CLASES DE TEXTOS

1. TIPOLOGÍA TEXTUAL
Profesora:Profesora:
Sonia Sosa MezaSonia Sosa Meza

2. Sabemos que los diversos textosSabemos que los diversos textos
no son iguales como:no son iguales como:
 Una cartaUna carta
 Un poemaUn poema
 Receta de cocinaReceta de cocina
 Un informeUn informe
 Un cartelUn cartel
 Una infografíaUna infografía
 Un cuentoUn cuento
 Noticia de unNoticia de un
periódico, etc.periódico, etc.

3. Es importante saber que existenEs importante saber que existen
diversas tipologías textuales de acuerdodiversas tipologías textuales de acuerdo
a sus características estructurales como:a sus características estructurales como:
ContinuosContinuos DiscontinuosDiscontinuos MixtosMixtos IntegradosIntegrados
EstánEstán
organizados enorganizados en
oraciones yoraciones y
párrafos.párrafos.
Puede estarPuede estar
escrito enescrito en
verso o enverso o en
prosaprosa
PuedePuede
incluirse enincluirse en
secciones ysecciones y
capítuloscapítulos
SuSu
organización esorganización es
diferentediferente
PuedePuede
acompañaracompañar
imágenes,imágenes,
unirse a travésunirse a través
de flechas, etc.de flechas, etc.
CombinanCombinan
el formatoel formato
continuo ycontinuo y
discontinuodiscontinuo
al interior delal interior del
mismo textomismo texto
y en relacióny en relación
al contenidoal contenido
Se componeSe compone
de dos o másde dos o más
textos que eltextos que el
lector deberálector deberá
relacionarrelacionar
parapara
completar y/ocompletar y/o
contrastar lacontrastar la
informacióninformación
que brinda.que brinda.

4. TEXTOS
CONTINUOS
Expositivo
Narrativo
Descriptivo
Argumentativo
Instructivo
Documentario-
Funcionales
Hipertexto

5. ExpositivoExpositivo
 Presenta informaciónPresenta información
de manera analíticade manera analítica
en diferentes camposen diferentes campos
 Explica de formaExplica de forma
objetiva unos hechos.objetiva unos hechos.
 Transmite datosTransmite datos
organizados yorganizados y
jerarquizados.jerarquizados.
 Estructura:Estructura:
- Presentación- Presentación
- Desarrollo- Desarrollo
- Conclusión- Conclusión
 Ejemplos: Informe,Ejemplos: Informe,
monografía, Libros,monografía, Libros,
Enciclopedias,Enciclopedias,
Artículos deArtículos de
divulgación, etc.divulgación, etc.

6. NarrativoNarrativo
 Relato de uno o másRelato de uno o más
hechos reales ohechos reales o
imaginarios que lesimaginarios que les
sucede a unossucede a unos
personajes en un lugarpersonajes en un lugar
y en un tiempo.y en un tiempo.
 Estructura:Estructura:
 -Inicio-Inicio
 -Nudo-Nudo
 .Desenlace.Desenlace
 Ejemplos: Anécdotas,Ejemplos: Anécdotas,
cuentos, leyendas,cuentos, leyendas,
noticias, etc.noticias, etc.

7. DescriptivoDescriptivo
 Destaca lasDestaca las
propiedades de lospropiedades de los
seres y fenómenosseres y fenómenos
refiriéndose aspectosrefiriéndose aspectos
de forma como dede forma como de
función y estructura.función y estructura.
 Tipos objetivo yTipos objetivo y
subjetivo.subjetivo.
 Estructura:Estructura:
 -De lo general a lo-De lo general a lo
particular (viceversa)particular (viceversa)
 -De lo próximo a lo-De lo próximo a lo
más alejado en elmás alejado en el
tiempo y espaciotiempo y espacio
(viceversa).(viceversa).
 Ejemplos: Guía deEjemplos: Guía de
viaje, diarios, retrato,viaje, diarios, retrato,
etopeya, topografíaetopeya, topografía
prosopografía.prosopografía.

8. ArgumentativoArgumentativo
 El objetivo es de persuadir o convencer al interlocutor de laEl objetivo es de persuadir o convencer al interlocutor de la
veracidad, apelando muchas veces a sentimientos yveracidad, apelando muchas veces a sentimientos y
emociones de las personasemociones de las personas
 Puede ser parte de otros textosPuede ser parte de otros textos
 Estructura: tesis, argumentación, conclusiónEstructura: tesis, argumentación, conclusión
 Ejemplos: artículos de opinión, críticas de prensa, etc.Ejemplos: artículos de opinión, críticas de prensa, etc.

9. InstructivoInstructivo
 Da indicaciones de cómo realizar una acción.Da indicaciones de cómo realizar una acción.
 Tiene un formato especial. Sigue un ordenTiene un formato especial. Sigue un orden
 Se estructuran a partir de normas y reglamentos, etc.Se estructuran a partir de normas y reglamentos, etc.
 Estructura: Título o temática, lista de elementos, procedimiento.Estructura: Título o temática, lista de elementos, procedimiento.
 Ejemplos: Recetas, manuales, guías de procedimiento, etc.Ejemplos: Recetas, manuales, guías de procedimiento, etc.

10. Documentario- FuncionalesDocumentario- Funcionales
 Se elabora con la finalidad de normalizar,Se elabora con la finalidad de normalizar,
informar y conservar información.informar y conservar información.
 Tiene un formato establecido.Tiene un formato establecido.
 Emplea clichés, frases hechas, uso deEmplea clichés, frases hechas, uso de
tecnicismos, siglas, etc.tecnicismos, siglas, etc.
 Estructura: depende del documento.Estructura: depende del documento.

11. HipertextoHipertexto
 Está constituido por unaEstá constituido por una
serie de fragmentos oserie de fragmentos o
estructuras vinculadasestructuras vinculadas
entre síentre sí
 Las unidades pueden leerLas unidades pueden leer
de distinto orden.de distinto orden.
 Al lector le permiteAl lector le permite
acceder a través deacceder a través de
distintas rutas al contenidodistintas rutas al contenido
 Ejemplo: Internet, nota deEjemplo: Internet, nota de
pie. etc.pie. etc.

12. TEXTOS
DISCONTINUOS
Diagramas
Mapas
Tablasy
matrices
Formularios
Cuadrosy
gráficos
Certificados
Listas
Infografía
Afichesy
anuncios

13. DIAGRAMASDIAGRAMAS

14. MapasMapas

15. Afiches y anunciosAfiches y anuncios

16. CertificadosCertificados

17. 0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1er trim. 2do trim. 3er trim. 4to trim.
Este
Oeste
Norte
Cuadros y gráficosCuadros y gráficos