Este documento describe el proceso de elaboración de una perspectiva de un cubo. Primero se traza la planta y el alzado del cubo y se ubica el punto de vista. Luego se trazan líneas paralelas que representan el plano del cuadro y el plano auxiliar. A continuación, se proyectan los puntos clave de la planta desde el punto de vista y se trazan líneas horizontales e inclinadas para construir la perspectiva. Finalmente, se trazan las aristas del cubo terminando así la perspectiva. La autora concluye

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO (UNAM)
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN (FESC)
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual (DCV)
Geometría II
Esparza Miranda Rosalba
U3-AA3
Perspectiva del cuadrado.
30 de marzo de 2015

2. PROCESO DE ELABORACIÓN.
Geometría II
Se traza la montea donde se representa el cubo en la planta y el alzado, también
ubicamos el punto de vista de donde se proyectaran las líneas para la perspectiva del
cubo.

3. Se trazan dos líneas paralelas que representan el plano del cuadro o del dibujo y el
plano auxiliar. Éste plano sirve para que no se encimen las proyecciones y la
perspectiva.
Geometría II

4. Geometría II
Se proyectan desde el punto de vista del plano cuadrado v a los puntos clave de la planta.

5. Geometría II
Se trazan líneas horizontales desde las intersecciones entre la proyección y el plano auxiliar.

6. Geometría II
De las intersecciones del punto auxiliar trazamos líneas en ángulos de 45° hacia la
línea tierra, de las intersecciones de ese trazo se trazan líneas verticales

7. Geometría II
Terminado el trazo de la planta, marcamos las proyecciones desde el punto v’ hacia
el alzado del cubo

8. Geometría II
Trazamos de nuevo desde las intersecciones ubicadas en el Plano del cubo líneas
horizontales hasta las líneas verticales marcadas con anterioridad desde la planta.

9. Geometría II
Por último, de los vértices resultantes de las intersecciones horizontales y
verticales de las proyecciones análogas, trazamos las aristas.

10. Geometría II
Trazo en limpio en papel albanene.

11. Geometría II
CONCLUSIONES
Es interesante poder hacer los ejercicios sin medidas proporcionadas por la plataforma
porque podemos entender como afectan las visiones a los trazos resultantes, en mi caso,
puse a la misma altura los dos focos (v y v’) cuando, en la plataforma v esta a una
distancia menor de la Línea de Tierra. Por ello es que el cubo salió más alto.
La oscuridad de las imágenes de los trazos se debe a que por tiempo no fueron
escaneadas una por una, sino fuero fotografiadas conforme se terminaban los trazos.
El dibujo terminado y el trazo en limpio en papel albanene sí fueron escaneados.
Gracias por su atención.