Presentación del adverbio, las preposiciones y las conjunciones. 1º Bachillerato

1. EL ADVERBIO Y LAS PARTÍCULAS DE
RELACIÓN (PREPOSICIONES Y
CONJUNCIONES)

2. 1. EL ADVERBIO
• Morfológicamente, es el elemento gramatical que indica
circunstancias varias de la acción verbal. Suele definirse como
palabra invariable, si bien algunas formas admiten morfemas
derivativos (despac-ito) y de grado (lej-ísimos, menos lejos).
• Sintácticamente, actúa como núcleo de un S. adverbial.
• Desempeña las funciones C. Circunstancial, modificador, atributo.
• Puede modificar a:
Un sustantivo: Muy hombre
Un adjetivo: Más fuerte
Un adverbio: Tan lejos

3. 1. Clasificación del adverbio
a) Según su forma
• Simples: lejos, también, nada, bien, aún, cerca…
• Compuestos:
- mente: verdaderamente, naturalmente, evidentemente.
Locuciones adverbiales: de pronto, a oscuras, desde luego.
b) Según su significado
• Lugar: aquí, lejos, allí, cerca, encima, atrás.
• Tiempo: hoy, ya, ayer, mientras, después, luego, temprano.
• Modo: así, mejor, igual, peor.
• Afirmación: sí, bueno, seguro, también, claro.
• Negación: no, tampoco, nada, nunca, jamás.

4. • Cantidad: nada, apenas, menos, bastante, mucho, demasiado.
• Deseo: ojalá, así.
• Duda: quizás, probablemente, acaso.
• Exclusión, inclusión o adición: sólo, aun, inclusive, solamente,
además, incluso.
• Identidad: mismo, precisamente.
• Sin grupo específico: viceversa, justo, siquiera, consecuentemente.

5. 2. Adverbios específicos
a) Adverbios relativos
Encabezan una proposición subordinada adjetiva:
Donde: Vivo en la casa donde nací.
Cuando: Me acuerdo de los años cuando era niño.
Como: Se ignora la manera como lo hizo.
b) Adverbios interrogativos
Preguntan sobre las nociones de lugar, tiempo, modo, cantidad:
Dónde, cómo, cuándo, cuánto

6. 2. LAS PREPOSICIONES
• Morfológicamente, son unidades invariables que no admiten morfemas
de género y número.
A-ANTE-BAJO-CABE-CON-CONTRA-DE-DESDE-DURANTE-EN-
ENTRE-HACIA-HASTA-MEDIANTE-PARA-POR-SEGÚN-SIN-SO-
SOBRE-TRAS.
• Las expresiones formadas por un adverbio y una preposición (encima de,
junto a, debajo de…) o un sustantivo (con arreglo a, gracias a…) se
denominan locuciones prepositivas y equivalen a una preposición.
•Sintácticamente, no desempeñan ninguna función. Son enlaces que
unen palabras o sintagmas, de manera que una pasa a ser complemento
de la otra:
- C. Nombre: Estatua de bronce.
- C. Adjetivo: Fácil de resolver.
- C. Adverbio: Lejos de nosotros

7. - C. Verbo: CD: Conocí a su actor favorito.
CI: Le enseñé la herida al médico.
CC: El partido se jugará en casa.
C. Reg.: Discrepo de tu opinión.
• En ciertas perífrasis verbales son conectores que unen el verbo auxiliar
con la forma no personal: ir a+ infinitivo; dejar de+ infinitivo…
• Semánticamente, las preposiciones son palabras vacías porque
carecen de significado, aunque en compañía de otros elementos
adquieren diversos valores sintácticos.
Mesa de madera (material)
La empresa de mi familia (posesión)

8. Uso de las preposiciones
A
• Tiempo: Desayuno a las siete y media.
•Lugar: El lavabo está al fondo a la derecha.
•Movimiento/dirección: Me dirijo a mi casa.
• Modo: Hicimos el trabajo a nuestra manera.
•Proximidad: Acércate a la estufa.
• Condición: No habría acabado a no ser por su ayuda.
DE
• Tiempo: Trabaja de noche.
• Origen: Vengo de la embajada.
• Modo: Se sienta de lado.
• Materia: Sal por la puerta de metal.
• Posesión: El apartamento de mis padres.
• Especificación: Se estropeó la plancha de vapor.
• Condición: De haberlo sabido, no habría venido.

9. EN
• Tiempo: En Navidad.
• Movimiento: No he entrado en la sala.
• Lugar: Estoy en la clase.
• Modo: Habla en voz baja.
• Medio: Habla en francés.
• Precio: Lo valoraron en 7000 €
HACIA
• Tiempo aprox.: Vendrá hacia las 10.
• Dirección: Se dirigió hacia el parque.
PARA
• Tiempo: Hazlo para mañana.
• Dirección: Iremos para el despacho.
• Finalidad: Me acosté para descansar.
• Anticipación: Está para nevar

10. POR
• Tiempo: Por entonces, vivía en París.
• Lugar: No camines por el césped.
• Medio: Lo recibí por correo.
• Precio: Lo vendieron por 100 €.
• Agente: Fue resuelto por la policía.
• Causa: Ha venido por ti.
SOBRE
• Tiempo aprox.: Llegará sobre las cinco.
• Lugar: Lo puse sobre la cama.
• Con sentido de “acerca de”: No hubo acuerdo sobre ese asunto.

11. 3. LAS CONJUNCIONES
• Morfológicamente, son unidades invariables como las preposiciones.
Según su estructura, se distinguen:
- Simples: Una palabra (y, o, pero…)
- Compuestas: Varias palabras (porque, conque…)
- Locuciones conjuntivas: Grupos de palabras que equivalen a
una conjunción: puesto que, dado que, tanto que, tan pronto
como…).
• Sintácticamente, las conjunciones pueden enlazar unidades del mismo
o de distinto nivel sintáctico:
¿Quieres fresa o chocolate?
El país necesita que se envíen medicamentos.
• Desempeñan siempre la función de nexos.
• Semánticamente, algunas conjunciones carecen de significado y otras
poseen determinado valor semántico:
Espero que venga pronto (sin significado).
Aunque llueva, iré. (Obstáculo para el cumplimiento de una
acción)

12. Clasificación de las conjunciones
• Según la función sintáctica que desempeñan y el significado que
aportan, se distinguen dos clases de conjunciones:
a) Coordinantes: Son aquellas que unen elementos del mismo nivel
sintáctico.
• Copulativas: Unen palabras o proposiciones sumando sus
significados.
y/e, ni
• Disyuntivas: Enlazan elementos que se excluyen.
o/u, o bien
• Adversativas: Presentan oposición entre dos hechos o acciones:
Pero, mas, sin embargo, no obstante, sino, antes bien

13. •Distributivas: Muestran acciones alternativas pero que no se excluyen.
Uno…otro; aquí…allá; ya…ya
• Explicativas: Introducen la aclaración de algo.
Esto es, es decir, es más
b) Subordinadas: Son aquellas que relacionan elementos
(proposiciones) de diferente nivel sintáctico.
• Completivas: Introducen proposiciones que equivalen a un sustantivo.
que, si
• Finales: Introducen la intención o el objetivo con que se produce un
hecho o acción.
Para que, a que

14. •Causales: Presentan el motivo o razón de un hecho o acción
anteriormente expuesto.
porque, puesto que, ya que
• Consecutivas: Introducen la consecuencia de lo expresado
anteriormente.
luego, conque, por consiguiente
• Condicionales: Muestran la condición para que se cumpla un hecho
o acción.
si, siempre que, con tal de que
• Concesivas: Aportan una objeción que no impide el cumplimiento
de un hecho o acción.
aunque, por más que, si bien, a pesar de que