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Universidad de Carabobo.
Facultad de Ciencias de la Salud.
Postgrado de Puericultura y Pediatría.
Hospital Central de Maracay.
Residente de Puericultura y Pediatria:
Natali Cheng.
Maracay, julio 2014
 Estreñimiento adquirido.
 Dolicomegasigma.
 Repercusion psíquica en la producción del mismo.
 Habito de evacuación.
 Uso de laxantes.
La continencia anal se logra fundamentalmente por los siguientes
mecanismos:
1. Contracción mantenida del esfínter anal interno, que está
formado por un engrosamiento de la capa circular de la
musculatura lisa del recto.
2. Contracción del esfínter anal externo, constituído por
musculatura estriada.
3. Existencia de un ángulo formado por los ejes del canal anal y
del recto. Este ángulo se acentúa por la contracción de
algunos músculos del piso pelviano, entre los cuales, el más
importante es el elevador del ano.
Dolicolon
Se llama así al colon muy alargado
que compromete casi
exclusivamente al sigmoides, se le
denomina también colon o
sigmoides redundante con sus
extremos proximal y distal muy
próximos entre sí, el meso
igualmente largo con la
consiguiente gran movilidad del asa
favoreciendo la producción de
vólvulos.
Su etiología se debe al desarrollo
embriológico del sigmoides que
se elonga en estos sujetos y
según varios autores
latinoamericanos esta alteración
también se produce por el tipo de
dieta que consumen los
habitantes de las alturas de las
zonas andinas, donde la
incidencia de vólvulos es mayor.
La sintomatología del dolicocolon
se manifiesta en forma de
deposiciones espaciadas cada
dos o cinco días o más con el
consiguiente abuso de laxantes.
Se asocia frecuentemente
con megacolon
(dolicomegacolon) y su
complicación más severa
es el vólvulo del asa
redundante con el
consiguiente cuadro
severo de abdomen agudo
que se trata generalmente
con cirugía.
La torsión del sigmoides se realiza en
sentido contrario a las agujas del reloj
con sintomatología característica de
obstrucción intestinal baja; si se
agrega compromiso vascular se
presenta isquemia y necrosis del asa
comprometida que obligan a su
resección de emergencia.
Cuando no hay compromiso vascular
puede intentarse la desvolvulización
mediante enema, mejor si es baritado
para control radiológico, pero es
riesgoso y no es el tratamiento
definitivo.
Megacolon
 Es la dilatación crónica del colon.
 El diámetro transversal es mayor de 6,5 cm
.
 La dilatación colónica generalmente ocurre en un segmento
 Es consecuencia de la obstrucción distal a la dilatación, ésta
contiene heces, mayor cantidad a mayor dilatación
 Su manifestación clínica desde
el inicio es el estreñimiento.
 El megacolon se clasifica en
congénito y adquirido.
a) El megacolon congénito, enfermedad de Hirschsprung o
megacolon aganglionar
b) Megacolon adquirido: Su etiología es diversa, así tenemos
especialmente en Latinoamérica la enfermedad de Chagas
(Tripanosoma cruzi) que produce la destrucción de las células
ganglionares mientéricas (plexo de Auerbach), siguiendo la
misma fisiopatología de la enfermedad de Hirschsprung con la
diferencia de que es más frecuente en adultos y se acompaña de
patología de otros órganos como miocarditis, megaesófago, etc.
Existen otros casos descritos con destrucción de células
ganglionares mientéricas en cuya etiología se ha considerado la
anoxia, sustancia química e incluso la avitaminosis “B” debida a
malnutrición en niños.
En los niños, los problemas de estreñimiento también
llegan a estar relacionados con malos hábitos alimenticios
o con una enseñanza rígida en el aprendizaje del control
de esfínteres y hábitos de higiene, puesto que hay padres
que insisten mucho en que el niño controle esfínteres de
forma rápida y pueden castigar a sus hijos si no lo hacen
óptimamente, por lo que los menores comienzan a
rechazar la defecación.
Por otro lado cuando el niño ha
estado estreñido por varios días,
las heces retenidas aumentan de
tamaño y entonces, al ser
eliminadas, producen dolor.
El problema se complica cuando el
niño relaciona la sensación de ir al
baño con dolor y obviamente evita
ir al baño (comportamiento
retentivo).
.
Al evitar ir al baño las heces se
quedan en el intestino mas tiempo y
se agrandan produciendo dolor al ser
evacuadas, cerrándose el circulo
vicioso.
Los niños más grandes pueden
comenzar a retener cuando necesitan
ir al baño porque evitan utilizar el
inodoro fuera de casa. Algunos
colegios, con instalaciones que no
son lo suficientemente adecuadas, o
el llevarlos a campamentos, por
ejemplo, son factores que podrían
favorecer la aparición de retención en
este grupo de edad.
El trastorno psicosomático está entendido como una
afección en donde persiste una división en la
organización del “sí mismo” del paciente, en la que
existe una dificultad para lograr discernirlo dado que se
halla en el límite entre el cuerpo y la mente.
La disociación (defensa característica del trastorno
psicosomático)
Refiere una ruptura del vínculo mente–cuerpo,
generándose una modificación temporal del sentido de
la identidad personal (yo; no - yo) en el niño en proceso
de estructuración y, así evitar la ansiedad emocional que
representa la elaboración mental de la falla del medio
que circunda al mismo
Fisiológicamente el ser humano
está listo para el control
adecuado de esfínteres
aproximadamente a los 2 años,
emocionalmente sucede algo
similar en la medida que un
hecho físico no se puede
desligar del emocional, estos
suceden paralelamente en tanto
que el cuerpo y sus síntomas
pueden ser una expresión de
que algo anda mal en la mente
(siempre y cuando no exista un
origen orgánico).
En este caso la educación del
control de esfínteres temprana
alude a una dificultad en la madre
para comprender cuáles son las
necesidades propias del niño en un
momento dado, generando una
manipulación corporal–afectiva-
mental que conduce a trastornos de
orden psicosomático, generando tal
angustia que no hay otra forma de
manifestarla que desde el orden
biológico acompañado igualmente
de otros síntomas como: el temor a
la “vasenilla”, dolor físico, terrores
nocturnos, enuresis, encopresis.
La etapa erógena anal, que se
divide en dos: etapa anal
pasiva y etapa anal activa.
Esta etapa alude a la
posibilidad del niño de “sacar
partido” a través de la
retención o expulsión cuando
él lo desee, por tal razón esta
etapa está asociada a
procesos de independencia y
poder que se da en el niño,
pues él ya se encuentra en la
capacidad de apoderarse del
acto de defecar.
La retención de heces genera
sensaciones voluptuosas, pero
dolorosas encontrándose aquí
por un lado la autoagresión
(dolor físico), pero a la vez, una
ganancia secundaria que
puede aludir a la estimulación
de dicha zona erógena en el
momento de retener.
Freud aclara que el contenido de los
intestinos representa el primer regalo por
medio del cual el niño puede expresar su
obediencia hacia el medio que lo rodea
exteriorizándolo y desafío rehusándolo, por
tanto, la retención puede aludir a un reproche
en el que se encuentran también aspectos
hostiles hacia la madre por la dificultad en
algún momento muy primitivo que tuvo ella
para ofrecer un sostén que expresara al niño
un estado de protección y seguridad.
Esta etapa tiene relación con ciertos rasgos
del carácter que pueden persistir en la
adultez: orden, avaricia y obstinación.
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Estreñimiento adquirido

  • 1. Universidad de Carabobo. Facultad de Ciencias de la Salud. Postgrado de Puericultura y Pediatría. Hospital Central de Maracay. Residente de Puericultura y Pediatria: Natali Cheng. Maracay, julio 2014
  • 2.  Estreñimiento adquirido.  Dolicomegasigma.  Repercusion psíquica en la producción del mismo.  Habito de evacuación.  Uso de laxantes.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. La continencia anal se logra fundamentalmente por los siguientes mecanismos: 1. Contracción mantenida del esfínter anal interno, que está formado por un engrosamiento de la capa circular de la musculatura lisa del recto. 2. Contracción del esfínter anal externo, constituído por musculatura estriada. 3. Existencia de un ángulo formado por los ejes del canal anal y del recto. Este ángulo se acentúa por la contracción de algunos músculos del piso pelviano, entre los cuales, el más importante es el elevador del ano.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Dolicolon Se llama así al colon muy alargado que compromete casi exclusivamente al sigmoides, se le denomina también colon o sigmoides redundante con sus extremos proximal y distal muy próximos entre sí, el meso igualmente largo con la consiguiente gran movilidad del asa favoreciendo la producción de vólvulos.
  • 16. Su etiología se debe al desarrollo embriológico del sigmoides que se elonga en estos sujetos y según varios autores latinoamericanos esta alteración también se produce por el tipo de dieta que consumen los habitantes de las alturas de las zonas andinas, donde la incidencia de vólvulos es mayor. La sintomatología del dolicocolon se manifiesta en forma de deposiciones espaciadas cada dos o cinco días o más con el consiguiente abuso de laxantes.
  • 17. Se asocia frecuentemente con megacolon (dolicomegacolon) y su complicación más severa es el vólvulo del asa redundante con el consiguiente cuadro severo de abdomen agudo que se trata generalmente con cirugía.
  • 18. La torsión del sigmoides se realiza en sentido contrario a las agujas del reloj con sintomatología característica de obstrucción intestinal baja; si se agrega compromiso vascular se presenta isquemia y necrosis del asa comprometida que obligan a su resección de emergencia. Cuando no hay compromiso vascular puede intentarse la desvolvulización mediante enema, mejor si es baritado para control radiológico, pero es riesgoso y no es el tratamiento definitivo.
  • 19. Megacolon  Es la dilatación crónica del colon.  El diámetro transversal es mayor de 6,5 cm .  La dilatación colónica generalmente ocurre en un segmento  Es consecuencia de la obstrucción distal a la dilatación, ésta contiene heces, mayor cantidad a mayor dilatación  Su manifestación clínica desde el inicio es el estreñimiento.  El megacolon se clasifica en congénito y adquirido.
  • 20. a) El megacolon congénito, enfermedad de Hirschsprung o megacolon aganglionar b) Megacolon adquirido: Su etiología es diversa, así tenemos especialmente en Latinoamérica la enfermedad de Chagas (Tripanosoma cruzi) que produce la destrucción de las células ganglionares mientéricas (plexo de Auerbach), siguiendo la misma fisiopatología de la enfermedad de Hirschsprung con la diferencia de que es más frecuente en adultos y se acompaña de patología de otros órganos como miocarditis, megaesófago, etc. Existen otros casos descritos con destrucción de células ganglionares mientéricas en cuya etiología se ha considerado la anoxia, sustancia química e incluso la avitaminosis “B” debida a malnutrición en niños.
  • 21.
  • 22. En los niños, los problemas de estreñimiento también llegan a estar relacionados con malos hábitos alimenticios o con una enseñanza rígida en el aprendizaje del control de esfínteres y hábitos de higiene, puesto que hay padres que insisten mucho en que el niño controle esfínteres de forma rápida y pueden castigar a sus hijos si no lo hacen óptimamente, por lo que los menores comienzan a rechazar la defecación.
  • 23. Por otro lado cuando el niño ha estado estreñido por varios días, las heces retenidas aumentan de tamaño y entonces, al ser eliminadas, producen dolor. El problema se complica cuando el niño relaciona la sensación de ir al baño con dolor y obviamente evita ir al baño (comportamiento retentivo). .
  • 24. Al evitar ir al baño las heces se quedan en el intestino mas tiempo y se agrandan produciendo dolor al ser evacuadas, cerrándose el circulo vicioso. Los niños más grandes pueden comenzar a retener cuando necesitan ir al baño porque evitan utilizar el inodoro fuera de casa. Algunos colegios, con instalaciones que no son lo suficientemente adecuadas, o el llevarlos a campamentos, por ejemplo, son factores que podrían favorecer la aparición de retención en este grupo de edad.
  • 25. El trastorno psicosomático está entendido como una afección en donde persiste una división en la organización del “sí mismo” del paciente, en la que existe una dificultad para lograr discernirlo dado que se halla en el límite entre el cuerpo y la mente.
  • 26. La disociación (defensa característica del trastorno psicosomático) Refiere una ruptura del vínculo mente–cuerpo, generándose una modificación temporal del sentido de la identidad personal (yo; no - yo) en el niño en proceso de estructuración y, así evitar la ansiedad emocional que representa la elaboración mental de la falla del medio que circunda al mismo
  • 27. Fisiológicamente el ser humano está listo para el control adecuado de esfínteres aproximadamente a los 2 años, emocionalmente sucede algo similar en la medida que un hecho físico no se puede desligar del emocional, estos suceden paralelamente en tanto que el cuerpo y sus síntomas pueden ser una expresión de que algo anda mal en la mente (siempre y cuando no exista un origen orgánico).
  • 28. En este caso la educación del control de esfínteres temprana alude a una dificultad en la madre para comprender cuáles son las necesidades propias del niño en un momento dado, generando una manipulación corporal–afectiva- mental que conduce a trastornos de orden psicosomático, generando tal angustia que no hay otra forma de manifestarla que desde el orden biológico acompañado igualmente de otros síntomas como: el temor a la “vasenilla”, dolor físico, terrores nocturnos, enuresis, encopresis.
  • 29.
  • 30. La etapa erógena anal, que se divide en dos: etapa anal pasiva y etapa anal activa. Esta etapa alude a la posibilidad del niño de “sacar partido” a través de la retención o expulsión cuando él lo desee, por tal razón esta etapa está asociada a procesos de independencia y poder que se da en el niño, pues él ya se encuentra en la capacidad de apoderarse del acto de defecar.
  • 31. La retención de heces genera sensaciones voluptuosas, pero dolorosas encontrándose aquí por un lado la autoagresión (dolor físico), pero a la vez, una ganancia secundaria que puede aludir a la estimulación de dicha zona erógena en el momento de retener.
  • 32. Freud aclara que el contenido de los intestinos representa el primer regalo por medio del cual el niño puede expresar su obediencia hacia el medio que lo rodea exteriorizándolo y desafío rehusándolo, por tanto, la retención puede aludir a un reproche en el que se encuentran también aspectos hostiles hacia la madre por la dificultad en algún momento muy primitivo que tuvo ella para ofrecer un sostén que expresara al niño un estado de protección y seguridad. Esta etapa tiene relación con ciertos rasgos del carácter que pueden persistir en la adultez: orden, avaricia y obstinación.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.  Revista Gastrohnup Año 2003 Volumen 5 Número 1 Páginas 57-63