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Marta Gil Rodríguez

He escogido el articulo “Consumo de cannabis en los estudiantes de secundaria de
Barcelona: inicio en el consumo, efectos experimentados y expectativas”
Eva Morales / Carles Ariza / Manel Nebot / Anna Pérez/ Francesca Sánchez

A continuación me voy a disponer a comentar cada una de las fases que constituyen el
artículo:

En primer lugar nos encontramos con el título, en este caso el titulo es largo pero es claro,
exacto y atractivo, lo único que le faltaría es que fuera más conciso, ya que los títulos más
concisos son más fáciles de leer.

Pero en este caso el titulo dice mucho del artículo y el hecho de acortar el título es quitarle
información sobre de lo que va el artículo y hacer más difícil la recuperación electrónica.

En el titulo también aparecen los nombres de los autores del artículo.

Lo segundo que nos encontramos es el resumen, que es una síntesis estructurada e
informativa del artículo. Este resumen consta de varias partes objetivos, métodos, resultados,
conclusiones y las palabras claves.

Mediante el objetivo se explica que es lo que se quiere conseguir con el artículo, en método
cuenta la forma de conseguir los datos en este caso mediante una encuesta a los alumnos de
secundaria.

En los resultados se encuentra la conclusión que se ha sacado de las encuestas a los alumnos y
por ultimo en la conclusión se hace una especie de reflexión sobre los datos y se intenta buscar
soluciones pero de forma concisa.

y en un pequeño apartado las palabras claves por las que se puede encontrar este articulo en
las bases de datos electrónicas.

Creo que este resumen es corto ya que solo le dan un máximo de 300 palabras, pero es claro y
atractivo y por lo tanto cualquiera que lea este resumen se va a sentir atraído a leer el artículo.

En tercer lugar nos encontramos con la Introducción, que da información de todas las
investigaciones que se han hecho anteriormente a esta investigación y los resultados que se
han obtenido y que partiendo de ellos se plantea un objetivo para averiguar aquello que
todavía no se ha resuelto en este caso el objetivo es “conocer las principales circunstancias del
inicio del consumo de cannabis, las razones, los efectos experimentados y las expectativas
relacionadas con el consumo, en una cohorte de adolescentes escolarizados de Barcelona”.

En cuarto lugar nos encontramos con la metodología que debe de estructurarse de la siguiente
manera: Diseño del estudio, Población, Muestra, Recogida de datos: lugar, fecha, instrumento
y procedimiento, Variables y Medidas, y Métodos estadísticos.

En este artículo se estructura de la siguiente forma: muestra, cuestionario, variables y análisis
estadísticos.
La muestra consta de qué tipo de población se va hacer la investigación en este caso para
seleccionar la muestra se estratificó por titularidad del centro y nivel socioeconómico del
barrio de escolarización.

El cuestionario no puede ser cualquiera que el autor quiera inventarse, debe tener todo
aquello que quiera investigar y que además sea un cuestionario valorado por un grupo de
personas y que este adaptado a la edad de la población a la que va a ser administrado.


A partir del cuestionario, los autores estructuran unas tablas para organizar los valores en este
caso con la edad, sexo, tipo de centro, nivel socioeconómico, consumo de tabaco y alcohol y
por supuesto el consumo de cannabis.

Y por ultimo en el análisis estadístico, se explica el material utilizado para sacar las graficas, se
utilizaron la X2 para la comparación de porcentajes y la t de Student para la de medias. El
análisis se realizó con el paquete estadístico SPSS versión 12.0.

En quinto lugar nos encontramos con los resultados que no deben emitir juicios, deben de ser
claros, exhaustivos y suelen estar evidenciados en tablas como en este caso que aparecen 6
tablas diferentes y tras cada una de ellas aparece un comentario sobre cada una de ellas.

1º tabla: Características generales de la muestra. Alumnos de 3º de ESO de Barcelona

2º tabla: Relación entre las características de la muestra y el consumo de cannabis. Alumnos
de 3º de ESO de Barcelona

3º tabla: Circunstancias y razones relacionadas con el inicio de consumo de cannabis según la
frecuencia de consumo. Alumnos de 3º de ESO de Barcelona (curso 2004-2005)

4º tabla: Descripción de las expectativas sobre los efectos según el consumo de cannabis.
Alumnos de 3º de ESO de Barcelona (curso 2004-2005)

5º tabla: Principales razones para continuar el consumo de cannabis. Alumnos de 3º de ESO de
Barcelona (curso 2004-2005)

6º tabla: Principales efectos secundarios experimentados tras el consumo de cannabis.
Alumnos de 3º de ESO de Barcelona

Por último nos encontramos con la discusión, en la discusión lo que se expresa son todos los
datos más reveladores sobre la investigación. Y una vez comentado todos estos datos y
comparados con otras investigaciones se hace una especie de conclusión final:
“En conclusión, el cannabis es una droga muy accesible, 9 de cada 10 escolares lo obtuvo de un
compañero o amigo y sin pagar por ello. Dos de cada 3 escolares reconocieron presentar
efectos negativos derivados de su consumo. El conocimiento de los factores relacionados con el
inicio y las expectativas del consumo pueden facilitar y mejorar las actividades de prevención y
cesación frente a esta sustancia.”

En el final del articulo se agradece a todos aquellos autores que le han dejado utilizar sus datos
para compararlos con los de estos autores del artículo y por ultimo aparece la bibliográfica
ordenada por números que hacen referencia a lo largo de todo el articulo.
Este articulo a mi parecer es bastante interesante, enseña bastante sobre el consumo de
cannabis en adolescentes de 3º de ESO, y que como es evidente en adolescentes de más bajo
nivel socioeconómico es más común el consumo de cannabis que en adolescente que están
matriculados en centros privados.
Esto nos puede servir a nivel profesional porque en cualquier caso, trabajemos en centros
sanitarios, hospitales, colegios podemos llevar a cabo esta información a la práctica y observar
mas a la población ya sabiendo estos datos.

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Comentario del articulo

  • 1. Marta Gil Rodríguez He escogido el articulo “Consumo de cannabis en los estudiantes de secundaria de Barcelona: inicio en el consumo, efectos experimentados y expectativas” Eva Morales / Carles Ariza / Manel Nebot / Anna Pérez/ Francesca Sánchez A continuación me voy a disponer a comentar cada una de las fases que constituyen el artículo: En primer lugar nos encontramos con el título, en este caso el titulo es largo pero es claro, exacto y atractivo, lo único que le faltaría es que fuera más conciso, ya que los títulos más concisos son más fáciles de leer. Pero en este caso el titulo dice mucho del artículo y el hecho de acortar el título es quitarle información sobre de lo que va el artículo y hacer más difícil la recuperación electrónica. En el titulo también aparecen los nombres de los autores del artículo. Lo segundo que nos encontramos es el resumen, que es una síntesis estructurada e informativa del artículo. Este resumen consta de varias partes objetivos, métodos, resultados, conclusiones y las palabras claves. Mediante el objetivo se explica que es lo que se quiere conseguir con el artículo, en método cuenta la forma de conseguir los datos en este caso mediante una encuesta a los alumnos de secundaria. En los resultados se encuentra la conclusión que se ha sacado de las encuestas a los alumnos y por ultimo en la conclusión se hace una especie de reflexión sobre los datos y se intenta buscar soluciones pero de forma concisa. y en un pequeño apartado las palabras claves por las que se puede encontrar este articulo en las bases de datos electrónicas. Creo que este resumen es corto ya que solo le dan un máximo de 300 palabras, pero es claro y atractivo y por lo tanto cualquiera que lea este resumen se va a sentir atraído a leer el artículo. En tercer lugar nos encontramos con la Introducción, que da información de todas las investigaciones que se han hecho anteriormente a esta investigación y los resultados que se han obtenido y que partiendo de ellos se plantea un objetivo para averiguar aquello que todavía no se ha resuelto en este caso el objetivo es “conocer las principales circunstancias del inicio del consumo de cannabis, las razones, los efectos experimentados y las expectativas relacionadas con el consumo, en una cohorte de adolescentes escolarizados de Barcelona”. En cuarto lugar nos encontramos con la metodología que debe de estructurarse de la siguiente manera: Diseño del estudio, Población, Muestra, Recogida de datos: lugar, fecha, instrumento y procedimiento, Variables y Medidas, y Métodos estadísticos. En este artículo se estructura de la siguiente forma: muestra, cuestionario, variables y análisis estadísticos.
  • 2. La muestra consta de qué tipo de población se va hacer la investigación en este caso para seleccionar la muestra se estratificó por titularidad del centro y nivel socioeconómico del barrio de escolarización. El cuestionario no puede ser cualquiera que el autor quiera inventarse, debe tener todo aquello que quiera investigar y que además sea un cuestionario valorado por un grupo de personas y que este adaptado a la edad de la población a la que va a ser administrado. A partir del cuestionario, los autores estructuran unas tablas para organizar los valores en este caso con la edad, sexo, tipo de centro, nivel socioeconómico, consumo de tabaco y alcohol y por supuesto el consumo de cannabis. Y por ultimo en el análisis estadístico, se explica el material utilizado para sacar las graficas, se utilizaron la X2 para la comparación de porcentajes y la t de Student para la de medias. El análisis se realizó con el paquete estadístico SPSS versión 12.0. En quinto lugar nos encontramos con los resultados que no deben emitir juicios, deben de ser claros, exhaustivos y suelen estar evidenciados en tablas como en este caso que aparecen 6 tablas diferentes y tras cada una de ellas aparece un comentario sobre cada una de ellas. 1º tabla: Características generales de la muestra. Alumnos de 3º de ESO de Barcelona 2º tabla: Relación entre las características de la muestra y el consumo de cannabis. Alumnos de 3º de ESO de Barcelona 3º tabla: Circunstancias y razones relacionadas con el inicio de consumo de cannabis según la frecuencia de consumo. Alumnos de 3º de ESO de Barcelona (curso 2004-2005) 4º tabla: Descripción de las expectativas sobre los efectos según el consumo de cannabis. Alumnos de 3º de ESO de Barcelona (curso 2004-2005) 5º tabla: Principales razones para continuar el consumo de cannabis. Alumnos de 3º de ESO de Barcelona (curso 2004-2005) 6º tabla: Principales efectos secundarios experimentados tras el consumo de cannabis. Alumnos de 3º de ESO de Barcelona Por último nos encontramos con la discusión, en la discusión lo que se expresa son todos los datos más reveladores sobre la investigación. Y una vez comentado todos estos datos y comparados con otras investigaciones se hace una especie de conclusión final: “En conclusión, el cannabis es una droga muy accesible, 9 de cada 10 escolares lo obtuvo de un compañero o amigo y sin pagar por ello. Dos de cada 3 escolares reconocieron presentar efectos negativos derivados de su consumo. El conocimiento de los factores relacionados con el inicio y las expectativas del consumo pueden facilitar y mejorar las actividades de prevención y cesación frente a esta sustancia.” En el final del articulo se agradece a todos aquellos autores que le han dejado utilizar sus datos para compararlos con los de estos autores del artículo y por ultimo aparece la bibliográfica ordenada por números que hacen referencia a lo largo de todo el articulo.
  • 3. Este articulo a mi parecer es bastante interesante, enseña bastante sobre el consumo de cannabis en adolescentes de 3º de ESO, y que como es evidente en adolescentes de más bajo nivel socioeconómico es más común el consumo de cannabis que en adolescente que están matriculados en centros privados. Esto nos puede servir a nivel profesional porque en cualquier caso, trabajemos en centros sanitarios, hospitales, colegios podemos llevar a cabo esta información a la práctica y observar mas a la población ya sabiendo estos datos.