Habilidades Motrices Básicas de manera didáctica para niños
Universidad soñada
1. CULTURA CIUDADANA
Actividad 1:
Leer cuidadosamente la lectura y contestar las preguntas de la 1 a la 10.
SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
1. El autor del textoestáimaginandouna universidad ¿Por qué crees que lasueñay no la describe?
El autor del textosueñaloque él considerasuuniversidad,aquel espaciopropiodonde él pueda
sentirse bienyvivirlosaplenitud.
2. Creesque estaUniversidadque estaimaginandopuedeserlaUNIATLANTICO? SI ¿Por
qué?
Porque launiversidaddel Atlánticose hace quereryesla pasiónnuestralaque la hace bella,
querendonayesnuestrosegundohogar,donde encontramosencadauno de susespaciosel
lugarideal yconfortable paramantenernos allí.
2. CULTURA CIUDADANA
3. ¿Qué creesque nos puede decirel autorconlas siguientesexpresiones?
Sentirlacomo propia.
Sentirlanuestraque seamosdueñosymiembrosimportantesyque cadapersonaque transitaen
ellaesigual de especial que ellamisma.
Vivirla intimidad
Porque cada espacioespropioyhacemosde él lo que cada unoquiere.
Gozar el silencio
Así como existenespaciosparainteractuar,socializarydemás; tambiénencontramosotros
espaciosde esparcimiento,de soledaddondeel ruidononosperturbayes ahí donde nos
compenetramosaúnmás.
Vivirlos diferentesespacios.
Cada espaciode launiversidad esespecial de acuerdoalasituacióndel momento.
4. Ademásde aprenderconla escuela,lafamilia,launiversidad…¿De qué otraformapodemos
aprender?
Aprendemosdel díaadía, de lasexperiencias,del aprenderasery saberhacer,de lailusiónde
sercada día mejores,de lostropiezosyde cadauna de las dificultadesque se nospresentan.
5. ¿Qué cosas de las que hacesdiariamente puedesenseñarle alosdemás?Citaalgunas.
- A serhonesto
- A sercumplido
- A dar todode mí mismo
- A sersencillo,colaborador
- A serhumilde
6. ¿Estás bieninformadasobre loque ocurre contu universidaddíaa día? SI ¿De qué
formate llegalainformación?
Tenemosun mediomuyimportante yesel Facebookdel ConsejoEstudiantil,allíse dana conocer
todoslosacuerdos,conversacionese interesesde cadaestudiante ylanoticiadel momento.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Seriamospersonasajenasaloque sucede yacontece de nuestrauniversidadyde nuestro
progresocomomiembrosimportantesde este almamater.
3. CULTURA CIUDADANA
8. ¿Te parece importante aprenderautilizarlasnuevastecnologías?¿Porqué?
Sí, porque vivimosenunmundotecnológicoycomoestudiantesesfundamenteel conocer,aplicary
manejarlasTic´s como herramientasesencialesenbuscade nuevosconocimientos.
9. ¿Si fuesesel representantede tuuniversidadqué haríasportu ciudad?
Como representante de la universidad inicialmente mi preocupación fundamental es el de
concientizaratodoslosciudadanosde la importanciavital de tener una universidad pública como la
nuestra, que cambien de imagen y proyectemos una universidad para todos en cualquier estrato
socio económico, que esta sea accesible y exigente a las necesidades de cada ciudadano.
10.Escribe acerca de cómo es tuUniversidadsoñada.
Sueñoconuna Universidadque se distingapordarle laimportanciade cadaindividuocomopersona,
que recibamos además de conocimientos y parte académica seamos humildes y se infunda sobre
cada una de las cosas la ética, el profesionalismo y se resalten las capacidades de cada miembro,
además de ser innovadores cada día y no pasar los años en ella solo por un beneficio propio, como
profesionales siempre debemos estar prestos a dar todo de sí en pro de un país mejor.
4. CULTURA CIUDADANA
Actividad 2 «En busca de soluciones»,
Historieta: “Así Jugamos TODAS”
En el polideportivo Pibe Valderrama en el barrio la Ciudadela 20 de Julio, el
equipo de Futbol femenino entrena a diario en las instalaciones exteriores,
zona en la que se encuentra las pistas y donde solo existen vestuarios
masculinos.
Al polideportivose haninvolucradoequipos femeninos, que requieren
entrenar, peroeste nocuentacon vestuarios paraellas.
Para lo cual se propone establecer horarios de prácticas para darle
participación tanto a los grupos femeninos y masculinos.