Este documento describe varias herramientas y características del aprendizaje colaborativo. Explica que la interactividad, sincronía e intercambio de ideas son fundamentales, así como la cooperación, responsabilidad y comunicación entre los estudiantes. También enumera herramientas digitales como blogs, suites ofimáticas y videos que pueden usarse para complementar cursos presenciales.

2. Documento colaborativo
- Un programa que te da acceso
a crear documentos
directamente en la red que
podrás compartir con quien tu
lo necesitas

3. Características del aprender
colaborativamente
- Las relaciones colaborativas de aprendizaje
tienen que tener varias características.
Algunas de ellas son:
a) La interactividad. No puede haber
aprendizaje colaborativo, AC, sin la interacción
de las partes. Se aprende de la reflexión
común, del intercambio de ideas, del analizar
entre dos y más un tema común, a través de
lo cual se obtiene un resultado enriquecido.

4. b) La sincronía de la interacción. Cuando
pensamos en el uso de las tecnologías de
la información para aprender, vemos que
existen dos momentos significativos en el
proceso de aprendizaje. Aquél que es
sincrónico, y que requiere de respuestas
inmediatas, en la cual los dos agentes se
retroalimentan y las palabras del uno
gatillan al otro nuevas ideas y respuestas.

5. c) La negociación: La negociación es un
elemento distintivo de las
interacciones colaborativas, y tiene
especial importancia cuando se trata
de negociar significados. Así afirma
que sin negociación el diálogo se
transforma en un monólogo, a la vez
que la función del interlocutor se
reduce a la de un simple receptor de
mensaje.

6. Elementos del aprendizaje
colaborativo
a) cooperación: consiste en que los estudiantes
se apoyan manualmente para cumplir un doble
objetivo: lograr ser expertos en el conocimiento
del contenido, desarrollar habilidades de
trabajo en equipo.
b) responsabilidad: los estudiantes son
responsables de manera individual de la parte
de tarea que les corresponde. Al mismo
tiempo, todos en el equipo deben comprender
todas las tareas que le corresponden a los
compañeros

7. c) comunicación: los miembros del equipo cambian
información importante y materiales, que se
ayudan mutuamente de forma eficiente y efectiva.
d) trabajo en equipo: consiste en que los estudiantes
aprenden a resolver juntos los problemas,
desarrollando las habilidades de liderazgo,
comunicación, confianza, toma de decisiones y
solución de conflictos.
e) autoevaluación: consiste en que los equipos
deben evaluar cuales acciones han sido útiles y
cuáles no. Los miembros de los equipo establecen
las metas, evalúan periódicamente sus
actividades.

8. Modelo de aprendizaje
- Para desarrollar, de forma
global, documentación de programas de
computación; para definir e informar
estructura e ideas de empresas; para
complementar cursos presenciales o virtuales
de idioma, computación, historia y otras
materias; así como también, para generar
contenidos y debates online durante
exposiciones; para escribir libros; para
comunicar noticias; para coordinar proyectos;
etc.

9. Herramientas digitales para la
educación
- Son todo aquel software o programas intangibles que se
encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le
damos uso y realizamos todo tipo de actividades.
1.-CMS(Content Management System)
2. Redes Sociales
3. Lector de RSS
4 Marcadores Sociales
5. Edición Multimedia
6 .Publicar 2.0
7 .FTP Gratuitos
8. Acortadores de URL
9. Disco Virtual
10 .Sreaming

10. Objetos de aprendizaje:
- Todos aquellos recursos que puedan hacer reutilizable
para el aprendizaje
• Una entidad informativa digital construida para la
generación de conocimiento, habilidades y actitudes
que tiene sentido en función de las necesidades del
sujeto y que se corresponde con la realidad.
• "Un recurso digital que puede ser reutilizado para
ayudar en el aprendizaje."
• "Una entidad, digital o no digital, que puede ser usada
para aprendizaje, educación o entrenamiento"

11. Potencial educativo de los
videojuegos:
-La Universidad de Alcalá y
Electronic Arts continúan
trabajando en el proyecto de
investigación sobre el uso de
videojuegos comerciales para
fines educativos.

12. Software de trabajo colaborativo en
redes:
-Este proyecto pretende servir de
ayuda para aquellas personas, sin
conocimientos sobre informática o
de gestión de la complejidad, que
quieran tener su propio espacio en
Internet en un marco de
participación democrática y gestión
eficiente de la complejidad.

13. Software libre para la educación
- Software libre es el software que, una vez obtenido,
puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y
redistribuido libremente.
• La libertad de usar el programa, con cualquier
propósito.
• La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y
adaptarlo a tus necesidades. El acceso al código fuente
es una condición previa para esto.
• La libertad de distribuir copias, con lo que puedes
ayudar a tu vecino.
• La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las
mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad
se beneficie.

14. Herramientas digitales para la educación
Categorías Programas
1. Generadores de listas, - Generador de tarjetas de vocabulario en PDF Esta aplicación genera de forma muy sencilla tarjetas
sopas de letras y tarjetas de vocabulario personalizadas que se pueden imprimir y posteriormente cortar para utilizarlas en juegos
de vocabulario y actividades (las instrucciones están en inglés pero los textos de las tarjetas admiten tildes y eñes).
- Photosoup. Es un generador de sopas de letras visuales. Tras escribir el tema que se desea para el
ejercicio, genera una sopa de letras utilizando las etiquetas de Flickr (recurso visto en el blog: Aula de
Reli).
- Worksheet Works. Cuenta con un generador de sopas de letras con el que se puede elegir el tipo de
letra y la forma en que aparecerán las palabras ocultas (en vertical y horizontal y/o también en diagonal
o al revés). Hay que introducir un mínimo de 10 palabras y genera un documento en formato PDF.
2. Generadores de hojas - Generador de hojas pautadas para caligrafía en diversos tamaños de cuadrícula y en formato PDF
de caligrafía y papel para imprimir (Olesur.com).
pautado - Generador de hojas de caligrafía a partir de textos propios Sólo hay que escribir el texto que
deseamos que los alumnos trabajen y esta aplicación genera un archivo PDF que contiene la hoja de
caligrafía en papel pautado.
- Generador de ejercicios de caligrafía Permite elegir idioma (español, catalâ, inglés, francés o
gallego) escribir el enunciado, pie de página y texto a practicar, elegir el tipo de pauta (Montessori, línea
simple o cuadrícula), el número de líneas y el tipo de letra.
3. Generadores de - Baco. Generador de puzzles educativos de GenMàgic que permite la búsqueda por palabra clave y
mosaicos y puzzles categorías. Permite también generar y publicar online diversos tipos de puzzles personalizados a partir
de imagen (JPG), animación (SWF) o sonido (MP3) y dividirla en las partes que se desee.
- Generador de puzzles para insertar en una web o blog a partir de imágenes propias y configurable.
- Pic2puz. Generador de puzzles a partir de imágenes propias que estén en formato PNG, JPG o GIF.
Genera un enlace para guardarlo o compartirlo, y también un código para insertarlo en una web o blog.

15. Importancia de las herramientas
digitales para la educación
- Actualmente las herramientas digitales
forman una parte muy importante de
los métodos de aprendizaje que se usan
en la educación de nuestro país. Siendo
actualmente uno de los rasgos del perfil
de egreso de los futuros docentes de
México.

16. 10 programas
- Blogger: herramienta para la creación gratuita de blogs.
- Gmail: gestor de correo electrónico de google.
- Google Docs: suite ofimática en línea y gestor de documentos de
google.
- YouTube: nos sirve para poder enseñarles algunos videos a los niños
sobre el tema que se está viendo en la unidad, para interactuar y
darles una madera divertida y entretenida que les deje un
conocimiento.
- Digg: marcador social de habla ingles enfocado sobre tecnología y
ámbito cultural, no sirve para que los alumnos aprendan mas
acerca de las diferentes culturas y aprendidas en otro idioma.

17. - Glogster: para la creación de posters multimedia e
interactivos.
- Wix: para la creación de páginas web en flash
- Wikispaces: para crear wikis que tengan páginas con una
URL independiente, cada una
- Prezi: presentaciones guiadas en flash con zoom
- Dipity: para la creación de líneas temporales.