SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
De qué se trata?
 Distintas tradiciones en la investigación social:
miradas cuantitativas y cualitativas. Sesgos positivistas
y no positivistas. El diseño experimental y la
investigación naturalista.
Ver:
Cohen, L.y Manion, L.(1990) Métodos de investigación educativa,
Editorial La Muralla: Madrid, cap.1. Página 49 , 57 y 63

Más contenido relacionado

Más de Marinés Ov

Estructurabsicadeproyectounipe
EstructurabsicadeproyectounipeEstructurabsicadeproyectounipe
EstructurabsicadeproyectounipeMarinés Ov
 
Crrm stenhouse unidad_4
Crrm stenhouse unidad_4Crrm stenhouse unidad_4
Crrm stenhouse unidad_4Marinés Ov
 
El autorregistro. síntesis de artículo
El autorregistro. síntesis de artículoEl autorregistro. síntesis de artículo
El autorregistro. síntesis de artículoMarinés Ov
 
Estructura básica de proyecto unipe
Estructura básica de proyecto unipeEstructura básica de proyecto unipe
Estructura básica de proyecto unipeMarinés Ov
 
Estructura básica de proyecto de investigación para TP unipe
Estructura básica de proyecto de investigación para TP unipeEstructura básica de proyecto de investigación para TP unipe
Estructura básica de proyecto de investigación para TP unipeMarinés Ov
 
Secuencia sociales 3 EP Picto Adrogué
Secuencia sociales 3 EP Picto AdroguéSecuencia sociales 3 EP Picto Adrogué
Secuencia sociales 3 EP Picto AdroguéMarinés Ov
 
Secuencia sociales 3 ep
Secuencia sociales 3 epSecuencia sociales 3 ep
Secuencia sociales 3 epMarinés Ov
 
Secuencia sociales 3 EP (PICTO)
Secuencia sociales 3 EP (PICTO)Secuencia sociales 3 EP (PICTO)
Secuencia sociales 3 EP (PICTO)Marinés Ov
 
Clase por qué investigar las prácticas de enseñanza
Clase por qué investigar las prácticas de enseñanzaClase por qué investigar las prácticas de enseñanza
Clase por qué investigar las prácticas de enseñanzaMarinés Ov
 
Didáctica de la lengua UNIPE 2014
Didáctica de la lengua UNIPE 2014Didáctica de la lengua UNIPE 2014
Didáctica de la lengua UNIPE 2014Marinés Ov
 
Historia de la escritura, materiales, herramientas, soportes
Historia de la escritura, materiales, herramientas, soportesHistoria de la escritura, materiales, herramientas, soportes
Historia de la escritura, materiales, herramientas, soportesMarinés Ov
 

Más de Marinés Ov (15)

Estructurabsicadeproyectounipe
EstructurabsicadeproyectounipeEstructurabsicadeproyectounipe
Estructurabsicadeproyectounipe
 
Crrm stenhouse unidad_4
Crrm stenhouse unidad_4Crrm stenhouse unidad_4
Crrm stenhouse unidad_4
 
El autorregistro. síntesis de artículo
El autorregistro. síntesis de artículoEl autorregistro. síntesis de artículo
El autorregistro. síntesis de artículo
 
Segunda clase.
Segunda clase.Segunda clase.
Segunda clase.
 
Estructura básica de proyecto unipe
Estructura básica de proyecto unipeEstructura básica de proyecto unipe
Estructura básica de proyecto unipe
 
Estructura básica de proyecto de investigación para TP unipe
Estructura básica de proyecto de investigación para TP unipeEstructura básica de proyecto de investigación para TP unipe
Estructura básica de proyecto de investigación para TP unipe
 
Secuencia sociales 3 EP Picto Adrogué
Secuencia sociales 3 EP Picto AdroguéSecuencia sociales 3 EP Picto Adrogué
Secuencia sociales 3 EP Picto Adrogué
 
Secuencia sociales 3 ep
Secuencia sociales 3 epSecuencia sociales 3 ep
Secuencia sociales 3 ep
 
Secuencia sociales 3 EP (PICTO)
Secuencia sociales 3 EP (PICTO)Secuencia sociales 3 EP (PICTO)
Secuencia sociales 3 EP (PICTO)
 
Clase por qué investigar las prácticas de enseñanza
Clase por qué investigar las prácticas de enseñanzaClase por qué investigar las prácticas de enseñanza
Clase por qué investigar las prácticas de enseñanza
 
Didáctica de la lengua UNIPE 2014
Didáctica de la lengua UNIPE 2014Didáctica de la lengua UNIPE 2014
Didáctica de la lengua UNIPE 2014
 
Riestra, cap. 2
Riestra, cap. 2Riestra, cap. 2
Riestra, cap. 2
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 
Historia de la escritura, materiales, herramientas, soportes
Historia de la escritura, materiales, herramientas, soportesHistoria de la escritura, materiales, herramientas, soportes
Historia de la escritura, materiales, herramientas, soportes
 
Dc diversos
Dc diversosDc diversos
Dc diversos
 

De qué se trata

  • 1. De qué se trata?  Distintas tradiciones en la investigación social: miradas cuantitativas y cualitativas. Sesgos positivistas y no positivistas. El diseño experimental y la investigación naturalista. Ver: Cohen, L.y Manion, L.(1990) Métodos de investigación educativa, Editorial La Muralla: Madrid, cap.1. Página 49 , 57 y 63