2. INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

4. V e n t a j a s Son baratos, manejables y fáciles de utilizar, fuertes y resistentes para que los manejen tanto profesores como alumnos. - Constituyen una buena manera de propiciar experiencias de aprendizajes a grandes grupos y también resultan adecuados para el trabajo individual de los estudiantes. - Propician la motivación de los estudiantes hacia los valores artísticos de la música debido a la facilidad de acceso a todo tipo de materiales musicales y por propiciar documentación sonora diversa. - Pueden contribuir a mejorar la dicción, ya que permiten escuchar voces con una buena vocalización y timbre, además que facilitan la adquisición de vocabulario y la mejora de la praxis convencional.

5. - Para estudiantes con escasa habilidad lectora y para personas con importantes déficits visuales, suponen un buen canal de información y comunicación alternativa. - Las grabaciones también pueden utilizarse con una finalidad evaluativa de los alumnos. - Permiten una integración curricular interesante, a través de la realización de múltiples actividades. - Con la radio podemos acercar al alumnado a la realidad de su entorno, por medio de sus noticias, su música... - Es un medio con el que unir culturas totalmente diferentes a través de la escucha de músicas de otros países. - Trabajando con ella podemos conseguir la desinhibición de nuestros alumnos y subir su autoestima.

6. D e s v e n t a j a s Son escasos los programas culturales. Tiene una gran competencia con la televisión. No tiene tanto apoyo económico. Se necesita mayor creatividad que en otros medios No contiene visuales

7. INTEGRANTES *GUTIERREZ ORTEGA GUSTAVO *HERNANDEZ ZAMUDIO JANET *KANTUN LOPEZ ELVER MANUEL *KU KU ROMAN JAVIER