1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.
UNIDAD CURRICULAR:
TÉCNICAS DE ESTUDIO. Trayecto inicial.
DOCENTE: MOUNA TOUMA.
Guía # 2
SABERES
Técnicas de estudio.
EL SUBRAYADO
TÉCNICAS DE ESTUDIO.
Las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, que ayudan a mejorar
el rendimiento y facilitan el proceso de estudio. Los estudiantes buscan mejorar el
rendimiento con técnicas tales como el subrayado, la planificación de dicha
actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, otras estrategias
que tienen un carácter más complementario, puede ser la toma de apuntes.
1.
Subrayado.
(______ subrayar).
El Subrayado se puede definir como una técnica de lectura que facilita la
comprensión de un texto .Consiste en poner una raya debajo de las
palabras que consideramos más importante de un tema; Es necesario
realizar una lectura individual lenta para captar el sentido global del texto y
detectar las ideas, principales y secundarias. Destacar mediante un trazo
(líneas, rayas) las frases esenciales y palabras claves de un texto. Para
comprobar que hemos subrayado correctamente podemos hacernos
preguntas sobre el contenido y sí las respuestas están contenidas en las
palabras subrayadas entonces, el subrayado estará bien hecho. Cuándo se
debe subrayar? Cuando conocemos el significado de todas las palabras en
sí mismas y en el contexto en que se encuentran expresadas. El objetivo
del subrayado es destacar las ideas esenciales de un texto. Posteriormente,
al leer únicamente lo subrayado se puede recordar el contenido de dicho
texto. El subrayado nos ayuda en otras técnicas como por ejemplo de
análisis, de síntesis: resumen, esquemas, el cuadro sinóptico, fichas, etc.

2. Ventajas de esta técnica
Esta técnica del subrayado facilita el repaso, la comprensión, la estructuración de
ideas y la relectura rápida del texto por lo que desarrolla nuestra capacidad de
análisis y observación, nos obliga a plantearnos sobre la idea principal y la idea
secundaria por lo tanto el estudio se hace más activo nos permite fijar la atención
en la lectura. Se incrementa el sentido crítico de la lectura porque destacamos lo
esencial de lo secundario.
Técnica del subrayado
1. Lectura rápida del texto: nos permite tener una visión global del contenido del
texto. El objetivo es comprenderlo de forma general.
2. Lectura párrafo a párrafo: subrayaremos las palabras clave que representan las
ideas principales y las ideas secundarias, así como los detalles de interés, junto a
cada párrafo se harán anotaciones al margen, en forma de palabra clave.
3. Cuando por su importancia sea necesario subrayar varias líneas seguidas, es
más práctico situarlas entre corchetes o paréntesis.
¿Por qué es indispensable subrayar un libro para leerlo?
 El subrayado trata de resaltar las ideas principales del texto, facilitando su
estudio y memorización y posteriormente su repaso.
 Porque el subrayado evita tener que leer de nuevo todo el texto.
 Un buen subrayado nos coloca el texto en telegrama, ahorrándonos tiempo
y esfuerzo para la captación de su esencia significativa.
 El subrayado exige concentración ya que hay que diferenciar lo
fundamental de lo accesorio.
 Favorece el estudio activo y el interés por captar lo esencial de cada
párrafo.
¿Qué subrayar?
 Se debe subrayar los puntos más importantes, los argumentos de mayor
fuerza. Las ideas centrales, las Palabras-Clave, datos, palabras técnicas.

3. ¿Cómo subrayar?
 Se subraya las ideas principales con demarcador. En la siguiente forma
doble línea para lo esencial; Líneas llenas, para lo secundario pero
significativo. Numerar en orden los subrayados, para realizar el mapa
mental. Reglas para el subrayado: Sólo se comenzará a subrayar tras una
primera lectura comprensiva del texto y una vez que éste se ha entendido.
Es un error muy típico del estudiante comenzar a subrayar en la primera
lectura.
EJEMPLO DE SUBRAYADO.
 El lenguaje humano.
El lenguaje humano presenta una seria de propiedades de las que carece el
lenguaje animal. En este sentido el lenguaje humano es único: consta de múltiples
elementos (signos) que pueden combinarse formando oraciones de un modo
prácticamente infinito. Y ello mediante unas reglas sintácticas de construcción que
vienen dadas en las diferentes gramáticas.
 Los componentes de la sangre
La sangre humana es un líquido denso de color rojo. Está formada por el plasma
sanguíneo, los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas.
ACTIVIDAD
Instrucciones. En base a la sugerencia anterior realiza el subrayado de las
siguientes lecturas.
 TRANSFORMADOR
El transformador es un dispositivo que convierte la energía eléctrica alterna de un
cierto nivel de tensión, en energía alterna de otro nivel de tensión, basándose en
el fenómeno de la inducción electromagnética. Está constituido por dos bobinas de
material conductor, devanadas sobre un núcleo cerrado de material
ferromagnético, pero aisladas entre sí eléctricamente. La única conexión entre las
bobinas la constituye el flujo magnético común que se establece en el núcleo.
 BATERÍA

4. Se denomina batería, batería eléctrica, acumulador eléctrico o simplemente
acumulador, al dispositivo que consiste en una o más celdas electroquímicas que
pueden convertir la energía química almacenada en electricidad. Cada celda
consta de un electrodo positivo, o cátodo, un electrodo negativo, o ánodo y
electrolitos que permiten que los iones se muevan entre los electrodos, facilitando
que la corriente fluya fuera de la batería para llevar a cabo su función.
BATERÍA
2.
TRANSFORMADOR
ESQUEMA
Desde el punto de vista educativo, el esquema es una herramienta muy útil que
sirve para representar la estructura lógica del material a estudiar, es una síntesis
visual de los aspectos más importantes de un tema, es poner en forma gráfica el
contenido, señalando las relaciones y las jerarquías existentes entre los distintos
elementos de un tema. Existen varios tipos de esquemas, como son: Esquema
de llaves, Esquema de flechas y Esquema de barras.

5. ¿En qué me ayuda el esquema?
 El esquema sirve de apoyo al estudio, es aconsejado por los expertos ya
que mejora la memoria visual, refuerza la comprensión y memorización de
los contenidos que deseas adquirir, te ayuda a tener una idea global y a ver
las relaciones que existen entre el concepto general, las divisiones y
subdivisiones, todo esto favorecerá tu comprensión del tema y te ayudará
para que entiendas mejor la totalidad del texto.
¿Cómo aprendo a esquematizar?
Para realizar un esquema, primero debes hacer una lectura general en la cual
identifiques y señales las ideas importantes, las divisiones y categorías de ésta,
para ello puedes emplear la técnica del subrayado. Enseguida ordena las ideas
jerárquicamente, la manera más sencilla de hacerlo es en listado los conceptos
principales y los subtemas que lo integran.
Pueden seguirse estos pasos para hacer el esquema:
1. Leer la lección entera y subrayar..
2. Buscar un título que sea una síntesis del contenido de la lección;
3. Dividir el tema en tres o cuatro apartados generales que recojan a su
vez varias ideas principales y éstas a otras secundarias y datos
significativos; poner cada idea en un apartado distinto y formularla con
brevedad y precisión; es conveniente dejar márgenes a la izquierda y
derecha para posibles anotaciones
4. Por último, tener en cuenta que se correspondan verticalmente los
apartados de la misma categoría dejando los sangrados
correspondientes.
ESQUEMA.

6. Los tipos de esquemas son:
 Esquema de llave o cuadro sinóptico.
Este tipo de esquemas, tal y como lo dice su nombre, se caracterizan
por el uso de llaves que ayudan principalmente a definir conceptos o
ideas y relacionarlos entre sí. Su característica principal es que se
dividen en temas y subtemas.
El esquema de llaves es idóneo para el estudio de las materias en las
que abundan las clasificaciones y divisiones, en este tipo de esquema el
título deberás colócalo en la parte superior o bien en la parte lateral
izquierda, justo antes de que se abra la primer llave; unos milímetros a
la derecha de esta primer llave, anota las ideas principales o
clasificaciones que están consideradas jerárquicamente en primer lugar;
a la derecha de cada una de éstas, escribe los subtemas o ideas que
tienen una segunda jerarquía en cuanto importancia, todo esto lo debes
reducir a palabras clave que sinteticen y reflejen la idea que se está
manejando con el fin de que utilicen poco espacio; cuando hayas escrito
todas las ideas o palabras clave de la misma categoría cierra con una
llave; sigue con otras categorizaciones y así continúa todo el proceso
hasta terminar el esquema.
MATERIALES USADOS EN ELECTRICIDAD.
EJEMPLO 1
EJEMPLO 2

7.  . Esquema de flechas: Al igual que el tipo de esquemas anterior, los de
flechas presentan una consecuencia lógica de la información o, en término
más sencillos, una relación de un hecho con otro. Por lo tanto, su función es
la de sintetizar ideas y conceptos.
DESCRIPCIÓN
Esquema de
Flechas
CARACTERÍSTICAS
VENTAJAS
 Esquema de barras: Como lo dice su nombre, este tipo de esquemas
presentan la información a través del uso de barras, las cuales concentran
conceptos, ideas o información de una manera lógica y concatenada.
ESQUEMA DE BARRAS
 Esquema numérico.
El esquema numérico utiliza el 1., 2., etc. para los apartados generales, el 1.1.
Para las ideas principales y el 1.1.1. Para las secundarias, aumentando los
números mientras sea necesario.

8. Esquema de números:
Esquema de números y letras.
Prueba de comprensión SELECCIONA a) - b )
UN BUEN ESQUEMA RECOGE
a. Todas las ideas principales, secundarias y datos. b) solo los datos.
EL HACER EL ESQUEMA
a) Facilita la comprensión; b) mejora la motivación.
ANTES DE HACER EL RESUMEN SE DEBE:
a) Leer la lección y subrayarla; b ) descansar un poquito.
LOS APARTADOS DE LA MISMA CATEGORÍA.
a) Se deben corresponder verticalmente; b) no tienen relación.

9. ACTIVIDAD: REALIZAR LA LECTURA, SUBRAYAR Y HACER UN ESQUEMA.
1. LOS PLANOS ELÉCTRICOS
Un esquema eléctrico es una representación gráfica de una instalación eléctrica
o de parte de ella, en la que queda perfectamente definido cada uno de los
componentes de la instalación y la interconexión entre ellos. Los planos eléctricos
son incorporados dentro de los planos primarios o creados como documentos
independientes. El propósito del plano eléctrico es mostrar la disposición lógica de
los componentes eléctricos de una estructura, incluyendo la toma de corriente,
interruptores e iluminación. Estos planos usan numerosas líneas y símbolos para
representar los distintos dispositivos. Afortunadamente, la lectura de planos
eléctricos es similar a leer un mapa, debes utilizar la leyenda incluida en el
documento para descifrar los símbolos que se utilizan.
2.
CABLES
Se llama cable a un conductor (generalmente cobre) o conjunto de ellos
generalmente recubierto de un material aislante o protector, si bien también se usa
el nombre de cable para transmisores de luz (cable de fibra óptica) o esfuerzo
mecánico (cable mecánico). Los cables que se usan para conducir electricidad se
fabrican generalmente de cobre, debido a la excelente conductividad de este
material, o de aluminio que aunque posee menor conductividad es más
económico.

10. Un cable eléctrico se compone de:
Conductor: Elemento que conduce la corriente eléctrica y puede ser de diversos
materiales metálicos. Puede estar formado por uno o varios hilos.
Aislamiento: Recubrimiento que envuelve al conductor, para evitar la circulación
de corriente eléctrica fuera del mismo.
Capa de relleno: Material aislante que envuelve a los conductores para mantener
la sección circular del conjunto.
Cubierta: Está hecha de materiales que protejan mecánicamente al cable. Tiene
como función proteger el aislamiento de los conductores de la acción de la
temperatura, sol, lluvia,
La paciencia es la fortaleza del débil y la impaciencia, la debilidad del fuerte.
Inmanuel Kant
,