Investigación Proyecto Tecnológico México

1. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE
INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
TEMA: México
INTEGRANTES:
Díaz Velázquez Francisco Martin
García Bonilla Eduardo
Nava Arellano Ángel Omar
Ugalde Sandoval Jovanny
Vallejo Velázquez Miguel Omar
Secuencia: 2CV31
Profesor: Oswaldo Rico
Materia: Contexto Nacional e Internacional III

2. El avance tecnológico en México
Actualmente, México ocupa el lugar número 63 en cuanto a la adaptación de tecnología
según el Foro Económico Mundial. Esto representa un avance de 13 lugares con respecto al
año 2012. México ha sido uno de los pocos países que presentaron un avance en este rubro,
pero a su vez, se sigue rezagando en otros indicadores tales como el precio por acceso a la
red móvil (en el cual nuestro país se encuentra en el lugar número 102) y en desarrollo de
infraestructura de TI. Todos estos números nos dan una idea de hacia dónde se dirige
nuestro país en cuestiones de tecnología.
El gran problema de nuestro país en cuanto al rezago por los precios en telefonía móvil y los
precios de acceso a la tecnología, son en gran parte por el monopolio que existe y el cual
aumenta los precios de acceso al Internet de una manera importante y que a comparación de
otros países no estamos ni cerca de tener altas velocidades de acceso.
En nuestros tiempos, más personas han tenido acceso a la tecnología, a nuevos dispositivos,
a smartphones, computadoras y tabletas, pero la penetración a Internet sigue siendo baja
dentro de nuestro país, siendo el precio por el acceso a la red de redes el mayor problema.
Esto ha traído consigo un avance mínimo en cuanto a la economía.
De acuerdo con datos del INEGI, el 40% de la población mexicana utiliza el Internet, el cual
en comparación con otros países como Estados Unidos es un porcentaje muy bajo. Esto trae
consigo el rezago del país en cuestión tecnológica, ya que a través de la red de redes
podemos acceder a información muy importante, dar a conocer nuestro negocio, productos o
servicios y estar en constante comunicación con otras personas. No acceder a Internet es un
signo de falta de globalización en México.
El gobierno Mexicano está haciendo esfuerzos claros por llevar el Internet a mayor cantidad
de personas, actualmente en el Distrito Federal, existen más de 900 lugares de acceso libre

3. a Internet, para que las personas que visiten esos lugares puedan estar en constante
comunicación y pendientes de sus negocios.
En conclusión, será imperativo que nuestro Gobierno continúe habilitando mayor cantidad de
“hot-spots” de libre acceso para generar un mayor crecimiento en cuanto a tecnología de
nuestro país, así como buscar frenar el monopolio y obligarlos a bajar los precios y de esta
manera asegurarse que mayor cantidad de personas tengan acceso a Internet desde sus
casas.
Desarrollo Tecnológico e Innovación
Está demostrado que existe una relación positiva entre la generación y explotación del
conocimiento y el desarrollo económico de los países, por lo que en México existe un gran
interés por desarrollar una mejor capacidad de innovar, es decir, de “generar nuevos
productos, diseños, procesos, servicios, métodos u organizaciones o de incrementar valor a
los existentes”. Y con ello lograr ventajas competitivas en la economía, que le permita
alcanzar un crecimiento económico sustentable.
Por ello, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, apoya el desarrollo tecnológico y la
innovación, a través de todos los Apoyos a Proyectos presentados en esta página.
Desarrollo Tecnológico: Uso sistemático del conocimiento y la investigación dirigidos hacia la
producción de materiales, dispositivos, sistemas o métodos incluyendo el diseño, desarrollo,
mejora de prototipos, procesos, productos, servicios o modelos organizativos (LCTI).
Innovación: Introducción de un nuevo, o significativamente mejorado, producto (bien o
servicio), de un proceso, de un método de comercialización o de un nuevo método
organizativo, en las prácticas internas de la empresa, la organización del lugar de trabajo o
las relaciones exteriores.
Innovación tecnológica: Innovación que se distingue por una mejora o novedad en las
características del desempeño de los productos o servicios, y su aplicabilidad en la práctica

4. dependerá del grado en que dichas características y su grado de novedad sean un factor
importante en las ventas de una empresa o industria concerniente (Manual de Oslo).
Empresas de Base Tecnológica: Organizaciones productoras de bienes y servicios
comprometidas con el diseño, desarrollo y producción de nuevos productos y/o procesos de
fabricación innovadores a través de la aplicación sistemática de conocimientos técnicos
científicos (Office of Technology Assessment).
SEGURIDAD
El programa para la seguridad nacional 2014-2018 es el documento rector de la política de
seguridad nacional del estado mexicano. Expresa las prioridades y la visión del gobierno de
la republica en la materia, así como los objetivos estratégicos que la definen.
El programa resalta el desafío de garantizar la seguridad interior y reducir la violencia donde
más afecta a la población.
Presenta opciones de política pública para fortalecer la gobernabilidad democrática y la
Seguridad Interior en todo el territorio nacional. Lo anterior, conforme a las exigencias de la
sociedad mexicana y al objetivo de alcanzar un México en Paz, en el que la libertad, la vida,
el bienestar y el patrimonio de todos los ciudadanos sean garantizados por la plena vigencia
del Estado de Derecho.

5. Para hacer frente a estos desafíos, el Gobierno de la República ha definido dos grandes
objetivos estratégicos:
• Consolidar el Sistema de Seguridad Nacional para asegurar la atención integral de las
vulnerabilidades, los riesgos y las amenazas a la Seguridad Nacional.
• Asegurar que la política de Seguridad Nacional del Estado mexicano adopte una
perspectiva multidimensional para favorecer el conseguimiento de los objetivos e intereses
nacionales.
Para ello se desarrollará el sistema nacional de inteligencia(SIN), con el propósito de generar
productos con un alcance estratégico y multidimensional para sustentar la toma de
decisiones del ejecutivo federal en materia de seguridad nacional.
El nuevo sistema integra los productos de inteligencia generados por la procuraduría general
de la república (PGR), la policía federal, las secretarias de la defensa nacional, de marina-
armada de México y por el centro de investigación y seguridad nacional (CISEN).
los riesgos y amenazas que el programa combatirá son:
1. Desastres naturales y pandemias En los
últimos 28 años se han suscitado 16 desastres naturales que han tenido un alto impacto en
la estabilidad socioeconómica del país. Su costo estimado asciende a alrededor de 457 mil
millones de pesos y más de 8 mil vidas humanas.
Para ello, se creo el centro nacional de emergencias para monitorear los fenómenos
naturales. Su propósito será generar información y agilizar la capacidad de recuperación y
respuesta del estado frente a contingencias.
2. Delincuencia organizada transnacional
Las capacidades operacionales de la delincuencia organizada transnacional se han
incrementado, generando alteraciones en el modo de vida de la población en aquellas
regiones en la que los grupos criminales tienen su campo de acción.

6. El programa busca coordinar acciones federales, estatales y municipales para enfrentar la
situación desde una perspectiva regional, haciendo corresponsables a los gobiernos locales.
Se
3. Ciberseguridad
El aumento de las amenazas vinculadas con la gestión del ciberespacio se ha convertido en
una fuente de preocupación para todos los países. El incremento de los ataques en contra de
la infraestructura crítica, los intereses económicos, las redes de información y las
capacidades de defensa de naciones específicas, demuestra que existen gobiernos, grupos
criminales y organizaciones terroristas dispuestas a explotar el ciberespacio con propósitos
hostiles.
En relación con lo anterior, el Gobierno de la República opera ya el Centro Nacional de
Respuesta a Incidentes Cibernéticos de México (CERT MX) de la Policía Federal y desarrolla
procesos de protección de las infraestructuras críticas susceptibles de ser vulneradas por
este tipo de ataques. De igual forma, se han puesto en marcha diversos esquemas de
capacitación y formación de cuadros especializados en materia de ciberseguridad y
ciberdefensa.
4. Terrorismo y armas de destrucción masiva
Hasta ahora México no ha sido blanco de ataques terroristas. Sin embargo, su posición
geográfica podría resultar de interés para aquellos actores que busquen realizar atentados
en contra de Estados Unidos o contra intereses de ese país en nuestro territorio.
Por lo anterior, el Gobierno de la República ha puesto en marcha el diseño de una estrategia
nacional contra el terrorismo, con el propósito de articular las acciones de Estado en esta
materia desde una perspectiva integral de prevención, disuasión, detección y respuesta.
SALUD
TecSalud, el Sistema de Salud del Tecnológico de Monterrey, firmó hoy un convenio de
colaboración con la Fundación Mexicana para la Salud (FUNSALUD) A.C., con el cual
impulsarán una mayor transparencia en hospitales. El doctor Guillermo Torre Amione, Rector
de TecSalud, afirmó que los esfuerzos de ambas instituciones impulsarán una mayor cultura
de disponibilidad de datos e indicadores de calidad en hospitales, para que la población

7. tenga acceso a información certera sobre el comportamiento de los padecimientos en
México. Este convenio de colaboración entrará en vigor a partir del momento de su firma, y
entre ambas instituciones establecerán los proyectos a realizar, así como su alcance, gestión
y administración. Para cumplir los objetivos de este convenio será necesario el desarrollo de
programas educativos, campañas continuas de concientización y el impulso de nuevas
políticas de transparencia en salud.
Tiene por objeto tiene contribuir al fortalecimiento científico y tecnológico en materia de
salud, mediante el impulso a la investigación, a la formación de recursos humanos de alto
nivel y al desarrollo tecnológico
Identificar problemas de salud y generar proyectos específicos tendentes a su solución.
Su misión consiste en contribuir al mejoramiento de la salud en México.
Su visión es ser punto referencia en la discusión de la agenda de temas relevantes de salud
en México.
EMPRESARIAL
Para fomentar las inversiones en investigación y desarrollo tecnológico, se creará un
estímulo fiscal para aquellas empresas o universidades que presenten proyectos de este tipo
que representen un costo máximo hasta por 50 millones de pesos, informó José Antonio
Meade, secretario de Hacienda y Crédito Público (SHCP). Permitirá aplicar, contra el
Impuesto Sobre la Renta, un crédito fiscal por 30% de la inversión adicional que realicen (...)
El objetivo es certificar 375 proyectos de inversión por un monto máximo de 50 millones de
pesos por contribuyente expuso al presentar el programa. Durante el primer bimestre del
año, los subsidios y transferencias que hizo el gobierno federal a la Ciencia, Tecnología e
Innovación se redujo 11.4%, respecto del mismo periodo del 2016, con lo que sólo recibieron
recursos por 9,532 millones de pesos, de acuerdo con datos de Hacienda.
EDUCACIÓN EN MÉXICO
La Constitución mexicana establece que todos los ciudadanos tienen derecho a recibir
educación. El Estado es el encargado de impartir el nivel básico, que está compuesto por la
preescolar, primaria y secundaria. Según la ley, esta educación pública debe ser laica,
obligatoria, gratuita y de calidad. También existen colegios privados, generalmente ligados a
la iglesia católica, que pueden impartir educación religiosa pero no reciben fondos públicos.

8. El sistema educativo está regulado por la Secretaría de Educación Pública y se divide en tres
grandes bloques que te explicamos a continuación.
EDUCACIÓN BÁSICA
Es gratuita y obligatoria para todos los mexicanos y se compone de tres niveles.
Educación Preescolar. Son tres cursos para los niños de 3, 4 y 5 años cuyo objetivo es
impulsar su creatividad y habilidades.
Educación Primaria. Se compone de seis cursos que van desde los 6 hasta los 12 años.
Se centra en la alfabetización, el cálculo básico y el aprendizaje de conceptos culturales
elementales. Al terminar este nivel se obtiene un certificado que permite el acceso a la
educación secundaria. En algunos estados se ofrece la posibilidad de cursarla en colegios
bilingües que tienen como segunda lengua un idioma extranjero o una lengua indígena.
Educación Secundaria. Son tres cursos de los 12 a los 15 años en los que se forma al
alumno para proseguir con estudios superiores y se amplían sus conocimientos sobre
diversas materias. Al concluir también se obtiene un certificado que permite el acceso al
siguiente nivel.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Este nivel, generalmente conocido como Bachillerato o Preparatoria, es la última etapa de la
educación obligatoria. Se estudia de los 15 a los 18 años y se divide en seis semestres.
Existen tres modalidades de especialización:
Bachillerato general. Prepara a los alumnos para continuar con estudios superiores. Es
una formación general con contenidos científicos, técnicos y humanísticos.
Bachillerato tecnológico. Es una formación técnica que permite a sus titulados saltar al
mercado laboral o estudiar una carrera técnica.
Profesional técnica. Ofrece formación técnica en diversas especialidades para preparar a
los alumnos para ocupar diversos cargos en el mundo profesional.
EDUCACIÓN SUPERIOR
La educación superior mexicana se imparte en universidades, institutos tecnológicos,
escuelas normales y universidades tecnológicas, que pueden ser públicas o privadas. Las

9. públicas cuentan con financiación estatal pero aun así es necesario pagar una parte de la
matrícula.
Las universidades siguen un modelo similar al estadounidense en el que se imparten los
siguientes títulos:
Licenciatura. Generalmente son titulaciones de cuatro años de formación en una materia
determinada.
Maestría. Suelen ser títulos de dos años en los que se adquiere una especialización
mayor. Es necesario haber finalizado una licenciatura para cursarla.
Doctorado. Es el último nivel educativo que ofrecen las universidades. Para cursarlo en
necesario haber finalizado un máster previamente. Es un proyecto de investigación que suele
durar tres años.
PROCESO DE ADMISIÓN
El proceso de admisión en las universidades mexicanas varía de una institución a otra. Las
solicitudes de plaza se realizan directamente a cada universidad, que determina de manera
autónoma cómo seleccionar a sus alumnos. Generalmente, establecen exámenes propios de
admisión y entrevistas personales, pero también te puedes encontrar algunas en las que tan
solo se tiene en cuenta el expediente académico.
Los requisitos mínimos básicos son un título de educación secundaria para cursar
licenciaturas y un título de licenciado para cursar maestrías. A partir de estos las
universidades establecen otra serie de requisitos como notas mínimas, idiomas o actividades
extracurriculares. Cuanto más prestigiosa es la institución más duro es el proceso de
selección.
Generalmente, con la solicitud de plaza es necesario entregar los siguientes documentos:
Formulario de inscripción
Pasaporte
Notas y títulos de la educación previa
Pruebas de dominio del idioma
Prueba de solvencia económica para financiarte durante la estancia

10. Pago de la tasa de gestión
Estos trámites se pueden hacer por correo electrónico o postal, depende de la universidad.
Para conocer con exactitud el proceso de admisión en tu centro lo mejor es que consultes su
página web y te pongas en contacto con la oficina de relaciones internacionales o la oficina
de admisiones si tienes alguna duda.
Educación en México, reprobada. Las gráficas de la semana
El país ocupa el último lugar de 36 países en cuanto al bienestar con su nivel educativo:
OCDE; el mayor reto es reducir la desigualdad por regiones en el acceso a la educación.
Para los mexicanos, la educación es su principal preocupación, por encima de factores como
la seguridad y la salud, según el informe How’s life de la Organización para la Cooperación y
el Desarrollo Económicos (OCDE). En el índice de calidad de vida, analizado por el estudio
bianual, los mexicanos creen que la educación es el elemento más importante para tener una
vida mejor.
Sin embargo, México reprobó en el índice en el indicador de educación y competencias. El
país ocupó el sitio 36 de 36 países en este rubro.

11. En estudio detalla que los estudiantes mexicanos de 15 años tienen uno de los peores
desempeños en competencias de matemáticas, lectura y ciencias, según las pruebas PISA.
En contraparte, México tiene cada vez hay más maestros de primaria y secundaria.
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA; UN CONTEXTO
Previo a abordar los esfuerzos recientes del país por incorporar la tecnología a su estructura
educativa, vale poner en contexto este matrimonio entre dos actores muy diferentes. Por un
lado a la educación, siempre conservadora, burocrática, compleja y renuente a adoptar
nuevas metodologías y, por el otro, a la tecnología, quien siempre lleva prisa, es ágil y no
tiene miedo a los errores.
Comienzo con la relación de dos vías entre tecnología y educación. La primera es el uso de
la tecnología para la enseñanza y en esto juegan un rol importante las tablets, laptops, PC,
software, realidad aumentada y hasta los videojuegos. La otra vía es la enseñanza de la
tecnología (programación, circuitos, informática, apps) para que los estudiantes sepan
conceptualizarla, crearla y aprovecharla.
Al respecto es común que a nivel preparatoria y universidad se enseñe en ciertas carreras
generar/usar tecnología, principalmente las carreras vinculadas con los sistemas
computacionales e ingenierías de sistemas. De estos ejemplos sobran a nivel mundial y
México es uno de ellos. Pero a nivel secundaria y primaria el escenario cambia mucho, pues
son contados los casos. Uno de ellos a nivel secundaria está en Cataluña a través del
programa mSchools.
A nivel primaria resalta por mucho el caso de Estonia con su programa Tiger Leap (Proge
Tiiger), cuyo inicio data de 1996 y está bajo la supervisión del Ministerio de Educación e
Investigación. Existe buena cantidad de información en la Internet sobre este exitoso e
innovador caso. Otro caso a resaltar es el de Inglaterra, donde la enseñanza de la
programación será obligatoria a nivel primaria a partir de finales del presente año, tal como
sucede en Estonia.

12. CONCLUSION
México si esta mejorando en algunos aspectos de la tecnología e innovación, pero parte de
la tecnología que llega de fuera estamos algo retrasados en eso ya que mientras llega un
teléfono móvil a México en países primermundista ya están sacando el siguiente. Con la
educación en la ciudad de México les han dado una Tablet a los alumnos de 5to grado de
primaria, pero este aparato los alumnos lo utilizan mas para otras cosas que para la escuela.
En mi opinión sobre eso siento que esta bien pero no para los alumnos de este grado sino
que estaría mejor en un grado superior a estos.
BIBLIOGRAFIA
• http://www.cmzh.com.mx/media/1231638/boleti_n_de_prensa-
_convenio_tecsalud_y_funsalud_14_nov_final.pdf
• https://www.eleconomista.com.mx/empresas/Crean-estimulo-fiscal-para-proyectos-en-
tecnologia--20170404-0062.html
• http://www.universia.es/estudiar-extranjero/mexico/sistema-educativo/proceso-
admision/2736