1. LECTURA DE UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO
ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO
TAREA SEMINARIO 6
R O C Í O A M O R E S C R U Z
E N F E R M E R Í A G R U P O A
S U B G R U P O 1

2. EJERCICIO PARA EL BLOG
 Bajar los artículos siguientes en formato PDF
 En uno de ellos: Leerlo y comentar el artículo por fases:
 Título
 Resumen
 Introducción
 Metodología. Fijaros en las tablas (leerlas)
 Discusión
 Valorar y argumentar las distintas partes
 Si te parece o no interesante
 por qué
 Si tiene o no información relevante para en tu formación como
futuro/a enfermera/o
 Por qué y para qué

3. ARTÍCULOS
 Morales E, Ariza C, Nebol et al. Consumo de Cannabis en los
estudiantes de secundaria de Barcelona. Gac Sanit. 2008; 22(4):321-
9.
 Feldman L, Harvey B, Holowaty P, Shortt L. Alcohol use beliefs and
behaviors among high school students. J Adolesc Health.
1999;24(1):48-58.
 SÁNCHEZ, M. L.; MORENO, M. C.; MUÑOZ, M. V., Y PÉREZ, P. J.
(2007): «Adolescencia, grupo de iguales y consumo de sustancias.
Un estudio descriptivo y relacional», Apuntes de Psicología 25 (3):
pp. 305-324.

4. SÁNCHEZ, M. L.; MORENO,
M. C.; MUÑOZ, M. V., Y
PÉREZ, P. J. (2007):
«Adolescencia, grupo de
iguales y consumo de
sustancias. Un estudio
descriptivo y relacional»,
Apuntes de Psicología 25 (3):
pp. 305-324.

5. Feldman L, Harvey
B, Holowaty
P, Shortt L. Alcohol
use beliefs and
behaviors among
high school students.
J Adolesc Health.
1999;24(1):48-58.

6. Leer y comentar el artículo por fases
 Título
Desde mi punto de vista, pienso que el título elegido es adecuado , ya
que refleja bastante bien todos los puntos que abarcan los autores del
artículo.

7.  Resumen
Un buen resumen debe reunir los siguientes componentes que nos ayuden a
percibir mejor el texto:
-Objetivo principal
- Metodología
- Muestra
- Discusión
- Resultados
- Palabras claves

8.  Introducción:
 Debe familiarizar al lector con el problema de estudio.
 Debe responder a las preguntas qué se ha hecho y por qué.
 Explicar los antecedentes científicos del problema o el
contexto.
 Muestra la relevancia del tema/problema que investiga.
Para ello:
 Utiliza argumentos de otros autores
 Ofrece datos para mostrar la relevancia
 Formula los objetivos del trabajo con claridad.

9. Nos habla de que el consumo de sustancias se ha convertido en uno de los
principales problemas de salud en la actualidad y nos detalla con datos
significativos la evolución hasta el aumento de consumo de drogas en
jóvenes. Menciona además el gasto que supone ocuparse de esos problemas
que genera el consumo de drogas. Finalmente señala que la etapa
adolescente es la que presenta más vulnerabilidad a la hora de experimentar
con nuevas sustancias, al seguir los roles de los pares.

10.  Metodología
Que incluye los siguientes
aspectos:
Diseño del estudio
Población
Muestra
Recogida de datos:
lugar, fecha,
instrumento y procedimiento
Variables y Medidas
Métodos estadísticos

11.  Diseño del estudio: tablas y descripciones
 Población: adolescentes con edades comprendidas entre los 14 y 18 años.
 Muestra: 13552 sujetos distribuidos por edades y sexo.
 Recogida de datos:
- Lugar: Norte: Cantabria, Galicia, Navarra, País Vasco y Principado de Asturias.
Centro: Castilla–La Mancha, Castilla– León, Extremadura y La Rioja. Madrid:
Comunidad Autónoma de Madrid. Cataluña y Baleares: Cataluña e Islas Baleares.
Este: Aragón, Comunidad Valenciana y Región de Murcia. Sur: Andalucía,
Canarias, Ciudad Autónoma de Ceuta y Ciudad Autónoma de Melilla.
- Fecha: 2004
- Instrumento: cuestionarios
- Procedimiento: sin profesor ni identificación de nombres
 Variables y Medidas: cuántos van bien en el colegio, cuántos se emborrachan,
cuántos roban, cuántos llevan armas, etc…
 Métodos estadísticos: consumo de tóxicos, sexo y edad.

12.  Discusión
 Aquí aparecen los resultados abreviados o resumidos
con respecto a la suposición sobre el estudio que se
ha realizado.

13. Valorar y argumentar las distintas partes
 El artículo me parece muy adecuado teniendo en cuenta la sociedad
actual, en la que prácticamente todos los jóvenes han tenido alguna
experiencia con las sustancias tóxicas, ya sea alcohol, tabaco o
demás drogas. Me parece interesante y, en cierto modo, me ha
sorprendido que a edades tan tempranas ya haya jóvenes que estén
en contacto con estos hábitos tóxicos, a pesar de las medidas legales
en contra de la venta de cualquier tipo de sustancia a menores.
 Con respecto a mi formación como enfermera, me conciencia de la
necesidad de promocionar la salud en ese ámbito y en esas edades
en las que tanto influye los roles de los amigos para permanecer en
un grupo determinado y no ser víctima de rechazo social. Tendría
como objetivo abrir los ojos y educar a los jóvenes en la salud y
enseñarles que no es necesario poner en riesgo tu salud o integridad
física para formar parte de un grupo.