1. Esc. Sec. Tec. #36
Ing. Guillermo Gonzales Camarena
Profesor: Armando Palma Lima
Alumna: Melissa Lillian Rodríguez Muñoz
3° “B”

2.  El Proyecto
 Identificación y delimitación del tema o
problema.
 Recolección, búsqueda y análisis de información.
 Construcción de la imagen-objetivo.
 Búsqueda y selección de alternativas.
 Planeación.
 Ejecución de la alternativa seleccionada.
 Evaluación
 Comunicación

3.  Eltrabajo por
proyectos en la
asignatura de
Tecnología permite
el desarrollo de las
competencias de
intervención,
resolución de
problemas, diseño y
gestión.

4.  El desarrollo del proyecto toma en cuenta el
marco pedagógico propuesto en la asignatura
de tecnología.
 El cual considera el trabajo por campos
tecnológicos definidos como espacios en los
que convergen y se articulan una serie de
técnicas orientadas al logro de un propósito
común.

5.  Esta fase permite el desarrollo de habilidades en
los alumnos para percibir los sucesos de su
entorno.
 Permite la percepción y caracterización de una
situación o problema posibilita y orienta la
información así como el análisis de
conocimientos propios del campo para una mejor
comprensión.

6.  Delimitado el problema, fundamentado con la
información y conocimientos analizados se crean
las condiciones adecuadas para plantear la
imagen deseada de la situación.
 Permite promover la expresión de los alumnos al
exploras y elegir la mas adecuada, luego de
seleccionar la información y los contenidos.

7.  Considerar el diseño del
proceso y producto de
acuerdo con la
alternativa planteada.
Se debe tomar en
cuenta: su
representación, al
análisis y
procesamiento de la
información.

8.  Se constituye por las acciones instrumentales y
estratégicas del proceso técnico que permitirán
obtener la situación deseada o lograr la
resolución de problemas.
 Las actividades de evaluación pretenden
retroalimentar cada una de sus fases y si es
necesario replantearlas.

9.  Debe contemplarse las comunicación de los
resultados a la comunidad educativa para
favorecer la difusión de las ideas por
diferentes medios.