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DIAGNOSTICO INTEGRAL EN 4 PASOS
1. 1 Recuperar información del ciclo escolar
anterior
2. Revisar instrumentos para realizar diagnostico
y decidir cuales se implementaran
3. Organizar la acciones para llevar a cabo su
diagnostico integral
4. Dar a conocer los resultados a la comunidad
educativa
1.- Recuperar información del ciclo escolar anterior.
• Aprendizajes esperados que si se lograron en las niñas y niños
• Se identifico a los alumnos que requieren mayor apoyo y las áreas que
necesitan.
• Información sobre la asistencia de los alumnos
• Estado Emocional de NN
• Condiciones de infraestructura
Información
Concentrado de tablas o graficas de los avances esperados
Listado de NN por grupo que al finalizar el ciclo escolar requieren mayor apoyo
Campos de formación Académica y Áreas de Desarrollo en lo que
necesitan
Registros e información de la Escuela relacionada con los ámbitos
del PEMC
2. Revisar los instrumentos para realizar el
diagnostico y decidir cuales se
implementaran
• ¿Con que instrumentos contamos, pudiéramos emplear otros?
Instrumentos y/o
Materiales que se
requieren para
realizar El diagnostico
Integral
 Entrevista con padres y madres de Familia
 Entrevista a las alumnas y alumnos
 Instrumento para valorar la lectura, producción de textos y
calculo mental.
 Nivel de Escritura(producción de texto)
 Instrumento para valorar estilos de aprendizaje
 Instrumento para valorar hábitos de Estudio
 Instrumento para valorar situación emocional
 Instrumento para valorar la inclusión en la escuela
 Planeación de actividades exploratorias en los distintos campos
de formación académica y áreas de desarrollo personal y social
 Instrumento o ficha para Diagnostico Individual
¿Cómo nos organizamos?
Nivel
Esperado
En
desarrollo
Requiere
apoyo
0 a 1 falta en
un mes
2 a 4 faltas
en un mes
5 o mas
faltas en un
mes
5 10 3
GRAFICA
Lenguaje y
Comunicación
Pensamiento
Matematico
Exploracion Y
Conocimiento del
Mundo
Artes
Educacion
Sociomecional
Educacion Fisica
Insuficiente 3.8 2.5 3.5 4.5 6.2 4.5
Satisfactorio 9.6 4.4 1.8 2.8 9.8 10
Sobresaliente 4.68 2 3 5 2 3.5
0
2
4
6
8
10
12
Axis
Title
Chart Title
4. Dar a conocer los resultados a la comunidad
Educativa

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  • 1.
  • 2. DIAGNOSTICO INTEGRAL EN 4 PASOS 1. 1 Recuperar información del ciclo escolar anterior 2. Revisar instrumentos para realizar diagnostico y decidir cuales se implementaran 3. Organizar la acciones para llevar a cabo su diagnostico integral 4. Dar a conocer los resultados a la comunidad educativa
  • 3. 1.- Recuperar información del ciclo escolar anterior. • Aprendizajes esperados que si se lograron en las niñas y niños • Se identifico a los alumnos que requieren mayor apoyo y las áreas que necesitan. • Información sobre la asistencia de los alumnos • Estado Emocional de NN • Condiciones de infraestructura Información Concentrado de tablas o graficas de los avances esperados Listado de NN por grupo que al finalizar el ciclo escolar requieren mayor apoyo Campos de formación Académica y Áreas de Desarrollo en lo que necesitan Registros e información de la Escuela relacionada con los ámbitos del PEMC
  • 4. 2. Revisar los instrumentos para realizar el diagnostico y decidir cuales se implementaran • ¿Con que instrumentos contamos, pudiéramos emplear otros? Instrumentos y/o Materiales que se requieren para realizar El diagnostico Integral  Entrevista con padres y madres de Familia  Entrevista a las alumnas y alumnos  Instrumento para valorar la lectura, producción de textos y calculo mental.  Nivel de Escritura(producción de texto)  Instrumento para valorar estilos de aprendizaje  Instrumento para valorar hábitos de Estudio  Instrumento para valorar situación emocional  Instrumento para valorar la inclusión en la escuela  Planeación de actividades exploratorias en los distintos campos de formación académica y áreas de desarrollo personal y social  Instrumento o ficha para Diagnostico Individual
  • 5. ¿Cómo nos organizamos? Nivel Esperado En desarrollo Requiere apoyo 0 a 1 falta en un mes 2 a 4 faltas en un mes 5 o mas faltas en un mes
  • 7. GRAFICA Lenguaje y Comunicación Pensamiento Matematico Exploracion Y Conocimiento del Mundo Artes Educacion Sociomecional Educacion Fisica Insuficiente 3.8 2.5 3.5 4.5 6.2 4.5 Satisfactorio 9.6 4.4 1.8 2.8 9.8 10 Sobresaliente 4.68 2 3 5 2 3.5 0 2 4 6 8 10 12 Axis Title Chart Title
  • 8. 4. Dar a conocer los resultados a la comunidad Educativa