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Diccionario de Palabras
1. Educación: Se refiere al proceso de socializaciónde los individuos. Al educarse, una
persona asimila y aprende conocimientos. La educacióntambién implica
una concienciacióncultural y conductual, donde las nuevasgeneraciones adquieren los
modos de ser de generacionesanteriores.
2. Didáctica: La didáctica es la rama de la Pedagogíaque se encargade buscar métodosy
técnicaspara mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los
conocimientoslleguen de una formamás eficaz a los educados.
3. Bases Curriculares: Son aquellas que establecen objetivos de aprendizaje que
definen los desempeños mínimos que se espera que todos los estudiantes logren en
cada asignatura y en cada nivel de enseñanza.
4. Objetivo de Aprendizaje: Es el comportamiento esperado en el alumno como
consecuencia de determinadas actividades didácticas y docentes, comportamiento
que debe ser susceptible de observación y evaluación.
5. Habilidades: Es una aptitud por parte del individuo para ejecutar una tarea,
actividad o acción especifica. Se relaciona con la capacidad, aunque ésta solamente
entendida como una posibilidad del ser humano.
6. Competencias: Es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y
auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades,
destrezas, actitudes y valores.

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Diccionario de palabras_didactica_erec.

  • 1. Diccionario de Palabras 1. Educación: Se refiere al proceso de socializaciónde los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educacióntambién implica una concienciacióncultural y conductual, donde las nuevasgeneraciones adquieren los modos de ser de generacionesanteriores. 2. Didáctica: La didáctica es la rama de la Pedagogíaque se encargade buscar métodosy técnicaspara mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientoslleguen de una formamás eficaz a los educados. 3. Bases Curriculares: Son aquellas que establecen objetivos de aprendizaje que definen los desempeños mínimos que se espera que todos los estudiantes logren en cada asignatura y en cada nivel de enseñanza. 4. Objetivo de Aprendizaje: Es el comportamiento esperado en el alumno como consecuencia de determinadas actividades didácticas y docentes, comportamiento que debe ser susceptible de observación y evaluación. 5. Habilidades: Es una aptitud por parte del individuo para ejecutar una tarea, actividad o acción especifica. Se relaciona con la capacidad, aunque ésta solamente entendida como una posibilidad del ser humano. 6. Competencias: Es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores.