Este documento presenta la información sobre el curso de Informática Educativa I que se impartirá del 2 de octubre al 23 de octubre de 2010. El objetivo del curso es aplicar los principales recursos informáticos en apoyo a los procesos escolares de gestión y administración de conocimientos. El curso se evaluará a través de la participación en foros, chats, glosarios y la publicación de productos educativos. El cronograma presenta 4 sesiones que cubren temas como la cultura de la información, cognición, educación y

1. ENCUADRE DE LA MATERIA
02 de octubre a de 23 octubre
MATERIA: INFORMÁTICA EDUCATIVA I CICLO:
2010
CARRERA LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES Y TECNOLOGÍA ASIGNATURA LECS309
INSTRUCTOR: LIC. BÁRBARA NOELIA MORALES VELÁZQUEZ HORARIO:
APLICAR LOS PRINCIPALES RECURSOS INFORMÁTICOS EN
OBJETIVO APOYO A LOS PROCESOS ESCOLARES DE GESTIÓN Y BIBLIOGRAFÍA http://www.idesa.edu.mx/
ADMINISTRACIÓN DE CONOCIMIENTOS.
CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN)
REPORTE DE LECTURA Y TAREAS PRESENTACION Y PUBLICACION
20% 50%
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTO DE PUBLICADAS EN LINEA PRODUCTOS EDUCATIVOS
EVALUCACIÓN Y ACREDITACIÓN PARTICIPACION IND. EN FOROS,
PARTICIPACION EN CLASE 10% 20%
CHAT Y GLOSARIOS,
TOTAL 100%
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Presenciales
1. Revisión de la estructura del curso en plataforma en línea. Identificando las actividades según su tipo.
2. Discusión y análisis de la informática en los diversos contextos escolares y laborales.
3. Presentación de productos educativos en diversos formatos.
4. Realización de ejercicios para la instalación de programas propietarios y de libre distribución.
5. Construcción de ejercicios educativos en el laboratorio de cómputo.
6. Elaboración de prácticas para la instalación y configuración de programas y recursos .
No presenciales.
1. En base al cronograma de trabajo disponible en plataforma, se desarrollarán productos específicos en apoyo al proceso
educativo.
2. Lectura y análisis de manuales de software propietarios y libres con fines educativos, disponibles en plataforma del
curso.
3. Revisión de reportes de lectura y análisis técnico de recursos educativos.
4. Elaboración de productos con programas propietario y de libre distribución, atendiendo las instrucciones señaladas.
5. Construcción colectiva del glosario de la asignatura.
6. Participación en foros de análisis sobre aplicaciones de recursos tecnológicos en la solución de problemas educativo.
CALENDARIZACIÓN
S ESI ÓN FECHA Tema 1: Cultura y alfabetización informática. Informática educativa
1 02- Oct 1.1 Las tres etapas de la humanidad
1.2 La exposición de la información
Tema 2: Cognición, educación y computación.
2 09- Oct. 2.1 El valor del cerebro
2.2 Inteligencia artificial
2.3 El computador y la imagen de sí mismo
2.4 El computador y el cerebro
3 Tema 3: Informática educative
16-Oct. 3.1 Taxonomía educomputacionales.
3.2 Ventajas de la informática educativa
3.3 Efectividad del computador en el proceso educativo
3.4 Pedagogía humanística y pedagogía computacional
Tema 4: aplicaciones para el autoaprendizaje
4 23-Oct 4.1 Software Educativo
4.1.1 Enciclopedias y diccionarios
4.1.2 Software de dictado y traductor
4.1.3 Tutoriales.
4.1.4 Recursos educativos en línea.