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,,,,,,,,,,,,,,, NOMBRE: MarcaFlores Nach Suden
DOCENTE: Mgr. Zapata Barrientos José Ramiro
MATERIA: Producción II GRUPO: 01
“EL ADMINISTRADOR ES UN LÍDER
QUE DIRIGE A SU EQUIPO AL ÉXITO”
EL EQUILIBRIO DE LA ECONOMIA
1. INTRODUCCIÓN
Se trata los diversos temas que se estudian en esas materias y está organizado en torno
a los diversos aspectos relacionados con el concepto de equilibrio.
Los conceptos de equilibrio que se presentan aquí fueron escogidos por su importancia en
el desarrollo de la teoría económica moderna, de modo que, al cabo de su estudio, los
estudiantes podrán comprender las discusiones más recientes y realizar aplicaciones
prácticas.
2. DESARROLLO
En economía, un equilibrio económico es un estado del mundo en el que las fuerzas
económicas se encuentran equilibradas y en ausencia de influencias externas los valores
de las variables económicas no cambian.
Es el punto en el cual la cantidad demandada y la cantidad ofertada son iguales.1
Un equilibrio de mercado, por ejemplo, hace referencia a la condición en la cual el precio
de mercado se establece a través de la competencia de modo que la cantidad de bienes y
servicios deseados por los compradores es igual a la cantidad de bienes y servicios
producidos por los vendedores. Este precio suele denominarse precio de equilibrio y
tiende a mantenerse estable siempre que la demanda y la oferta no varíen.
La teoría económica estudia los mercados a través de un modelo que integra los tres
elementos que conforman el mercado de un bien determinado: la demanda de los
consumidores, la oferta de las empresas y el precio del bien o servicio.
El equilibrio (E) es el precio de mercado (P*) que hace que confluyan los intereses de
compradores y vendedores: la demanda y la oferta se igualan y el mercado se vacía, es
decir, la cantidad del bien que se intercambia (Q*) coincide con la cantidad que los
consumidores quieren comprar a ese precio y con la cantidad que las empresas están
dispuestas a vender.
El equilibrio, por tanto, se define por un precio y una cantidad intercambiada (P*,Q*).
Un ejemplo puede ser el mercado del tomate de pera en Navarra. Una situación de
equilibrio en plena temporada se podría corresponder con un precio de 1 €/Kgr. y una
cantidad intercambiada de 2.000 Kgr. diarios.
,,,,,,,,,,,,,,, NOMBRE: MarcaFlores Nach Suden
DOCENTE: Mgr. Zapata Barrientos José Ramiro
MATERIA: Producción II GRUPO: 01
“EL ADMINISTRADOR ES UN LÍDER
QUE DIRIGE A SU EQUIPO AL ÉXITO”
Para este precio de equilibrio el mercado se vacía: los agricultores recogen cada día
2.000 Kgr., que es exactamente la cantidad que compran los consumidores de tomate de
pera. Nada sobra y nada falta en el equilibrio (para simplificar la situación suponemos que
los agricultores venden directamente su producto).
Mientras que en un equilibrio estático todas las cantidades tienen valores inalterables, en un
equilibrio dinámico diferentes cantidades pueden crecer al mismo ritmo, dejando sus ratios
inalterados. Por ejemplo, en un modelo neoclásico de crecimiento, la población activa puede
crecer a una tasa que sea exógena (determinada fuera del modelo por fuerzas no
económicas). En un equilibrio dinámico, el producto y el stock de capital físico también crecen
a la misma tasa, siendo el producto por trabajador y el stock de capital por trabajador
inalterados. De modo similar, en los modelos de inflación3
un equilibrio dinámico supondría
que el nivel de precios, la oferta monetaria nominal, las tasas de salario nominales, y todas las
demás valores nominales pueden crecer a una tasa común, mientras que los valores reales se
mantengan inalterados, como es el caso de la inflación.
3. CONCLUSIONES
Pareciera que las reflexiones sobre desarrollo y utilización o, más exactamente,
apropiación social del sistema natural, así como la somera contrastación entre las teorías
económicas que han orientado, y orientan, las formas de utilización del sistema natural y
la realidad de esa utilización, lejos de clarificar, crearán más inquietudes y en vez de
responder, multiplicarán las preguntas.
4. REFERENCIAS
1. https://es.wikipedia.org/wiki/Equilibrio_econ%C3%B3mico#:~:text=En%20econom
%C3%ADa%2C%20un%20equilibrio%20econ%C3%B3mico,las%20variables%20econ%C3%B3
micas%20no%20cambian.
2. https://es.slideshare.net/mermagudi/equilibrio-economico
3. https://sites.google.com/site/economia20parabachillerato/temario/tema-5-el-
mercado-y-sus-imperfecciones/2-el-equilibrio-del-mercado
4. https://baripedia.org/wiki/Equilibrio_en_una_econom%C3%ADa_abierta
5. https://baripedia.org/wiki/Equilibrio_en_una_econom%C3%ADa_abierta
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Practica 6. el equlibrio de la economia

  • 1. ,,,,,,,,,,,,,,, NOMBRE: MarcaFlores Nach Suden DOCENTE: Mgr. Zapata Barrientos José Ramiro MATERIA: Producción II GRUPO: 01 “EL ADMINISTRADOR ES UN LÍDER QUE DIRIGE A SU EQUIPO AL ÉXITO” EL EQUILIBRIO DE LA ECONOMIA 1. INTRODUCCIÓN Se trata los diversos temas que se estudian en esas materias y está organizado en torno a los diversos aspectos relacionados con el concepto de equilibrio. Los conceptos de equilibrio que se presentan aquí fueron escogidos por su importancia en el desarrollo de la teoría económica moderna, de modo que, al cabo de su estudio, los estudiantes podrán comprender las discusiones más recientes y realizar aplicaciones prácticas. 2. DESARROLLO En economía, un equilibrio económico es un estado del mundo en el que las fuerzas económicas se encuentran equilibradas y en ausencia de influencias externas los valores de las variables económicas no cambian. Es el punto en el cual la cantidad demandada y la cantidad ofertada son iguales.1 Un equilibrio de mercado, por ejemplo, hace referencia a la condición en la cual el precio de mercado se establece a través de la competencia de modo que la cantidad de bienes y servicios deseados por los compradores es igual a la cantidad de bienes y servicios producidos por los vendedores. Este precio suele denominarse precio de equilibrio y tiende a mantenerse estable siempre que la demanda y la oferta no varíen. La teoría económica estudia los mercados a través de un modelo que integra los tres elementos que conforman el mercado de un bien determinado: la demanda de los consumidores, la oferta de las empresas y el precio del bien o servicio. El equilibrio (E) es el precio de mercado (P*) que hace que confluyan los intereses de compradores y vendedores: la demanda y la oferta se igualan y el mercado se vacía, es decir, la cantidad del bien que se intercambia (Q*) coincide con la cantidad que los consumidores quieren comprar a ese precio y con la cantidad que las empresas están dispuestas a vender. El equilibrio, por tanto, se define por un precio y una cantidad intercambiada (P*,Q*). Un ejemplo puede ser el mercado del tomate de pera en Navarra. Una situación de equilibrio en plena temporada se podría corresponder con un precio de 1 €/Kgr. y una cantidad intercambiada de 2.000 Kgr. diarios.
  • 2. ,,,,,,,,,,,,,,, NOMBRE: MarcaFlores Nach Suden DOCENTE: Mgr. Zapata Barrientos José Ramiro MATERIA: Producción II GRUPO: 01 “EL ADMINISTRADOR ES UN LÍDER QUE DIRIGE A SU EQUIPO AL ÉXITO” Para este precio de equilibrio el mercado se vacía: los agricultores recogen cada día 2.000 Kgr., que es exactamente la cantidad que compran los consumidores de tomate de pera. Nada sobra y nada falta en el equilibrio (para simplificar la situación suponemos que los agricultores venden directamente su producto). Mientras que en un equilibrio estático todas las cantidades tienen valores inalterables, en un equilibrio dinámico diferentes cantidades pueden crecer al mismo ritmo, dejando sus ratios inalterados. Por ejemplo, en un modelo neoclásico de crecimiento, la población activa puede crecer a una tasa que sea exógena (determinada fuera del modelo por fuerzas no económicas). En un equilibrio dinámico, el producto y el stock de capital físico también crecen a la misma tasa, siendo el producto por trabajador y el stock de capital por trabajador inalterados. De modo similar, en los modelos de inflación3 un equilibrio dinámico supondría que el nivel de precios, la oferta monetaria nominal, las tasas de salario nominales, y todas las demás valores nominales pueden crecer a una tasa común, mientras que los valores reales se mantengan inalterados, como es el caso de la inflación. 3. CONCLUSIONES Pareciera que las reflexiones sobre desarrollo y utilización o, más exactamente, apropiación social del sistema natural, así como la somera contrastación entre las teorías económicas que han orientado, y orientan, las formas de utilización del sistema natural y la realidad de esa utilización, lejos de clarificar, crearán más inquietudes y en vez de responder, multiplicarán las preguntas. 4. REFERENCIAS 1. https://es.wikipedia.org/wiki/Equilibrio_econ%C3%B3mico#:~:text=En%20econom %C3%ADa%2C%20un%20equilibrio%20econ%C3%B3mico,las%20variables%20econ%C3%B3 micas%20no%20cambian. 2. https://es.slideshare.net/mermagudi/equilibrio-economico 3. https://sites.google.com/site/economia20parabachillerato/temario/tema-5-el- mercado-y-sus-imperfecciones/2-el-equilibrio-del-mercado 4. https://baripedia.org/wiki/Equilibrio_en_una_econom%C3%ADa_abierta 5. https://baripedia.org/wiki/Equilibrio_en_una_econom%C3%ADa_abierta
  • 3. ,,,,,,,,,,,,,,, NOMBRE: MarcaFlores Nach Suden DOCENTE: Mgr. Zapata Barrientos José Ramiro MATERIA: Producción II GRUPO: 01 “EL ADMINISTRADOR ES UN LÍDER QUE DIRIGE A SU EQUIPO AL ÉXITO” 5. VIDEOS