Clase 2 Taller de formación social

1. Universidad de
Monterrey
_
Taller de Formación Social
O15 Clase 2
Jesus Mauricio Martinez Siqueiros
jesus.martinezs@udem.edu

2. Propósito de la sesión
• Identificar los orígenes del Servicio Social.
• Conocer la campaña de la compasión
#NLxlaCompasión
• Identificar mis actividades en la semana de
Camino a la Sostenibilidad; Expo Feria de
Servicio Social.
*En algún momento de la clase llegarán parte del Comité de
Organizadores de la Semana del Camino a la Sostenibilidad
darán avisos y harán la distribución de Boletos para
conferencias.

3. Antes de Comenzar
• Es sumamente importante que cada estudiante
verifique si cuenta con 132 Créditos Académicos
aprobados en este Periodo Otoño 2015, ya que de no
ser así, NO se puede continuar con el Taller de
Formación Social. Favor de Revisar esto en el Portal
UDEM – Servicios- CAAP o con su Director de
Programa. *Si tienes BECA- hay que revisar esta baja
en la Coordinación de Taller de Formación Social.

4. ¿Con qué personas te encontraste desde
que te levantaste, hasta llegar a la clase?
¿De qué manera interactuaste con cada
una de ellas?

5. Get Service
http://youtu.be/awlEzAjhcS8

6. Reflexiones
• ¿De qué habla el video?
• ¿Qué es lo que le impide al señor interactuar con
las personas?
• ¿Tienen algún significado los lentes? ¿Cuál?
• ¿Con qué frecuencia actúas de esa manera?
• ¿Qué relación tiene el vídeo con el Servicio Social?

7. HISTORIA Y SENTIDO DEL SERVICIO
SOCIAL
Algunas generalidades
Universidad de
Monterrey
_

8. Servicio Social en la UDEM
Lema: «El hombre sólo se realiza al
Servicio del hombre».
1982
Se establece el
departamento
de Servicio
Social.
1984
Se crean los
primeros
programas de
desarrollo
comunitario, para
dar respuesta
satisfactoria a
problemas
sociales de la
localidad.
2008
Se establece
el TFS como
materia.

9. • Ser una comunidad educativa que se distinga por impulsar una cultura
académica de excelencia, que infunda en sus miembros el compromiso
con la integridad y el apego a los valores, y a la que une la aspiración
común de contribuir a la construcción de una sociedad sostenible a través
del conocimiento y el espíritu de servicio.
Los tres pilares de la visión al 2020 son:
• Cultura académica de excelencia
• Formación integral para el servicio
• Infraestructura sostenible
Visión 2020 UDEM

10. Misión CESYF
Centro para la Solidaridad y Filantropía
Brindar a la comunidad UDEM, la oportunidad de desarrollar una
conciencia y responsabilidad social a través de la participación
en programas de acción comunitaria, orientados a la
dignificación de las personas y a la superación social,
encontrando así el sentido de trascendencia en el servicio a los
demás.

11. • Época de la Colonia, en
Michoacán, Vasco de
Quiroga funda el
Colegio de San Nicolás,
el cual formaba clérigos
y personas para el
servicio de los
Hospitales, por lo el
servicio era una
actividad importante
para apoyar a los
«indios».
Siglo XVI
• Al tomar el gobierno la
titularidad de la
educación mexicana,
desarrolló el principio
del Servicio Social para
beneficio de la
sociedad.
• Se empieza a crear
instituciones
educativas con claras
tendencias al servicio a
la sociedad mexicana.
Siglo XIX

13. El Movimiento Revolucionario de
1910 tuvo influencias positivas
en el desarrollo de la educación
superior.
Justo Sierra introdujo la idea de
que debería estar la relación
estrecha con las necesidades
sociales y la problemática del
País.
Se inició la contribución para la
mejora de la calidad de vida de
los grupo sociales menos
favorecidos.
La Educación como transformación social

14. • Constitución 1917: refleja la preocupación por
promover la justicia social en favor de los sectores más
desprotegidos de la nación.
• En 1929, al conseguir la Universidad Nacional su
autonomía, se establece el Servicio Social como
requisito indispensable para obtener el título
universitario.
• 1934 en el Primer Congreso de Profesionistas el rector
de la Universidad Nacional Autónoma de México
Enrique Gómez Morín presentó una propuesta para
realizar el Servicio Social a Nivel Nacional.
El Servicio Social surge como parte del
proceso modernizador de la Universidad

15. • 1936- Se Institucionalizó el Servicio
Social como lo conocemos en la
actualidad. El presidente: Emilio Portes
Gil y el docente Gustavo Baz Prada
Organizan la 1ª Brigada Médica
multidisciplinaria de Servicio Social,
asisten del área de Salud: Medicina,
Odontología y Biología, del área
Técnica; Arquitectura e Ingeniería; del
área de Humanidades estudiantes de
Derecho. Esta brigada la solicitó la
Federación Obrera de la Industria Textil
en Atlixco, Puebla otorgándose el
servicio a 5,000 mil personas.

16. • La legislación del Servicio
Social se comienza con
Lázaro Cárdenas durante
su presidencia en 1939, ya
que se inicia la
reglamentación de los
artículos constitucionales
4º y 5º

17. • 1945 con el presidente Ávila
Camacho se publica en el Diario
Oficial de la Federación la ley
reglamentaria de los artículos 4º
y 5º constitucionales relativos al
ejercicio de las profesiones en el
Distrito Federal y Territorios
Federales, estableciendo el
Servicio Social obligatorio para
obtener el título, en aquellas
profesiones que lo requerían
para su ejercicio.

18. • 1972: Asamblea General
ANUIES se establece al
Servicio Social como parte
importante de la formación
de los estudiantes
universitarios y como una
extensión de la educación
hacia la comunidad.

19. La ley y el Servicio Social
En el año de 1974 cambia el nombre de la Ley por:
Ley Reglamentaria del Artículo 5º Constitucional Relativo al Ejercicio de las
Profesiones en el Distrito Federal y Territorios Federales.

20. JEOPARDY

23. ¿Para mi qué es la compasión?
Lluvia de IDEAS

24. Puede que sea inteligente en sus estudios, en su trabajo,
que sea capaz de argumentar de manera muy astuta y
razonable, pero eso no es inteligencia. La inteligencia va
junto con el amor y la compasión, y como individuo, no
puede alcanzar esa inteligencia. La compasión no es suya
o mía, al contrario del pensamiento que es suyo y mío.
Cuando hay inteligencia no existe el "yo" ni el "usted", y
esa inteligencia no subsiste en su mente o en su corazón;
esa inteligencia, que es suprema, está en todas partes.
Esa es la inteligencia que mueve la tierra, los cielos y las
estrellas, porque eso es compasión.
• Jiddu Krishnamurti

25. ¡UDEM Universidad Compasiva!
Registra tus acciones compasivas con el hashtag #NLxlaCompasion
[t] emv2015 [f] emv

26. La campaña: #NLxlaCompasión
¿Cómo nace?
Objetivo
Carta de la
Compasión
Nuevo León:
estado compasivo
En el Sexto Encuentro Mundial de
Valores (2014) se presentó a la
Organizació Internacional Charter
for Compassion que nos invita a
trabajar en un proyecto global
para la Construcción de Un
Mundo Compasivo en el que ya
participan 258 ciudades de 40
países. Nuevo León, entre ellos y
el Municipio de Apodaca,
también.

27. La campaña: #NLxlaCompasión
¿Cómo nace?
Objetivo
Carta de la
Compasión
Nuevo León:
estado compasivo
Promover acciones compasivas
en el Estado de Nuevo León para
entretejer lazos más profundos
entre todos los sectores y así
construir una sociedad más justa
y sensible al sufrimiento
humano buscando
incansablemente la verdadera
paz.

28. La campaña: #NLxlaCompasión
Está comprometida a crear una red
mundial de Comunidades de
Compasión, con la visión de una "red de
redes", que incluya a todos los sectores
de la población (negocios, salud,
educación, gobierno, la fe y las
religiones, la paz y la no violencia, las
artes, y a los que trabajan para
preservar el medio ambiente) formada
por personas que tendrán la
responsabilidad de encender la
compasión de la comunidad en general
para el cuidado de los demás y para el
bienestar de todos sus miembros, desde
el nacimiento pasando por la infancia, la
adolescencia y la edad adulta hasta la
vejez y la muerte.
¿Cómo nace?
Objetivo
Carta de la
Compasión
Nuevo León:
estado compasivo

29. La campaña: #NLxlaCompasión
¿Cómo lograr que Nuevo León
sea reconocido el primer estado
compasivo de todo México?
Cada ciudad es diferente, con una historia
única, una confluencia de diversas
culturas, lenguas, costumbres e
historias. Así que cada ciudad tendrá un
único camino de convertirse en una
comunidad en la que la compasión se
llena de vida.
¿Cómo nace?
Objetivo
Carta de la
Compasión
Nuevo León:
estado compasivo

30. Hoy te ofrecemos la oportunidad de sumarte a este campaña a
través de el servicio social que vas a elegir; comparte tus
acciones compasivas o de las que seas testigo en tus redes
sociales con el hashtag
#NLxlaCompasión

31. Se buscan:
Embajadores de la Compasión
Como parte de la estrategia UDEM para sumarnos a esta
campaña, se propone elegir dos embajadores de la
compasión que representen a los estudiantes de la
generación de Servicio Social Otoño 2015 para que sean
iniciados en el tema y compartan con sus familias, círculo
de amigos y con el grupo al que pertenecen.
La cita es este:
Jueves 27 de Agosto
De: 11:30 A 13:30
En la Sala de Eventos (2° Piso del CCU)

32. Tarea:
“Así viví el camino a la Sostenibilidad”
1. Tómate una “selfie” en la Expo Feria de Servicio Social y
en el stand de la Institución que más te haya interesado
para hacer tu servicio social.
2. Asiste a una de las conferencias indicadas por el profesor,
tómate una “selfie” en la conferencia y redacta una
cuartilla que muestre cómo aplicarás lo aprendido en tu
vida.
3. Visita una de las otras actividades que se promueven en la
semana del Camino a la Sostenibilidad y tómate otra
“selfie”. Escribe en un enunciado de porque elegiste esa
actividad.

33. Aprendizaje