1. Esc. Sec. Tec. No. 36
“Ing. guIllermo gonzález
Camarena”
Taller: Informática
Profesor: Armando Palma Lima
ALUMNO: Mauro Carmona Huerta
2. Los proyectos en la asignatura de
Tecnología permite el desarrollo de las
competencias de la
intervención, resolución de
problemas, diseño y gestión debido a
que a partir de ellos los alumnos:
3. Integran de manera equilibrada el saber, el
saber hacer y el saber ser.
Solucionan problemas técnicos a través de
propuestas que articulan los campos
tecnológicos.
Toman decisiones e intervienen técnicamente
diseñando propuestas de solución.
Elaboran un plan de acciones y medios
necesarios para la producción de un producto
4. Se sienten motivados a cambiar situaciones de
su vida cotidiana para satisfacer sus
necesidades e intereses.
Desarrolla el sentido de cooperación, del
trabajo colaborativo y de la negociación.
Se valora como ser creativo y capaz de
autorrgularse.
5. Identificación y delimitación del tema o problema:
Todo proyecto técnico está relacionado con la
satisfacción de necesidades sociales o individuales.
Recolección, búsqueda y análisis de información:
Esta fase permite la percepción y caracterización
de una situación o problema.
Construcción de la imagen-objetivo: La busqueda
de alternativas de solución permite promover la
expresión de los alumnos al explorar y al elegir la
más adecuada.
6. Planeación: Consideración el diseño del producto
de acuerdo con la alternativa planteada.
Ejecución de la alternativa seleccionada: Se
constituye por las acciones instrumentales y
estratégicas del proceso tecnológico.
Evaluación: Debe ser una actividad constante en
cada una de las actividades del proyecto.
Comunicación: Finalmente deberá contemplarse
la comunicación de los resultados a la comunidad
educativa para favorecer la difusión de las ideas
por diferentes medios.
7. Y así concluyo con la información de cómo
hacer un proyecto.
Fin