Los numeros enteros, Valeria Estevez y Alex Lantigua
Aprendiendo álgebra con adiciones y sustracciones
1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DIVISIÓN DE LICENCIATURAS
ESCUELA SECUNDARIA DNA. N° 41
“SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”
TURNO MATUTINO
PLANEACION DIDACTICA
PROFESOR: Liliana Margarita Ledezma Calderas ESPECIALIDAD: Matemáticas GRADO: SEGUNDO
UNIDAD O BLOQUE: Bloque 1 SECUENCIA DE APRENDIZAJE: 1.2
TEMA/ SUBTEMA: Significado y uso de las operaciones PROPOSITOS: Resolver problemas que impliquen adición y sustracción de
expresiones Algebraicas.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Competencias para el manejo de la información.
Competencias para la convivencia
APRENDIZAJES ESPERADOS: Que las alumnas conozcan el significado de
la palabra álgebra, manejen el concepto de monomio, binomio, trinomio, etc.,
realicen adiciones y sustracciones de expresiones algebraicas.
TEMA ACTIVIDADES CONTENIDOS
TRANSVERSALES
RECURSOS
DIDACTICOS
TIEMPO ASPECTOS A
EVALUAR
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Profr. Marco Antonio Rojas Sánchez
Tutor
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Profr. Jorge Torres Raviela
Directora de la ESD. Nª 41
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Liliana Margarita Ledezma Calderas
Elabora
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Profr. José Daniel Cisneros Pérez
Asesor