El prc3adncipe-de-la-niebla-ii

EL PRÍNCIPE DE LA NIEBLA
de Carlos Ruíz Zafón
CARLOS RUIZ ZAFÓN
Guía elaborada a partir de los trabajos de Julia García,
profesora del IES Jorge Manrique de Motilla del Palancar (Cuenca)

ANÁLISIS DE LA NOVELA
Cuando hayáis acabado de leer la novela, tenéis que ser capaces de analizar los elementos de
una narración que aparecen en ella:

NARRADOR
• ¿Qué tipo de narrador aparece en el inicio de la novela? ¿Qué datos te han permitido
saberlo? ¿Qué efectos produce?
• Quizá leer el texto te ayude a reconocerlo y explicar sus características:
“Al día siguiente, poco antes del
amanecer, Max pudo oír cómo una figura
envuelta en la bruma nocturna le
susurraba unas palabras al oído. Se
incorporó de golpe, con el corazón
latiéndole con fuerza y la respiración
entrecortada. Estaba solo en su
habitación. La imagen de aquella silueta
oscura murmurando en la penumbra con
la que había soñado se desvaneció en
unos segundos. Extendió la mano hasta
la mesita de noche y encendió la
lamparilla que Maximilian Carver había
reparado la tarde anterior.”
(p. 35)
Recuerda que el narrador puede ser:
• INTERNO: el protagonista nos cuenta su
propia historia en 1ª persona.
• EXTERNO: se nos cuenta la historia en 3ª
persona de dos posibles maneras:
• Narrador omnisciente: lo sabe todo,
lo que hacen los personajes, lo que
piensan, lo que les ocurre cuando
están solos…
• Narrador observador: sólo cuenta lo
que ve, como si fuera una cámara de
cine.

PERSONAJES
Familia CarverFamilia Carver
Maximiliam
Carver
Maximiliam
Carver
Andrea
Carver
Andrea
Carver
Max Alicia Irina
Familia FleischmannFamilia Fleischmann
Richard
Fleischmann
Richard
Fleischmann
Eva
Grey
Eva
Grey
Jacob / Roland
Víctor KrayVíctor Kray
Doctor CaínDoctor Caín

PERSONAJES
Maximiliam Carver
(padre)
Maximiliam Carver
(padre) Andrea Carver
(madre)
Andrea Carver
(madre)
¿Cómo son? ¿Qué papel representan en la historia? ¿Protagonistas,
antagonistas, secundarios…? ¿Son personajes planos o redondos?

PERSONAJES
¿Cómo son? ¿Qué papel representan en la historia?
MaxAlicia Irina

PERSONAJES
Richard Fleischmann y
Eva Grey
Richard Fleischmann y
Eva Grey
¿Cómo son? ¿Qué papel representan en la historia?

PERSONAJES
Roland / Jacob FleischmannRoland / Jacob Fleischmann
¿Cómo es? ¿Qué papel representa en la historia?

PERSONAJES: ROLAND
• Se puede discutir quién es el verdadero protagonista
de la historia ¿Roland o Max? Aporta razones que
justifiquen tu elección.
• De Roland se ofrece una descripción física:
“Apenas llevaba unos minutos sentado frente al mar,
cuando pudo ver otra bicicleta conducida por un
muchacho alto y delgado que se acercaba por el muelle.
El chico, al que Max le calculó una edad de dieciséis o
diecisiete años, guió su bicicleta hasta el faro y la dejó
junto a la de Max. Luego, lentamente, se retiró la densa
cabellera del rostro y caminó hacia el lugar donde Max
descansaba. […]
El chico, de tez intensamente bronceada por el sol y
penetrantes ojos verdes, le tendió la mano.” (p. 49)

PERSONAJES
Víctor KrayVíctor Kray

PERSONAJES
Míster Caín: El Príncipe de la
niebla
Míster Caín: El Príncipe de la
niebla

TIEMPO
• Tiempo histórico en el que se desarrolla la novela:
• Al comienzo de la novela el narrador indica la fecha concreta del comienzo
del libro: 1943 y nos dice incluso el mes “a mediados de junio”.
• Duración de los hechos:
•Calcula cuánto tiempo dura la historia: Observa los marcadores temporales:
“Habrían de pasar muchos años antes de que Max olvidara el verano en que descubrió casi por
casualidad la magia. Corría el año 1943 y los vientos de la guerra arrastraban al mundo corriente
abajo, sin remedio. A mediados de junio, el día en que Max cumplió los trece años, su padre, relojero
e inventor a ratos perdidos, reunió a la familia en el salón y les anunció que aquel era el último día
que pasarían en la que había sido su casa en los últimos diez años. […] La decisión era terminante:
partirían al amanecer del día siguiente. […] Aquel día, sin saberlo, mientras contemplaba a su familia
deambular arriba y abajo con las maletas y sostenía el reloj que le había regalado su padre, Max dejó
para siempre de ser un niño.” (Capítulo I, p. 11-13)

“El primer día en la casa de la playa quedaría siempre en el recuerdo de
Max como una curiosa recopilación de imágenes insólitas” (Capítulo 2,
p.28)
“Al día siguiente, poco antes del amanecer Max pudo oír cómo una
figura envuelta en la bruma le susurraba unas palabras al oído.”
(Capítulo 3, p.35)
TIEMPO
1º día en la casa de la playa:
instalación
2º día: encuentro con Roland,
visionado de películas.
“Poco después del amanececer, Alicia se despertó y descubrió que tras
el cristal de su ventana dos profundos ojos amarillos la miraban
fijamente.” (Capítulo 6, p.69)
3º día: salida a bucear con
Roland y Alicia; accidente de
Irina.
“Poco antes del amanecer, Roland montó de nuevo en su bicicleta y
pedaleó de vuelta a la casa del faro.” (Capítulo 8, p.99)
“A las 11.34 de aquella mañana, Maximilian Carver telefoneó desde el
hospital para comunicar a sus hijos las últimas novedades” (p. 107)
“Cuando el viejo farero hubo finalizado su relato, el reloj de Max
indicaba que apenas faltaban unos minutos para las cinco de la tarde”
(Cap. 11, p. 137)
“Aquella noche, sin embargo, la tiniebla danzante no provenía del
bosque, sino que parecía emanar de su propio interior.”(p.146)
4º día: visita a Víctor; historia
de Víctor Kray, visionado de
películas.

“A la mañana siguiente, Max despertó con la sensación de tener la
cabeza de gelatina”. (Capítulo 12, p. 147)
“Cerca de la medianoche, Max dejó el libro sobre la mesita de nuevo y
apagó la lamparilla. Finalmente, oyó la bicicleta de Roland alejarse por
el camino de la playa y los pasos de Alicia ascendiendo pausadamente
la escalera” (Capítulo 13, p. 161)
TIEMPO
5º día: visita de Max a Víctor;
Max acude al cementerio.
Roland y Alicia se enamoran.
6º día: salen a bucear y son
atacados. Nuevas películas.
Visita de Víctor Kray:
revelaciones importantes.
Mr. Caín ataca a Alicia y a
Roland. Roland desaparece.
“A la mañana siguiente, Max decidió madrugar más que el so, y al alba
ya estaba pedaleando en su bicicleta rumbo al horno del pueblo.”
(Capítulo 13, p.162)
“Al caer el crepúsculo, Víctor Kray se detuvo a cien metros de la casa de
la playa, donde los Carver habían fijado su nuevo hogar.” (Capítulo 14,
p. 179)
“El embate de las olas que rompían en la playa despertó a Alicia. Ya
había caído la noche…” (Capítulo 15, p. 195)
Últimas semanas del verano:
epílogo.
“Al día siguiente a la tormenta que asoló la cosa durante la larga noche
del 23 de junio de 1943, Maximiliam y Andrea Carver volvieron a la casa
de la playa con la pequeña Irina” (Capítulo 18, p. 225)
7º día: Irina se recupera y los
padres de Alicia y Max
regresan a casa.
Víctor Kray se va del pueblo.
“Las últimas semanas del verano trajeron nuevas noticias de aquella
guerra que, según todos decían tenía los días contados.

EL ESPACIO DE LA NOVELA
• No se dan claros indicios del lugar exacto donde se desarrolla la novela:
“La familia se mudaba a la costa, lejos de la ciudad y de la guerra, a una casa junto a la playa de un
pequeño pueblecito a orillas del Atlántico” (p.11)
• Sin embargo, algunos de los espacios de la novela van a ser muy importantes en el
desarrollo de esta; por ejemplo, el mar:
“Max había leído alguna vez en uno de los libros de su padre que ciertas imágenes de la infancia
se quedan grabadas en el álbum de la mente como fotografías, como escenarios a los que, no
importa el tiempo que pase, uno siempre vuelve y recuerda. Max comprendió el sentido de
algunas palabras la primera vez que vio el mar. Llevaba más de cinco horas en el tren cuando, de
súbito, al emerger de un oscuro túnel, una infinita lámina de luz y claridad espectral se extendió
ante sus ojos. El azul eléctrico del mar resplandeciente bajo el sol del mediodía se grabó en su
retina como una aparición sobrenatural. […] Supo entonces que no importaba cuál fuera el
destino de aquel viaje ni en qué estación se detuviera el tren; desde aquel día nunca viviría en un
lugar desde el cual no pudiese ver cada mañana al despertar aquella luz azul y cegadora que
ascendía hacia el cielo como un vapor mágico y transparente. Era una promesa que se había
hecho a sí mismo.” (p.15-16)

• Otros espacios de la novela serán claramente los escenarios del terror:
“La casa tenía dos pisos y se alzaba a unos
cincuenta metros de la línea de playa, rodeada
por un modesto jardín acotado por una cerca
blanca que pedía a gritos una mano de pintura.
Había sido construida en madera y, a
excepción del texto oscuro, estaba pintada de
blanco y se mantenía en razonable buen
estado, teniendo en cuenta la cercanía del mar
y el desgaste al que el viento húmedo e
impregnado de salitre la sometía a diario.”(p.
26)
La casa misteriosa

“Las últimas luces del día caían sobre el campo
y Max tuvo que forzar la vista. Era un jardín
abandonado. Un jardín de estaturas. Max
contempló hipnotizado el extraño espectáculo
de las estatuas apresadas por la maleza y
encerradas en aquel recinto, que hacía pensar
en un pequeño cementerio de pueblo. Un
portón de lanzas de metal selladas con
cadenas franqueaba el paso al interior. En lo
alto de las lanzas, Max pudo distinguir un
escudo formado por una estrella de seis
puntas.” (p.33-34)
El jardín de las estatuas

“Se trataba de un pequeño mausoleo de piedra
al que el tiempo y las lluvias habían otorgado
cierto aire de abandono y olvido. La
construcción se erguía en forma de estrecha
caseta de mármol ennegrecido y mugriento
con un portón forjado en hierro flanqueado
por las estatuas de dos ángeles que alzaban
una mirada lastimera al cielo. Entre los
barrotes oxidados del portón todavía se
conservaba un manojo de flores secas desde
tiempo inmemorial.” (p. 153)
El mausoleo

“Solo entonces pudo admirar el espectáculo
del casco hundido del barco, tumbado sobre el
costado y envuelto en una mágica luz
espectral. El buque debía de medir alrededor
de cincuenta metros, quizá más, y tenía una
profunda breca abierta desde la proa hasta la
sentina. La vía abierta sobre el casco parecía
una herida negra y sin fondo infligida por
afiladas garras de piedra. Sobre la proa, bajo
una capa cobriza de óxido y algas, se podía
leer el nombre del barco, Orpheus.” (p.77)
El barco sumergido

ESTRUCTURA DE LA NOVELA
• Se trata de una novela con estructura cronológica lineal, que avanza, como hemos
visto al analizar el tiempo a lo largo de seis días, desde el 17 al 23 de junio.
• Recuerda que en una estructura cronológica lineal se pueden distinguir una
presentación, nudo y desenlace. ¿Podrías indicar qué capítulos corresponderían a
cada parte?
• ¿Qué importancia tiene el epílogo?
• La historia incluye muchos relatos de personajes que funcionan a modo de “flash-
back”. ¿Qué función realizan estos relatos?
• Los capítulos están a veces divididos en fragmentos, ¿qué efecto producen?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
El padre
comunica
la
noticia
1º día
2º día
3º día
4º día
5º día
6º día
7º día

CAPÍTULO 1
• El autor afirma que en aquel verano de 1943 en el que se
inicia la acción "los vientos de la guerra arrastraban al
mundo corriente abajo, sin remedio? ¿De qué guerra se
trata? ¿Qué países se enfrentaron? ¿Participó España?
¿Por qué? ¿A qué bando apoyaba?
• ¿Cómo se siente Max ante la noticia de su próxima
mudanza? ¿Qué supone para él este cambio? ¿De qué
manera intenta consolarlo su padre?
• ¿Por qué Max afirma que el descubrimiento del
movimiento de la Tierra alrededor del sol trabajo
"problemas" para Copérnico?
•¿Qué elementos determinan la fascinación de Max por el
mar? ¿De qué manera influye en la nueva vida que está a
punto de comenzar?.
•¿Qué primera impresión le produce a Max el pueblo al que
se ha mudado junto a su familia? ¿De qué manera empieza
a intuir que la situación de su familia es posiblemente peor
de lo que su padre le deja entrever?
•¿Qué diferencias de carácter se apuntan entre Alicia e
Irina, las hermanas de Max? ¿Qué primer detalle
misterioso llena de inquietud al protagonista?

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
• La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto militar
global que se desarrolló entre 1939 y 1945.
• En él se vieron implicadas la mayor parte de las naciones
del mundo, incluidas todas las grandes potencias,
agrupadas en dos alianzas militares: los Aliados y las
Potencias del Eje.
• Potencias del Eje:
• Alemania
• Japón
• Italia
• Aliados:
• Reino Unido
• Francia
• Estados Unidos
• Unión Soviética.
• España acababa de salir de la Guerra Civil (1936-1939) y,
aunque el régimen dictatorial del general Franco apoyaba
ideológicamente a las potencias del Eje, finalmente, se
mantuvo neutral, aunque se envió a la División Azul, una
unidad española de voluntarios que sirvió entre 1941 y
1943 en el ejército alemán, principalmente en el Frente
Oriental contra la Unión Soviética.

Esta contienda estuvo marcada por hechos de enorme significación que
incluyeron la muerte masiva de civiles, el Holocausto y el uso, por primera y única
vez, de armas nucleares en un conflicto militar.

El conflicto se inició el 1 de septiembre de 1939
con la invasión alemana de Polonia, el primer
paso de la Alemania nazi para fundar un gran
imperio en Europa.
Tras esta invasión, Francia y los países del
Imperio Británico declararon la guerra a Alemania.
1941 Hasta 1941 Alemania conquistó gran parte de Europa continental. En
junio de este año iniciaron la invasión de la Unión Soviética.
En diciembre de 1941, Japón atacó a los Estados Unidos y a las
posesiones europeas en el Océano Pacífico.
1942 Los Aliados consiguieron derrotar a Japón en varias batallas navales, a
las tropas del Eje en el Norte de África y en la batalla de Stalingrado.
1943 El Eje empezó a perder la iniciativa y tuvo que emprender la retirada
estratégica en todos los frentes.

1944 Los Aliados invadieron Francia, al mismo tiempo que la Unión Soviética
recuperaba pérdidas territoriales e invadía Alemania.
1945 La guerra en Europa terminó con la captura de Berlín y la rendición
incondicional alemana el 8 de mayo de 1945.
La guerra en Asia terminó el 15 de agosto de 1945 tras el bombardeo
atómico sobre Hiroshima y Nagasaki por parte de los EEUU, que
supuso la rendición incondicional de Japón.

NICOLÁS COPÉRNICO (1473-1543)
• Nicolás Copérnico fue un astrónomo polaco del
Renacimiento que formuló la teoría heliocéntrica
del Sistema Solar
• Su libro De revolutionibus orbium coelestium
(Sobre las revoluciones de las esferas celestes)
suele ser considerado como el punto inicial de la
astronomía moderna, además de ser una pieza
clave en la revolución científica del
Renacimiento.
• La teoría heliocéntrica sostiene básicamente que
el centro del universo se encuentra cerca del Sol
y que la Tierra orbita alrededor del Sol y no al
revés.
• La teoría de Copérnico era revolucionaria porque
sustituía la idea aristotélica de un cosmos
cerrado y jerarquizado, con el hombre como
centro, por un universo homogéneo e
indeterminado, situado alrededor del Sol.
• La Iglesia católica se opuso frontalmente a las
teorías copernicanas.

CAPÍTULO 2
• ¿Qué diferentes impresiones produce el pueblo en
cada uno de los miembros de la familia?
• ¿Por qué Max parece satisfecho?
• Una de las formas que tiene el autor de crear un
clima de misterio es recurriendo a viejas historias
trágicas que permanecen en determinados lugares
como leyendas:
•¿Cuál es el origen de la nueva casa de la
familia?
•¿Qué dramática historia del pasado oculta?
•¿Qué rasgos de la personalidad del padre aparecen
con motivo de las escenas con animales (las arañas,
la escena previa del gato)?
• ¿Qué tiene de inquietante el comportamiento del
gato que trae Irina a la casa?
• ¿Qué sensaciones produce en Max la
contemplación del jardín de estatuas desde la
ventana?

ELEMENTOS DEL TERROR: EL GATO
• Los gatos son animales vinculados frecuentemente
con el mal. Su aparición en los relatos de terror
(novelas, cuentos o películas) suele estar relacionada
con malos augurios, maleficios, maldiciones,
brujería, magia negra…
• En la novela va a ser uno de los elementos que
causa terror. Compruébalo:
“En aquel momento Max tuvo la certeza de que alguien lo miraba. Giró rápidamente la vista y
pudo ver cómo, entre los barrotes de una de las ventanas de la estación, un gran gato atigrafo lo
contemplaba fijamente, como si pudiera leer sus pensamientos. […]
Irina se llevó el gato en brazos, corriendo hacia las furgonetas. El felino, con la cabeza apoyada
en el hombro de la niña, mantuvo los ojos clavados en Max. “Nos estaba esperando”, pensó.”
(p.18-20)
“Max se desperezó y entró en la casa dispuesto a acabar con sus antiguos inquilinos. Enfiló la
escalera que conducía al piso superior donde estaban las habitaciones. Desde lo alto del último
peldaño, los ojos brillantes del gato de Irina lo observaban fijamente, sin parpadear.
Max cruzó frente al felino, que parecía guardar el piso superior como un centinela. Tan pronto se
dirigió a una de las habitaciones, el gato siguió sus pasos.” (p.31)

ELEMENTOS DEL TERROR: EL GATO
“Max alargó la mano hacia una escoba que descansaba en la pared y se preparó para catapultar al
insecto a otra vida. “Esto es ridículo”, pensó para sí mientras manejaba con sigilo la escoba a modo
de arma mortífera. Estaba empezando a calibrar el golpe letal cuando, de pronto, el gato de Irina se
abalanzó sobre el insecto y, abriendo sus fauces de león en miniatura, engulló a la araña y la masticó
con fuerza. Max soltó la escoba y miró atónito al gato, que le devolvía una mirada malévola.
— Vaya con el gatito— susurró.”
(p.32)
“Poco después del amanecer, Alicia se despertó y descubrió que tras el cristal de su ventana dos
profundos ojos amarillos la miraban fijamente. Alicia se incorporó de golpe y el gato de Irina, sin
prisa, se retiró del alféizar de la ventana. Detestaba a aquel animal, su conducta altiva y aquel olor
penetrante que lo precedía y delataba su presencia antes de que entrase en una habitación. No era la
primera vez que lo había sorprendido escrutándola furtivamente. Desde el momento en que Irina
consiguió traer el odioso felino a la casa de la playa, Alicia había observado que a menudo el animal
permanecía inmóvil durante minutos, vigilante, espiando los movimientos de algún miembro de la
familia desde el umbral de una puerta o escondida en las sombras. Secretamente, Alicia acariciaba la
idea de que algún perro callejero diera buena cuenta de él en alguno de sus paseos nocturnos.”

CAPÍTULO 3
• ¿Qué extraña vivencia tiene Max al despertar el
día siguiente?
•¿Qué elementos misteriosos e inquietantes se
suceden en el interior del jardín de estatuas?
•¿Qué representan estas edificaciones?
•¿Crees que la estrella de seis puntas tiene algún
significado especial?
•¿Qué descubrimientos hace Maxiliam Carver en el
trastero de la casa?
•¿Qué actitud toma su familia ante su afán por
investigar?

LA ESTRELLA DE SEIS PUNTAS (ESTRELLA DE DAVID)
• La estrella de seis puntas, también llamada
hexagrama, Estrella de David o Sello de Salomón suele
identificarse con el símbolo del pueblo judío.
• Esta estrella tiene orígenes remotos y ha sido utilizado
con fines diversos por numerosas culturas: como
talismán protector, símbolo alquímico o elemento
decorativo.
• Distintos textos antiguos difundieron la leyenda de
que el rey David poseía un anillo con este símbolo
mediante el cual podía controlar a los demonios o
hablar con los animales.

VOCABULARIO DEL MAR
•En este capítulo Max se dirige al puerto de pescadores y aparecen varias palabras
relacionadas con el campo semántico del puerto: bahía, muelle, botes, lonja y faro. Relaciona
cada una de estas imágenes con el concepto al que se refiere:

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