El documento proporciona información sobre los instrumentos de dibujo, sistemas de representación y otros conceptos básicos de dibujo técnico. Explica los diferentes tipos de lápices, reglas, compases y otros útiles de dibujo, así como los sistemas diédrico y de perspectiva caballera para la representación de objetos. También cubre temas como la normalización, acotación, escalas, bocetos y croquis.

1. DIBUJO

2. DIBUJO
1. Instrumentos de dibujo
2. Sistemas de Representación
2.1.- Sistema Diédrico
2.2.- Perspectiva Caballera
1.
2.
3.
4.
Normalización
Acotación
Escalas de dibujo
Boceto y Croquis

3. 1.- INSTRUMENTOS DE DIBUJO
1.1.- Papel
Es el soporte gráfico sobre el que
realizamos el dibujo. Existe de
diferentes gramajes y acabados.
El papel utilizado en dibujo técnico
está normalizado y tiene unas
dimensiones determinadas.

4. 1.- INSTRUMENTOS DE DIBUJO
1.2.- Lápiz y portaminas
El lápiz es un cilindro largo delgado de madera en cuyo interior hay
una mina de grafito.
El portaminas es similar a un bolígrafo pero en su interior tiene un
mecanismo de pinza que sujeta la mina de grafito y permite ir
sacándola a medida que se desgasta.

5. 1.- INSTRUMENTOS DE DIBUJO
1.2.- Lápiz y portaminas
Los lápices y las minas se clasifican por su
dureza. Los más duros deja un trazo limpio y
fino mientras que los más blandos marcan,
esto se debe a que las minas duras al pasar
sobre el papel depositan menos cantidad de
grafito que las blandas. Sin embargo el lápiz
duro raya más.

6. 1.- INSTRUMENTOS DE DIBUJO
1.2.- Lápiz y portaminas
7B - Muy extraordinariamente blando, profundo y negro. - Demasiado blando.
6B - Extraordinariamente blando y negro. - Demasiado blando.
5B - Notablemente blando y negro. - Demasiado blando.
4B - Muy blando y negro. - Demasiado blando.
3B - Muy blando y muy negro. - Demasiado blando.
2B - Blando y muy negro. - Croquizar rotular.
B - Blando y negro. - Croquizar rotular.
HB - Semiblando y negro. - Delinear o para pasar a tinta.
F - Semiblando. - Delinear o para pasar a tinta.
H - Duro. - Delinear o para pasar a tinta.
2H - Más duro. - Delinear o para pasar a tinta.
3H - Muy duro. - Proyectar y trazado.
4H - Notablemente duro. - Proyectar y trazado.
5H - Extraordinariamente duro. - Proyectar y trazado.
6H - Muy extraordinariamente duro. - Proyectar y trazado.
7H - Dureza de piedra. - Demasiado duros.
8H - Dureza acerada. - Demasiado duros.
9H - Dureza de diamante. - Demasiado duros.

7. 1.- INSTRUMENTOS DE DIBUJO
1.3.- Gomas
Las más habituales son las gomas elásticas hechas
de caucho.
Una buena goma de borrar no debe ni manchar ni
colorear el papel al ser utilizada.

8. 1.- INSTRUMENTOS DE DIBUJO
1.4.- Estilógrafos
Son útiles que trazan líneas de tinta permanentes.
Se clasifican por el grosor del trazo de línea y los
más utilizados tienen grosores de 0,1 y 1 mm.

9. 1.- INSTRUMENTOS DE DIBUJO
1.5.- Regla
• Es el elemento que se utiliza para tomar y trasladar
medidas reales.
• Material plástico, madera, metal, etc...
• Está graduada, siendo la graduación en mm.
• Puede tener diferentes dimensiones (20, 30, 40 cm)
• Habitualmente se encuentran biseladas
• No se utiliza para trazar líneas sólo para medir

10. 1.- INSTRUMENTOS DE DIBUJO
1.6.- Juego escuadra-cartabón
• Son los útiles empleados para el trazado de líneas rectas.
• Escuadra: tiene forma de triángulo isósceles, siendo uno de sus
ángulos de 90º y los otros dos de 45º
• Cartabón: tiene forma de triángulo escaleno, siendo uno de sus
ángulos de 90º , el segundo de 30º y el otro de 60º.
• Para facilitar su manejo no deben estar biselados ni llevar
marcadas escalas numéricas
• La longitud de la hipotenusa de la escuadra coincide con la
longitud del lado mayor del cartabón.
• Permiten trazar con facilidad líneas paralelas y perpendiculares entre sí.

11. 1.- INSTRUMENTOS DE DIBUJO
1.7.- Compás
Es un instrumento que posee
dos brazos articulados, utilizado
para trazar circunferencias,
arcos o para trasladar medidas.
Barra de extensión: Es una
barra que se adapta a uno de
los brazos del compás y
permite realizar circunferencias
y arcos con radios superiores a
los permitidos por la máxima
abertura del compás.

12. 1.- INSTRUMENTOS DE DIBUJO
1.8.- Transportador de ángulos
• También recibe el nombre de goniómetro.
• Se utiliza para medir ángulos.
• Puede ser circular o semicircular
• Lleva una
sexagesimales.
escuadra
graduada
en
grados
RESUMEN

13. 1.- INSTRUMENTOS DE DIBUJO
1.9.- Actividades
• Ejercicios 1, 2 y 3 página 22.
• Traza, con ayuda de la escuadra y el cartabón los siguientes
ángulos: 30º, 60º, 45º, 75º, 90º y 135º. Toma como referencia los
dibujos que aparecen en la página 25 del libro de texto.
• Ejercicios 6 y 7 página 27 del libro de texto.
• Ejercicio 20 página 44 del libro de texto.

14. 2.- SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
2.1.- Sistema Diédrico
PV
PV
LT
PH
L
T
PH

15. 2.- SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
2.1.- Sistema Diédrico
• El Sistema diédrico es un sistema de proyección cilíndrico
ortogonal.
• Sus elementos fundamentales son los planos de proyección (PV
y PH).
• La intersección de los planos vertical (PV) y horizontal (PH) es
la línea de tierra (LT).
• La representación en diédrico se realiza proyectando la figura
sobre los planos de proyección (PH y PV). Luego se gira el PV
alrededor de la LT, de este modo obtenemos las proyecciones
vertical y horizontal representadas sobre un plano.

16. 2.- SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
2.1.- Sistema Diédrico
Ejercicio 1:
Toma un folio u hoja tamaño DIN A4 y dóblala por la mitad y
representa un objeto cercano: goma, sacapuntas, lápiz, etc.
Ejercicios:
- Página 31: ejercicios 11 y 12.
- Página 46: ejercicio 46.
- Página 47: ejercicio 48

17. 2.- SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
2.2.- Perspectiva Caballera
z
z
PERFIL
90º
135º
y
x
135º
O
AD
Z
AL
y
x
PLANTA

18. 2.- SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
2.2.- Perspectiva Caballera
• En la perspectiva caballera la dirección de observación del objeto es
oblicua, no coincide con ninguno de los ejes de coordenadas.
• Se construye sobre tres ejes coordenados (x, y, z).
• El eje z forma 90º con el eje x, mientras que el eje y forma 135º con
los dos anteriores (z, x).
• Sobre el plano (xz) coincide el perfil de diédrico.
• Sobre el plano (xy) coincide la planta de diédrico.
• Sobre el plano (zy) coincide el alzado de diédrico.
• Sobre los ejes z e x se sitúan las medidas reales, mientras que sobre
el eje y se marcan las medidas aplicándoles un coeficiente de reducción
de 2/3.

19. 2.- SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
2.2.- Perspectiva Caballera
La perspectiva caballera es una particularidad del sistema
isométrico.
z
El sistema isométrico se
caracteriza porque los ejes
de coordenadas forman
ángulos de 120º entre sí.
120º
120º
y
120º
x

20. 2.- SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
2.2.- Perspectiva Caballera
Ejercicios:
- Página 33: ejercicios 13 y 14.
-Página 47: ejercicio 49

21. 3.- NORMALIZACIÓN
La NORMALIZACIÓN es una serie de reglas que
facilita que todo el mundo entienda el dibujo técnico,
haciéndolo prácticamente universal. En España existen
las normas UNE (Una Norma Española). La norma
rige:
 Tamaño papel.
 Grosor y tipos de líneas
 Escalas
 Acotación
 Cajetín

22. 4.- ACOTACIÓN
ACOTAR es dar las dimensiones reales de un objeto
sobre un dibujo a escala, aunque el dibujo está a escala. La
acotación consta:
 COTA.
 LÍNEA DE COTA
5
 LÍNEA AUXILIAR DE COTA
 FLECHA DE COTA
Normas de acotación página 36 y 37 del libro de texto, ejemplo pág 42 .

23. 5.- ESCALA DE DIBUJO
ESCALA es la relación de tamaño entre las dimensiones
del dibujo y el tamaño que tiene el objeto real al que representa.
Resulta de dividir la longitud del dibujo entre la longitud del objeto
real al que representa:
1: unidad del dibujo
1:2
2: unidades de longitud a las que
equivale en el objeto real una unidad del
dibujo

24. 5.- ESCALA DE DIBUJO
5.1.- Tipos de Escala
ESCALA DE REDUCCIÓN: se utilizan para representar
objetos demasiado grandes de modo que quepan en el papel.
Como planos de edificios, mapas, etc...
1 : 5000

25. 5.- ESCALA DE DIBUJO
5.1.- Tipos de Escala
ESCALA DE AMPLIACIÓN: se utilizan para representar
objetos demasiado pequeños de modo que al aumentarlos se
puedan apreciar bien, como piezas industriales pequeñas.
10 : 1

26. 5.- ESCALA DE DIBUJO
5.2.- Ejercicios
Ejercicios:
- Indica cinco representaciones en las que utilizarías escala de
reducción y otras cinco en las que usarías la escala de
ampliación.
-Ejemplos resueltos de la página 38 y 39.

27. 6.- BOCETO Y CROQUIS
6.1.- Boceto
Dibujo realizado a
mano alzada que
representa un primer
apunte del objeto, se
pretende dar una
idea aproximada del
mismo.

28. 6.- BOCETO Y CROQUIS
6.2.- Croquis
Con el croquis se da un paso más hacia el dibujo
técnico, es el dibujo de un objeto realizado a mano
alzada, con detalles y dimensiones del objeto. ES un
dibujo poco propenso a sufrir modificaciones.