TRABAJO DESEMPEÑO CREATIVO Y ORIGINAL

2. Unidad 1. Sueño con mi universidad. Mi universidad
y yo.
1. ¿El autor del texto esta imaginando una
universidad? ¿Por qué crees que la sueña y no la
describe?
El autor indudablemente se está imaginando la
universidad. Porque las situaciones que plantea, no
se están llevando a cabo en la universidad y como
cualquier estudiante o ciudadano que note las
falencias presentadas en la educación, soñará con
lo que deberían ser las universidades; entonces, al
describir una universidad, la realidad es muy
diferente a lo que el plantea.

3. 2 ¿Crees que la universidad que se está
imaginando puede ser la UNIATLÁNTICO?
SI ¿Por qué?
Porque todas esas virtudes que sueña, son
precisamente, las que le hacen falta a la
UNIATLÁNTICO.

4. 3 Qué crees que nos quiere decir el autor con
las siguientes expresiones:
-SENTIRLA COMO PROPIA:
Se refiere al sentido de pertenencia, a querer y
proteger a la institución; si nos analizamos, en la
universidad hay muchos estudiantes y ajenos, a
quienes no les importa el bienestar de esta,
arrojan basuras al suelo, rayan las paredes,
sillas, pisos; se comportan de manera grosera
con los funcionarios, empleados y estudiantes
de la universidad. Al sentirla como propia,
lograremos un equilibrio emocional y físico, por
ende, mejorará la universidad.

5. -VIVIR LA INTIMIDAD:
Involucrarse completamente con la
universidad, entender y respetar todas sus
reglas, sus espacios y su gente.
-GOZAR DEL SILENCIO:
En los ratos libres que tengamos,
aprovechar la tranquilidad que nos ofrece
la universidad para contemplarla y para
reflexionar.

6. -VIVIR LOS DIFERENTES ESPACIOS:
Conocer bien la universidad para saber con
qué espacios cuenta y para qué son cada
uno; de esta manera, en las diferentes
situaciones que tengamos, sabemos a
dónde dirigirnos dependiendo de lo que
necesitemos hacer.

7. 4 Además de aprender con la escuela, la
familia, la universidad. ¿De qué forma
podemos aprender?
Podemos aprender con lo que vemos día a
día, de los errores que cometen los demás
y nosotros mismos, podemos fijarnos para
no repetirlos, igual sucede con los aciertos
que tengamos nosotros mismos y los
demás, podemos guiarnos de ellos.

8. 5 ¿Qué cosas de las que haces diariamente
puedes enseñarle a los demás? Cita
algunas.
El respeto hacia los demás, es algo que día a
día vivo demostrando, y si en algún momento
alguien le falta el respeto a otro delante de
mí, sin importar quienes sean, conocidos míos
o no, lo voy a defender. Además, siempre
estoy pendiente de los animales sin hogar,
cuando veo alguno por la calle, consigo
comida y agua para darles, ellos no pueden
hablar, por lo tanto hay que interpretar con su
mirada lo que necesitan.

9. 6 ¿Estás bien informado de lo que ocurre
en tu universidad día a día? SI ¿De qué
forma te llega la información?
Me informo por medio de la página oficial
de la universidad, además, sigo grupos en
Facebook que se encargan de dar
diariamente información de lo que sucede
en la universidad, también leo periódicos
locales que muchas veces contienen
suceso de la universidad.

10. 7 ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Seríamos ignorantes, por lo tanto, como
ignoramos lo que sucede, no buscaremos
solucionar la situación, y quizás, por falta
de información y sin querer, llegaríamos a
empeorar las cosas.

11. 8 ¿Te parece importante aprender a usar
las nuevas tecnologías? ¿Por qué?
Si me parece importante, porque de esta
manera nos mantenemos informados, no
solo de lo que pasa en nuestro país, sino
también en el resto del mundo; además,
podemos estar en contacto con personas
que se encuentren lejos o cerca de
nosotros; podemos realizar revisiones
bibliográficas, sin necesidad de ir a la
biblioteca.

12. 9 ¿Si fuese el representante de tu
universidad, qué harías por la ciudad?
Educaríamos a los estudiantes y
perteneciente a la universidad, acerca de
la cultura, de esta manera al estar por la
calle y si alguno viera que alguien hace
algo equivocado, con la cultura y lo
aprendido en la universidad, de la mejor
manera lo haría entrar en razón, dando
ejemplo de lo que debería hacer.

13. 10 Escribe acerca de cómo es tu universidad
soñada:
Mi universidad soñada es de una manera muy
diferente a lo que estamos viviendo ahora;
quisiera que existiera respeto de todos para
todos, no podemos negar que hay
estudiantes irrespetuosos, pero también hay
funcionarios y docentes que sin razón alguna,
irrespetan a los estudiantes; entonces, hay
que empezar a cambiar eso, nadie debe
imponerse ante los demás, me gustaría que
en la universidad se le buscara solución a los
problemas por medio del dialogo; que todos
los pertenecientes a ella, la sintiéramos como
nuestra y no solo como el lugar al que vamos
a aprender.

14. Actividad 2. En la búsqueda de soluciones. Mi universidad y yo.
SOMOS TODOS ARTE
Este año se conmemora el Bicentenario de Barranquilla al programa
de licenciatura de Educación Artística y Licenciatura de Música de
la Universidad del Atlántico, le gustaría celebrar la trayectoria de
Barranquilla a lo largo de estos 200 años, para ello se les ocurre
organizar un evento en el que se interpreten y difunda las obras de
los músicos y artistas representativos de la ciudad.
Esta celebración no será de un solo día, ni un mismo lugar; porque
no solo estarán los representativos de la ciudad, también estarán los
representativos de la universidad; habrá mucho para observar.
Tendremos una programación en diferentes puntos de la ciudad,
como son, La Plaza de la Paz Juan Pablo II, El Parque Cultural del
Caribe y el Teatro de la faculta de Bellas Artes.
Para lograr que el distrito nos preste estos espacios, el representante
estudiantil, simplemente debe radicar una carta en la alcaldía,
explicando la razón de la celebración y los grupos a presentarse, y
en el caso de Bellas Artes, solo debe enviar una carta al decano de
esta y listo; se podrá llevar a cabo la programación con muchos
grupos, en diferentes sitios y así, toda la comunidad estudiantil lo
podría observar.

15. -Tomé esta historia, porque soy una
persona que goza el arte, y en Barranquilla
la gente cree que este está fuera de su
alcance, entonces, hay que demostrar
que no todos podemos hacer arte, pero si
todos podemos disfrutarlo.

16. UNE CON UNA DE LAS FLECHAS CADA PROPUESTA CON UNA O VARIAS DE LAS
AREAS
PROPUESTA ÁREA
Eliminación de la barrera arquitectónica * Distrito
Creación de un circuito de alimentadores * Participación ciudadana
De Transmetro por la cra. 38
Creación de una pista de patinaje * Salud
Concurso de grafiti * Deporte
Taller de alimentación sana * Juventud
Juegos populares en la calle * Cultura
Yoga en el centro cívico *Educación