
 Una vez que le hayas dado
a “create the Writeboard,
automáticamente te
aparecerá el campo del
texto en donde tú vas a
trabajar.
 A tu derecha encontrarás
un vínculo”formating
guide”que te va a llevar a la
guía para formatear el texto,
si haces click en ese
vínculo te va a aparecer
todas las opciones para
formatear el texto como tu
quieras, negrita, cursiva…

11.  Aquí se puede
observar el recuadro de
la guía para formatear
el texto abierto en la
parte superior del
campo de texto,
también se puede
ocultar.

12.  Después puedes editar
o modificar el texto.
Una vez que hayas
escrito, tienes que
guardar los cambios en
la opción de “save the
writeboard”.Cada vez
que guarde un cambio
en un writeboard, una
nueva versión de
writeboard que se crea
en la barra lateral.

13.  La barra lateral muestra
el número de versiones
que se guardaron por
última vez. Los puntos
indican el cambio
relativo a la
writeboard.Cuanto más
grande sea el cambio
de la versión anterior,
más grande es el
punto.

14.  Una de las aplicaciones es
comparar las versiones que
se han hecho sobre el
documento. A tu derecha
encontrarás un lista de
todas las versiones que se
han hecho y si haces click
en cada una de ellas
puedes acceder a las
mismas; se comparan las
dos versiones en donde lo
que estén en verde es lo
que se incluyó nuevo y de
gris lo que está eliminado.

15.  Cualquier persona con
acceso a la Writeboard,
puede dejar comentarios sin
modificar el texto real, para
ello tiene que hacer un click
en “Add a comment”.Esto le
permite colaborar, discutir
los cambios antes de
hacerlos o simplemente
conversar sobre el texto sin
realizar cambios.

16.  Usamos Writeboard y
Backpack para
organizar ideas,notas…
en una sola lista y ver
cuando los writeboards
se actualizarón. Con
esto, no necesitamos
recordar los nombres ni
contraseñas de los
usuarios.

17.  También podemos
seguir los cambios a
través de feed RSS de
cada writeboard y para
ello hay que suscribirse
a la writeboard RSS.

18. Opinión personal
 Es muy interesante el uso de Writeboards por parte
de alumnos y profesores por el hecho que habría
una mejor comunicación entre ellos:se desarrollaría
un trabajo colaborativo de trabajo en grupo, es
decir, habría más contactos entre compañeros,se
incita y activa la participación y el debate entre los
propios alumnos, el profesor puede acceder a todas
las nuevas actualizaciones de los alumnos y los
estudiantes pueden publicar sus trabajos,
actividades…

19. Enlaces
 www.writeboard.com
 http://writeboard.com/whatever
 http://writeboard.com/607d242ebcd3ff8f4