taller de informatica

1. TRABAJO DE INFORMATICA
Diego Alejandro Sánchez Gámez
Curso 11-1

2. Temas a tratar
• Tribus urbanas
redes sociales
desordenes alimenticios "salud"
Cletonomia "Robos"
agresividad
problemas escolares
maltrato animal
prostitución
drogadicción
deportes extremos
violencia intrafamiliar
la moda

3. Tribus urbanas

4. ¿Qué son las tribus urbanas?

5. •
Son pandillas o grupos principalmente de
jóvenes que se reúnen en torno a modas,
intereses, filosofías y lugares comunes.
Por lo general, cada una de estas denominadas
“tribus” tienen sus música y vestimenta que las
caracteriza. Cada una de ellas defiende sus
ideales, y objetivos, y a veces hasta se
presentan altamente territoriales.

6. • Se logra detectar que el denominador común
en estas tribus es la rebeldía y la marginación
social. Los integrantes de estas pandillas
sostiene una actitud de rebeldía (con
violencia o no) hacia la sociedad, a la que
ellos describen como hipócrita y sin sentido.

7. • En este breve estudio describiremos las tribus
urbanas mas conocidas y que están en plena
vigencia en nuestra sociedad. Estas son:
1. Los Góticos
2. Los Punk
3. Los SkinHead / Neonazis
4. Los raperos
5. Los Hip Hoperos
• 6. Emo / Emos

8. 1. LOS GOTICOS

9. •
La palabra gótico deriva de la palabra GODOS o
VISIGODOS, pueblos de origen
Germánico que ocuparon parte de Europa.
En el período de la edad media (siglo XV) el término
GOTICO relacionó a toda una cultura y arte en sus
diversas expresiones; Literatura, pintura,
arquitectura, etc.
La arquitectura se caracterizaba por sus grandes
construcciones y sus puertas, ventanas y columnas en
forma de flechas que apuntaban hacia el cielo.

10. • La literatura reflejaba su inclinación por lo místico, lo espiritual y lo
metafísico.
La música estaba compuesta por sonidos melancólicos, como cantos
gregorianos, coros, etc.,
La época gótica es una época de ensueños, de perspectivas del
espíritu, de contrastes, de garantías sobre la muerte: "se nace para saber
morir y la vida viene a ser como el reverso de la eternidad". Una edad
materialista y divina donde se dan los más desenfrenados goces
terrenales junto a las más puras aspiraciones del corazón.
El Gótico se desarrolla entre los siglos XII y XV en el marco de la baja
Edad Media. Nace al norte de Francia en torno a París, aproximadamente
en la segunda mitad del siglo XII, como una evolución y renovación del
románico. Se difunde rápidamente por toda Europa
(Inglaterra, Alemania, Italia, España y Francia, entre otros).

11. •
El primer movimiento gótico frecuentaba el club
"The Batcave", (1981) ubicado en un sótano de
Londres. Tres años después, llegó a Estados
Unidos como el Deathrock, que tomó en
California una forma más punk que el gótico
inglés.
El Gotico fue la tendencia que surgió luego de un
decadente movimiento PUNK en
la década del 80.

12. • Los góticos intentan expresarse a través del
color negro del luto y la muerte, y no tiene una
parte bella. Adoran y practican cualquier forma
de arte y se identifican con los sentimientos que
expresan las canciones de sus ídolos. La mayoría
de estos "nuevos Góticos" tuvo una infancia
solitaria o de rechazos. Conocer su historia
puede ayudar a comprender el por qué de esa
vestimenta que tanto llama la atención y saber
que hay detrás de esas máscaras pálidas.

13. • Aunque mucho góticos niegan esta realidad,
los seguidores de esta tendencia estan
fuertemente ligados a prácticas ocultistas.
Muchos de los rituales de iniciación tienen
que ver con la asistencia a cementerios,
pactos de sangre, vampirismo y hasta
necrofilia.

14. • En Chile existen organizaciones de góticos y
para góticos. Ellas están fuertemente ligadas
con costumbres tales como, el vampirismo,
los tatuajes y las perforaciones (Piercing).
Muchos de los jóvenes que se adhieren a
estas tendencias, caen en estados de
profunda depresión y desapego a la vida,
terminando algunos, por suicidarse.

15. 2. LOS PUNK

16. • movimiento punk nace en la década del 70 en
Londres, Inglaterra. La Palabra PUNK significa
algo así como “Basura, mocoso o inservible”
apelativos que adoptaron los seguidores de esta
tendencia, como un llamado de atención a una
sociedad fría y desinteresada en una juventud
sin mayores perspectivas.
La banda Sex Pistols , daba vida al movimiento,
pregonando una mística idea en la que creer: su
rechazo genuino al mundo de los grandes, su
desvergüenza para decir ¨fuck!¨ y escupir sobre
cuanto les pareciera una hipocresía del sistema.

17. . Los SkinHead / Neonazis

18. • La palabra deriva de la raíz inglesa SKIN:
Afeitar, Rapar y HEAD: Cabeza.
Su origen se remonta a los años 60 en
Inglaterra, cuando bandas urbanas
compuestas principalmente por jóvenes
obreros, adoptaron la costumbre de rapar su
cabeza, usar botas y cadenas en sus
vestimentas casi militares, apoyando el
racismo y la xenofobia.
Elevan la mentalidad neo nazi, reviven los
sueños de Hitler, manifestando un odio hacia
los judíos y a cualquier minoría étnica.

19. Los raperos

20. • La palabra Rap deriva del inglés y significa
“criticar.”
El Rap es un estilo y cultura urbana que nació en
la década del 70 en Jamaica y que a través de
inmigrantes caribeños, ingresó a los Estados
Unidos.
El Rap no es otra cosa que la expresión de
desencanto y de criticas sociales, a través de una
particular música, vestimenta y los conocidos
“graffitis
Los raperos son amisgos del clásico y obseno
garabato estadounidense:
“¡ FUCK!”

21. 5. Los Hip Hoperos

22. • La expresión “HIP HOP” significa “salto de
cadera” que es los que caracteriza un
particular sentido rítmico de las personas que
lo exponen.
Tiene su origen en las pandillas de Nueva York
cuando en la década del 70 organizaban las
“Block Parties”. Sus expresiones de crítica
social son muy similares a las del Rap.

23. • En el Rap y en el Hip Hop, se acostumbra a hacer
símbolos con las manos . Igualmente en el rock y
en otras tendencias musicales....
...¿Será solo coincidencia, marketing, o será
realmente una influencia sobrenatural que esta
gobernando a la juventud actual?
La Biblia dice: “...para que Satanás no gane
ventaja alguna sobre nosotros; pues no
ignoramos sus maquinaciones”. 2ª Corintios
2:11. No debemos ignorar la gran influencia
satánica que estas tendencias tienen.
¿Será legítimo traer estas costumbres e
introducirlas dentro de la iglesia de Cristo?

24. • SINCRETISMO RELIGIOSO: ¿La Panacea evangelística
para el mundo actual?
El sincretismo es la acción de tomar dos posturas
diametralmente opuestas y compatibilizarlas para un
objetivo determinado.
La cristiandad actual ha erigido la bandera del
sincretismo, tomando modas y/o costumbres
abiertamente contrarias a la fe, tratando de
cristianizarlas con un objetivo de expansión del
evangelio. Hoy se habla de Rock cristiano, Hip-Hop
cristiano, Rap cristiano, etc, etc. Pero como bien
sabemos, bajo esta premisa humana y no divina, se
ha logrado totalmente lo contrario, porque en lugar
de cristianizar al mundo, se ha mundanalizado la
iglesia.

25. 6. Emo / Emos

26. • Origen: La cultura emo original nace en los
años 80 como un estilo musical derivado del
punk hardcore americano, la palabre "emo"
viene de Emotional hardcore music.
Actualmente su música es más comercial y su
representante más conocido es My chemical
romance y Green Day (aunque mucha gente
no situa a este grupo como emo).

27. • Los emos están bastante extendidos, sobre todo
por Latinoamérica. En la actualidad la mayoria
de emos son de edad adolescente, entre los 14 y
20 años. Tienen una visión negativa de la vida y
suelen mostrarse al mundo como pesimistas y
victimas de una sociedad creada pensando más
en el capital y en los intereses privados que se
olvida de las personas y sus verdaderas
necesidades.
los emos han dado mucho que hablar, dado que
aunque son gente pacifica, han tenido
detractores que les tachaban de superficiales y
de seguir modas, lo cual en varias ocaciones ha
generado peleas o rechazo social hacia esta
cultura urbana.

29. redes sociales

30. • Las redes sociales son estructuras
sociales compuestas de grupos de personas,
las cuales están conectadas por uno o varios
tipos de relaciones, tales como amistad,
parentesco, intereses comunes o que
comparten conocimientos.

31. • El análisis de redes sociales estudia esta estructura social
aplicando la Teoría Grafos identificando las entidades como
"nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o
"aristas". La estructura del Grafo resultante es a menudo
muy compleja. Como se ha dicho, puede haber muchos
tipos de lazos entre los nodos. La investigación
multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan
en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco
hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se
habla en este caso de Redes políticas), desempeñando un
papel crítico en la determinación de la agenda política y el
grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan
sus objetivos o reciben influencias.

32. • En su forma más simple, una red social es un
mapa de todos los lazos relevantes entre
todos los nodos estudiados. Se habla en este
caso de redes "sociocéntricas" o "completas".
Otra opción es identificar la red que envuelve
a una persona (en los diferentes contextos
sociales en los que interactúa); en este caso se
habla de "red personal".

33. • La red social también puede ser utilizada para
medir el capital social (es decir, el valor que un
individuo obtiene de los recursos accesibles a
través de su red social). Estos conceptos se
muestran, a menudo, en un diagrama donde
los nodos son puntos y los lazos, líneas.
• Red social también se suele referir a las
plataformas en Internet. Las redes sociales de
internet cuyo propósito es facilitar la
comunicación y otros temas sociales en el sitio
web.

34. Un poco de historia

35. • Los precursores de las redes sociales, a finales del siglo
XVIII incluyen a Émile Durkheim y a Ferdinand Tönnies.
Tönnies argumentó que los grupos sociales pueden existir
bien como lazos sociales personales y directos que
vinculan a los individuos con aquellos con quienes
comparte valores y creencias (gemeinschaft), o bien
como vínculos sociales formales e instrumentales
(gesellschaft). Durkheim aportó una explicación no
individualista al hecho social, argumentando que los
fenómenos sociales surgen cuando los individuos que
interactúan constituyen una realidad que ya no puede
explicarse en términos de los atributos de los actores
individuales. Hizo distinción entre una sociedad
tradicional -con "solidaridad mecánica"- que prevalece si
se minimizan las diferencias individuales; y una sociedad
moderna -con "solidaridad orgánica"- que desarrolla
cooperación entre individuos diferenciados con roles
independientes.

37. desordenes alimenticios "salud"

38. Causas

39. • Bulimia, anorexia, ortorexia, permarexia, y
otros hábitos alimenticios que llevan al
desarrollo de enfermedades graves y hasta a
la muerte

40. • También conocidos como psicopatología alimentaria,
son alteraciones de los hábitos alimenticios comunes
que llevan al desarrollo de enfermedades causadas por
ansiedad y por una preocupación excesiva con relación
al peso corporal y al aspecto físico.
• Por lo general este problema afectaba casi solamente a
mujeres, pero en la actualidad, muchos jóvenes
varones, también las están desarrollando, con el fin de
tener un mejor cuerpo, combinando estos problemas
con el ejercicio físico excesivo o vigorexia, dejando de
alimentarse sanamente para formar músculos a través
del consumo de esteroides y proteínas sintéticas.

41. • Las personas que los padecen dan una especial importancia
a los alimentos, alrededor de los cuales giran todos sus
pensamientos, sentimientos, sueños, ideales y problemas,
haciéndose hiperdependientes de esas ideas y
desarrollando un trastorno de identidad a partir de la
enfermedad.
• Las conductas desarrolladas pueden alterarse o no
voluntariamente, y para ello están involucrados múltiples
factores personales, familiares y sociales, en los que el nivel
de autoestima, las comparaciones constantes entre amigos
y familiares, la presión de los medios de comunicación con
relación a la moda y la "belleza" y el miedo a tener sobre
peso, hace que quienes los padecen pierdan el sentido de
la realidad, sometiéndose a dietas y hábitos que ponen en
gran riesgo la vida y la salud integral.

42. • Por lo general, el padecer algún tipo de trastorno alimentario
va más allá de los síntomas particulares de cualquiera de sus
manifestaciones, ya que son acompañadas por un marcado
aislamiento de la persona, cansancio excesivo, sueño,
irritabilidad, conductas violentas, agresión hacia personas
conocidas miembros de familia, autoagresión al no aceptarse
, vergüenza, culpa y depresión.
• Son varios los factores que predisponen el desarrollo de
algún trastorno de la alimentación, pues las psicopatologías
alimentarias son provocadas por múltiples factores que
pueden hacer que una persona sea vulnerable a desarrollarlo
que otras.
• Entre los trastornos de la alimentación más frecuentes, están
la bulimia, trastorno que permite comer para después utilizar
métodos para eliminar rápidamente los alimentos del cuerpo,
la anorexia nrevosa o "falta de apetito", laortorexia, o sea la
obsesión por la "comida sana", lapermarexia o miedo a los
alimentos, y otros más.

44. Cletonomia "Robos"

45. • Es una tendencia irresistible a tomar pertenencias
ajenas. Responde a un impulso muy fuerte a robar
objetos que el cleptómano no necesita ni le sirven para
su uso personal, ni suelen tener un valor monetario
considerable; además, quien padece esta enfermedad
suele disponer del dinero, si se trata de adquirir el
producto codiciado en un comercio.
• Un 5% de los ladrones identificados en tiendas y
centros comerciales son cleptómanos. La mayoría son
mujeres.
• Cuando entra en una tienda, quien sufre cleptomanía
experimenta una creciente sensación de tensión que
sólo desaparece cuando roba algún objeto. Después, le
sigue una sensación de bienestar y liberación.

47. agresividad

48. • La agresividad es cualquier acción o reacción, sin importar su grado o
intensidad, que implica provocación y ataque. No se limita a actos físicos,
sino que puede ser de tipo verbal como los insultos e incluso no verbal
como gestos y ademanes.
• La agresividad, al igual que la ansiedad, es una reacción más que se puede
tener ante estímulos y situaciones que nos afectan y es un
comportamiento normal y necesario para la supervivencia.
• Lo importante es saber como manejarla y regularla. Cuando una persona
no tiene la capacidad de controlar sus impulsos y permite que sus
reacciones agresivas afloren de manera indiscriminada tiene efectos
negativos.
• Estos efectos negativos afectan a la misma persona y a quienes lo rodean.
Una persona agresiva encuentra alivio con el miedo y la sensación de
poder que le puede llegar a dar ese miedo sobre los demás. Una persona
agresiva busca imponer su punto de vista, sus razones (validas o no), sus
derechos, y encontrar solo su satisfacción sin importarle los demás.

49. • Y hay que ser claros. La agresividad se ejerce con violencia. No es solo con
acciones físicas como las peleas y los golpes, se puede ejercer con palabras, gestos
y cualquier otra acción que genere miedo, culpa, o vergüenza en los demás. Vaya,
hasta el tono de voz puede ser una expresión de agresividad.
• El colmo es que hay actitudes agresivas y violentas que son socialmente aceptadas,
e incluso “obligadas”. Entre las que mas fácilmente se podrían identificar están las
que se ejercen en el machismo.
• La agresividad es una reacción que puede llegar a ser expansiva y devastadora.
Quien reacciona agresivamente, destruye.
• Funcionalmente la agresividad es una reacción a lo que cause ira o tristeza, de tal
forma que dispara las acciones necesarias para superar aquello que la este
causando. Es por esto que se considera que, funcionalmente, es mas sano
reaccionar con ira que con miedo. El miedo paraliza y puede llevar a la inacción,
mientras que la ira busca la supervivencia mediante la acción.
• Existen además factores que pueden hacer que la agresividad sea patológica,
como es el consumo de alcohol y drogas, además de en general estimulantes del
sistema nervioso central, o factores emocionales como neurosis, depresión,
trastorno bipolar, etc.
• La agresividad se expande, se contagia, destruye, no es la solución a nada, hace
daño principalmente a quienes nos rodean, a quienes nos quieren.

51. Problemas escolares

52. • Los adolescentes que rechazan ir al colegio con
frecuencia tienen dificultades en separarse de sus
padres, y este problema puede haber tenido su origen
ya en la escuela primaria. Este problema puede
también manifestarse en forma de molestias del tipo
de dolores de cabeza o estómago. Ante un adolescente
que no desea ir al colegio es necesario comprobar la
posibilidad de que esté siendo acosado por alguno de
sus compañeros. El acoso es un problema frecuente del
que la gente joven encuentra difícil el hablar y que
puede hacer que ir al colegio resulte una experiencia
solitaria, miserable y amenazadora, que finalmente
puede dar lugar a problemas del tipo de ansiedad y
depresión, falta de confianza en sí mismo, y dificultad
para hacer amigos. La forma que tienen los padres para
poder ayudarles es asegurándose que el colegio tiene
una política antiacoso efectiva, e informando a los
profesores de su hijo cuando precise de su ayuda.

53. • Aquellos que van al colegio y hacen novillos son
generalmente infelices en casa y se sienten frustrados
en el colegio y por eso suelen pasar su tiempo con
otros que se sienten del mismo modo. Los problemas
emocionales con frecuencia afectan el rendimiento
escolar. Es difícil concentrarse adecuadamente cuando
uno está preocupado sobre sí mismo o sobre lo que
ocurre en casa. Aunque la presión para hacerlo bien y
para aprobar los exámenes suele proceder de los
padres o profesores, los adolescentes generalmente
desean hacerlo bien y se presionan a sí mismo si se les
da la oportunidad. El insistir de forma excesiva al
respecto puede ser contraproducente. Los exámenes
son importantes, pero no se les debe permitir que
dominen sus vidas o que les hagan infelices

55. maltrato animal

56. • Los seres humanos, durante el transcurso de nuestra vida
acostumbramos a rodearnos de mascotas o animales
afectivos como se acostumbra a llamar; llegando estos a formar
parte de nuestra familia , recibiendo cuidado y protección y
nuestros mas puros sentimientos.
•
Sin embargo, cuando vamos a realizar nuestras compras en un
mercado y vemos esos apetitosos envases que contienen
alimentos de origen animal; invitándonos a comprar o
sencillamente cuando disfrutamos de una cena en casa donde
esta presente este componente de nuestra dieta. Jamás nos
hacemos la pregunta
• ¿Como llego la carne a ese atractivo envase que compramos?
• ¿En que condiciones fue sacrificado el animal ?
• ¿Sufrió maltrato al vivir o al momento de morir?
• Debiera preocuparnos, por que cual seria nuestra reacción, si
a alguien se le ocurriera tomar a nuestra querida mascota aplicarle
el cruel castigo que se muestra a continuación, luego envasar sus
restos y venderlos en el mercado.

57. • Escalofriante comparación, pero la diferencia solo radica en
que unos viven con la dicha de recibir nuestra protección y otros
simplemente abandonados a su suerte.
• Los animales no tienen voz, no pueden hacer demandas ni
acusaciones judiciales, por maltrato ni abuso; por eso resulta tan
fácil para algunos descargar tanta crueldad y vileza, a quien solo
puede emitir un gruñido antes de morir sabiendo que su crimen
permanecerá oculto en el anonimato y el descuido de la ley.
• Los criminalistas y psicólogos, sostienen que existe relación
entre las personas que disfrutan dañando a los animales en edades
tempranas y sus conductas violentas posteriores, para con la
sociedad de echo muchos de los asesinos seriales en sus primeras
etapas de la vida, abusaron de animales por eso hoy son
tratadas con mas responsabilidad las manifestaciones de abuso
animal en la etapa de la niñez, como un posible indicador de
trastornos de adaptación futura .

58. • El maltrato animal en las ultimas dos décadas ha logrado tocar la
sensibilidad de muchas personas, con el surgimiento de
organizaciones, que luchan contra la caza indiscriminada de
animales, la protección de su habitad y la forma en que son
sacrificados estos; antes de llegar a manos del consumidor. El
establecer un trato correcto a los animales se ha convertido
también en un requisito indispensable entre los productores y
comercializadores de este rubro; como sucede en países
desarrollados como Europa y EE.UU.
• Muchos defensores del vegetarianismo, han asumido
también esta lucha planteando que el consumo de carne también
resulta un crimen; pero es conocido que las dietas
totalmente vegetarianas pueden causar deficiencias de vitaminas
D y B12, que aunque esta necesidad puede suplirse por otros
alimentos no cárnicos, se conoce que estas vitaminas solo se
encuentran en productos de origen animal. Por otro lado
estudios científicos, vinculan el consumo de carne a la
evolución del hombre, el desarrollo del cerebro y al surgimiento de
la inteligencia humana.

59. • Respetando las opiniones diversas de cada
persona y la forma de alimentarse elegida por
cada cual; lo que resulta injustificable y no
puede seguir gozando de impunidad, son las
imágenes que contiene el video mostrado con
anterioridad. Todos aquellos torturadores que
disfrutan del maltrato animal, deberían recibir la
condena social de todos los que habitamos el
planeta y sentimos respeto por la vida.
Aunque los animales sean un componente de
nuestra alimentación, lo menos que merecen es
una vida en condiciones aceptables y si su
destino es formar parte de la cadena
alimenticia, un sacrificio con el menor
sufrimiento

61. prostitucion

62. • La prostitución se define como el acto de
participar en actividades sexuales a cambio de
dinero o bienes. Aunque esta actividad es
llevada a cabo por miembros de ambos sexos,
es más a menudo por las mujeres, pero
también se aplica a los hombres. La
prostitución puede ser tanto
heterosexual como homosexual, y puede
involucrar a travestidos y transexuales. El
término genérico empleado para referirse a
quien la ejerce es prostituto/a.

63. • Se dice comúnmente que la prostitución es la
más antigua de las profesiones; sin embargo,
no se la ha encontrado entre los pueblos
etnológicamente más antiguos. Tuvo origen y
se desarrolló en la forma típica comercializada
sólo en civilizaciones avanzadas y a la vez más
complejas a nivel social y moral.

64. • La organización de la prostitución se llama proxenetismo, en la
cual actúan cuatro categorías distintas: los protectores, los dueños
de los locales en los cuales tiene lugar el comercio prostitutivo, las
alcahuetas y los traficantes. - Normalmente las prostitutas obran
bajo la guía de un protector, que a menudo se convierte en el
amante parásito de la prostituta, al que ella ama y teme. Al
protector le incumbe atraer a las prostitutas: muchachas
descarriadas, huidas de casa o a la búsqueda de aventuras en
concursos (más o menos trucados) de belleza o de cine. Se
comienza con algún cliente y con muchos regalos. Pero muy
pronto la muchacha descubre en el protector a su amo
absoluto, que puede también venderla a otro protector. Aunque
en proporción menor, también hay mujeres que hacen de
protectoras. - El dueño es el amo del local puesto (totalmente o en
parte) a disposición de los encuentros con las prostitutas. -
Alcahueta es la mujer que conoce el arte de seducir a la muchacha
disponible a la prostitución, la pone en relación con el protector o
directamente con los clientes y le enseña el oficio. - El traficante es
el colocador, pagado por una comisión de protectores o dueños de
casas que se compromete a trasladar prostitutas tanto a nivel
nacional como internacional.

66. Drogadicción

67. • Droga, sustancia con efectos sobre el sistema nervioso
central (psicotropa) que crea adicción, taquifilaxia y
cuadros de abstinencia (véase Toxicomanía).
• El término ha perdido sus antiguos significados de sustancia
química (droguería), de fármaco (sustancia química con
actividad terapéutica) y de psicotropo (sustancia con
actividad farmacológica en el sistema nervioso central).
• Los efectos psicotropos de las drogas son complejos y
multiformes, variables según los estímulos ambientales.
Pueden clasificarse en euforizantes y excitantes (cocaína,
anfetaminas, alcohol en su primera fase, nicotina en su
segunda fase), relajantes, sedantes y depresores (opiáceos
—heroína, morfina—, benzodiacepinas —ansiolíticos,
relajantes musculares e hipnóticos—, alcohol en su
segunda fase, nicotina en su primera fase, barbitúricos,
Cannabis —marihuana—, inhalantes), y alucinógenos (LSD,
peyote, fenciclidina).

68. • Adicción es la necesidad imperiosa de consumir droga
regularmente (no ser capaz de moderar el consumo o suprimirlo).
Viene determinada por fenómenos psíquicos y físicos.
• Taquifilaxia es la necesidad de consumir dosis cada vez mayores
para conseguir los mismos efectos. La presentan muchos fármacos
porque el organismo potencia sus mecanismos de degradación de
la sustancia, pero a las drogas se añade un fenómeno de `tolerancia'
psicológica.
• Los cuadros de abstinencia siempre son psicológicos y, en el caso de
algunas drogas, son además síndromes físicos que pueden resultar
mortales (véase Alcoholismo). Pueden controlarse con medidas
terapéuticas sintomáticas o substitutivas (sustancias menos nocivas,
de efectos parecidos, que se retiran progresivamente).
• -Causas.
• El consumo de drogas es un fenómeno multicausal ya que en él
inciden una serie de factores en el ámbito personal, familiar,
escolar, social y cultural, por lo tanto no existe sólo una manera de
abordarlo.
• Abordaremos cada una de las causas desde diferentes perspectivas
para tener una mejor visión de lo que este flagelo puede ocasionar.
•

69. • Desde civilizaciones antiguas el hombre ha incorporado en su sistema
social diferentes drogas que eran parte de su cultura. Es así como en el
continente Americano los curanderos de la tribu consumían cocaína con
el objeto de obtener un más alto nivel al de un simple mortal y
establecer una comunicación directa con los dioses o ser poseídos por
espíritus que lograban salvar la vida a los enfermos. Los chinos, por
ejemplo, utilizaban el opio con el mismo propósito. Sin embargo, en la
actualidad el consumo de drogas se ha masificado en forma global,
afectando la convivencia familiar, laboral y socio cultural.
• Algunos de los factores que pueden llevarte al consumo de drogas son:
• Una autoestima negativa, es decir, sentirte inseguro/a, desconociendo tus
cualidades y pensando solamente en tus defectos.
• Tener amigos/as que consumen drogas.
• No compartir lo que sientes o piensas, aislarte.
• Tener conductas imprudentes y no medir los peligros.
• Abandonar tus estudios.
• No usar tu tiempo libre en actividades participativas y creativas donde
expreses tus potencialidades y habilidades.
• Serias dificultades con tu familia, como problemas de comunicación,
maltrato, consumo, abandono.

71. deportes extremos

72. • Los deportes de riesgo son todos aquellos deportes o
actividades de ocio, o profesional con algún componente
deportivo que comportan una real o aparente peligrosidad
por las condiciones difíciles o extremas en las que se
practican.
• Bajo este concepto se agrupan muchos deportes ya
existentes que implican cierta dosis de exigencia física y
sobre todo, mental. Se incluyen los deportes más exigentes
dentro del excursionismo (escalada en hielo, escalada en
roca, etc.), y otros de reciente creación como
(bungee, snowboard, etc.). Un deporte, no considerado
extremo, se puede definir así si se practica bajo condiciones
especiales o circunstancias particulares no habituales en el.
Por ejemplo, la escalada en roca a unos centímetros del
suelo (bulder) no se considera "deporte extremo", pero si
se realiza en una pared vertical rocosa a varios cientos de
metros de altura, entonces sí se le aplica el término.

74. violencia intrafamiliar

75. • La violencia intrafamiliar es cualquier tipo de
abuso de poder de parte de un miembro de la
familia sobre otro. Este abuso incluye maltrato
físico, psicológico o de cualquier otro tipo. Se
considera que existe violencia intrafamiliar en
un hogar, si hay una actitud violenta
repetitiva, no por un solo hecho aislado.

76. • Entendemos que la violencia doméstica es un
modelo de conductas aprendidas, coercitivas que
involucran abuso físico o la amenaza de abuso
físico. También puede incluir abuso psicológico
repetido, ataque sexual, aislamiento social
progresivo, castigo, intimidación y/o coerción
económica.
• Hay autores que señalan que la violencia
Intrafamiliar se da básicamente por tres factores;
uno de ellos es la falta de control de impulsos, la
carencia afectiva y la incapacidad para resolver
problemas adecuadamente; y además en algunas
personas podrían aparecer variables de abuso de
alcohol y drogas.

77. • Todos sabemos que siempre es triste y doloroso arrastrar la vida
cuando no se recibió amor, sobre todo de los padres durante la
niñez. Todo el que ha estudiado siquiera un poco al ser humano, le
va a decir que los cinco primeros años de la vida dejan una marca
imborrable para toda la vida, para bien o para mal. Por eso, el privar
a un niño de amor es como privar de fertilizante a un árbol que
empieza a crecer, pero el golpearlo es como echarle veneno, lo va a
terminar de matar psicológicamente y emocionalmente, o mejor va
a crecer herido de muerte. Pero hay golpes y golpes, algunos golpes
sacan sangre o dejan morados, incluso un mal golpe puede producir
la muerte, pero hay otros mas sutiles que no se ven, pero que se
graban a fuego lento no sólo en mente sino en la identidad de ese
niño o de esa niña. Se graban en su "yo", y los frutos de estos
golpes emocionales se van a ver después en sus relaciones con
personas significativas y en su relación con el mundo.
• Me gustaría hablar un poco más detalladamente de esos
golpes, que solamente los ven o los oyen quienes los dan, aunque
no piensen en las consecuencias futuras y terribles que van a traer
en sus hijos.

79. la moda

80. • moda se refiere a las costumbres que marcan alguna época
o lugar específicos, en especial aquellas relacionadas con el
vestir o adornar.
• Y es que la moda es el gusto masivo, impuesto o adquirido,
frente a la ropa, los perfumes, los anteojos, los colores, y
todo lo que se vincule con el embellecimiento. No sólo el
de la mujer, ya que los hombres, cada vez con más fuerza,
se incorporan a los gritos de la moda.
• Por ende, la moda es aquello, que se considera actual. Lo
que se está utilizando en un período determinado.
Anteriormente, la moda, era un poco más estable, no
cambiaba tan rápido. Hoy en día, la moda cambia de
estación en estación y de año en año. La moda actual, no es
perdurable, por lo que siempre hay que estar atento a lo
que se va a utilizar en la próxima temporada.

81. • Con respecto a la historia de la moda, los primeros
vestigios de esta se pueden encontrar incluso en la
prehistoria. Ya que los seres humanos, también se
vestían. En un principio, utilizaban cueros de animales,
para taparse. Además, los dientes y uñas de los
animales, eran utilizados para formar collares, usados
por hombres y mujeres. Con el tiempo se utilizaron
rompas más elaboradas y las mujeres comenzaron a
pintarse la cara.
• Posteriormente, con la llegada de la primera gran
civilización, la Sumeria, la moda cambia radicalmente.
Esto, ya que se comienzan a confeccionar, estilos de
ropa muchísimo más elaborados. Asimismo, comienzan
a construir casas y palacios para sus dioses; todo
aquello, era adornado con gran afán

82. • Luego los egipcios, vendrían a pulir todo aquello. Estas
personas, eran bastante vanidosas. Por lo que cuidaban
muchísimo su apariencia. Es más, hombres y mujeres, se
afeitaban la cabeza, para solamente utilizar pelucas. Fueron
personas, que utilizaban muchísimo las joyas. Asimismo, las
pinturas para la cara. De igual manera, eran fanáticos de los
perfumes.
• Lo mismo ocurrió con los griegos, quienes por lo general,
utilizaban los chitones. Confecciones hechas con lana, las
cuales llegaban hasta las rodillas en los hombres y hasta los
talones en las mujeres.
• Los romanos a su vez, utilizaban la famosa toga. La cual
pasaba por un hombro y daba la vuelta por debajo del
brazo. Hombres y mujeres la utilizaban. Asimismo, las
mujeres se preocupaban bastante de sus cabellos. Por
ende, eran asiduas a peinárselo y formar tocados bastantes
elaborados.