La inhibición adecuada de los reflejos primarios en los niños es crucial para su desarrollo motor y cognitivo. Si los reflejos no se inhiben a tiempo, se retrasará el desarrollo motor del niño y su maduración cerebral, obstaculizando también el desarrollo de funciones cognitivas como la atención, orientación y memoria. Los reflejos que permanezcan activos después de los 6-12 meses se consideran aberrantes e indican inmadurez del sistema nervioso central, afectando múltiples áreas del funcionamiento del ni
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CONSECUENCIAS DE LA NO INHIBICIÓN DE LOS REFLEJOS PRIMARIOS GRUPO 1.pptx
1. TEMA:
CONSECUENCIAS DE LA NO INHIBICIÓN DE LOS
REFLEJOS PRIMARIOS
GRUPO:
#1
INTEGRANTES:
HOLGUÍN LIMONES ENA
GOMEZ ORDEÑANA LUCIANA
REGALADO ZÚÑIGA ANDRÉS
MATERIA:
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
CATEDRÁTICO
JOEL TORRES BENALCAZAR
PERIODO
ORDINARIO I
AÑO LECTIVO
2023 – 2024
3. Los reflejos primitivos forman
una parte esencial para el
desarrollo del desarrollo motriz
del niño, son los reflejos
primitivos quienes posibilitan
el desarrollo de los reflejos
posturales y poder así avanzar
en su desarrollo integral.
Es la antesala de los desarrollos
cognitivos-motrices en asociación
intelecto-espacial.
4.
5. Las funciones cognitivas mas importantes
son la atención, la orientación, la memoria,
las gnosias.
¿Qué es la orientación?
La orientación es la capacidad que nos permite ser
conscientes de nosotros mismos y del contexto en el
que nos encontramos en un momento determinado.:
-Orientación personal: capacidad de integrar
información relativa a la historia e identidad personal.
-Orientación temporal: capacidad de manejar
información relativa al día, hora, mes, año, momento
de realizar conductas, festividades, estaciones, etc.
-Orientación espacial: capacidad de manejar
información relativa a de dónde viene, dónde se
encuentra en un momento específico, a dónde va, etc.
6. ¿Qué son las gnosias?
Las gnosias son la capacidad que tiene el cerebro para reconocer información
previamente aprendida como pueden ser objetos, personas o lugares a través de nuestros
sentidos. En este sentido, hay gnosias para cada uno de los canales sensitivos y gnosias
que combinan diferentes canales.
•Gnosias visuales: capacidad de reconocer, de manera visual, diversos elementos y
atribuirles significado: objetos, caras, lugares, colores, etc.
•Gnosias auditivas: capacidad de reconocer, de manera auditiva, diversos sonidos.
•Gnosias táctiles: capacidad de reconocer, mediante el tacto, diversos objetos, texturas,
temperaturas, etc.
•Gnosias olfativas: capacidad de reconocer, mediante el olfato, diversos olores.
•Gnosias gustativas: capacidad de reconocer, mediante el gusto, diversos sabores.
•Esquema corporal: capacidad de reconocer y representar mentalmente el cuerpo como un
todo y sus diversas partes, desarrollo de los movimientos que podemos hacer con cada
una y orientación del cuerpo en el espacio.
7. El desarrollo motor se considera como un proceso
secuencial y dinámico que se produce a lo largo de la
infancia, mediante el cual los humanos adquirimos
una gran cantidad de habilidades motoras
encaminadas a lograr la independencia física y
funcional mientras se produce la maduración del
sistema nervioso.
Si él bebe es incapaz de inhibir sus reflejos primitivos
en el momento oportuno se retrasará su desarrollo
motor y, por consiguiente, se obstaculizará la
maduración cerebral”.
Esto se puede acentuar en lo niños que nacen prematuros o en los partos
realizados mediante cesárea ya que, el niño no recibe la estimulación sensorial
8. Si los reflejos primitivos permanecen activos
después de los 6-12 meses de vida se les
denomina reflejos aberrantes siendo evidencia
de una inmadurez estructural del sistema
nervioso central (SNC). A su vez, también
dificultan el desarrollo de los reflejos posturales
limitando la interacción del niño con su entorno
Dependiendo del grado de actividad refleja aberrante, puede afectar a una o a todas
las áreas del funcionamiento, no sólo a la coordinación visomotora gruesa y fina, sino
también a la percepción sensorial, a la cognitiva, y a las vías de expresión.