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Catapiz
1.
Facultad de Ciencias
y Educación Licenciatura en pedagogía infantil Juego tecnología y conocimiento infantil. Presentado por Sandra Milena Puentes Código: 20161187030 Nataly Beltrán Arias Código:20161187037 Paola Mendoza Código: 20161187050 JUEGO TRADICIONAL INFANTIL COLOMBIANO Catapiz 2017
2.
CATAPIZ: Historia: Los Juegos Tradicionales
de la Calle llevan 31 años haciendo parte de los habitantes de Caldas y desde hace tanto de los demás municipios y ciudades que como Tarazá y Risaralda se han ido vinculando a este gran evento. La decisión de tener la participación de deportistas municipales y nacionales fue por iniciativa de el creador de estos juegos, Humberto Gómez aproximadamente hace 20 años, gracias a esto los Juegos tradicionales de la Calle han tenido gran reconocimiento a nivel nacional con la participación de diferentes campeones, como los de Trompo que participaran en el Torneo Nacional de Trompo en Sogamoso y en el programa de televisión COLOMBIA TIENE TALENTO. Estos juegos nacieron hace 31 años con el objetivo de desarrollar en la comunidad participante cualidades como el compañerismo, la responsabilidad,la honradez, la exigencia consigo mismo entre otros, los cuales se han mantenido y fortalecido a través de los años. Los Juegos Recreativos de la Calle ofrecen la positiva ventaja de estar a la disposición de todos, sin límite de edad, sexo, color, credo y política. Además, permiten una acción benéfica para el desarrollo integral de la persona, uno de ellos es el catapiz consiste en 6 (no son 20????) catapiz, que tienen forma de "X" y una pelota de goma pequeña, que también pueden ser reemplazados por 6 objetos y una pelota que rebote o “loca”. Se deben lanzar hacia arriba los catapiz, cuando caen deben dejarse tal y cual como queden. Se pueden jugar de 2 a 4 personas. El juego es por rondas, cada jugador debe hacer rebotar la pelota una vez y coger un catapiz, y así sucesivamente hasta coger los 6, pero en cada lanzamiento de la pelota con un solo rebote. En la otra ronda ya debe coger dos catapiz por cada rebote, y así continuamente hasta que se tengan que coger los 6 catapiz, obviamente con una sola mano, por un solo rebote de la pelota. Si en el primer intento, fallan deben ceder el turno, la regla es cumplir con que la pelota solo rebote una vez y se cojan la cantidad de catapiz requeridos dependiendo en la ronda que este. Con la misma mano que se lanza la pelota se coge el catapiz y con esa misma debe volver a coger la pelota.El propósito es terminar las rondas primero que los demás jugadores. Este juego permite desarrollar agilidad, concentración, una superación constante.
3.
Reglas Generales: Hay
que tener en cuenta los siguientes elementos y movimientos para llevar a cabo las reglas: Elementos que lo componen: ● 20 fichas de catapiz (4 de color fucsia, 4 verdes, 4 amarillas, 4 color naranja) ● Una pelota Movimientos: 1. EL BOBITO: Un solo golpe. 2. DOBLE BOTE: Dos botes de pelota. 3. PALMADA: Seda un golpe en el piso antes que la pelota rebote por segunda vez. 4. PUÑITO: Dar un golpe en el piso con la mano en forma de puño para agarrar la pieza antes que la pelota rebote por segunda vez. 5. CANASTICA: se coge la chapola o pieza, y se echa entre las piernas sin que la pelota rebote por segunda vez. 6. PUENTECITO: Pasar las chapolas por entre los dedos que están colocados en forma de arco, sin que la pelota rebote por segunda vez. 7. RAYITA: Recoger las chapolas con la mano y con el dedo índice de la misma mano que recogió las chapolas, hacer una raya en el piso antes de que la pelota rebote por segunda vez. 8.EL TELÉFONO: Recoger las chapolas o catapiz y llevarlas hasta la oreja, simulando la acción del teléfono antes de que la pelota rebote por segunda vez. 9. EL CONFITE: Se recoge el catapiz o chapola, y con la misma mano se lleva a la boca, antes de que la pelota rebote por segunda vez. 10. EL QUITE PONGO: Se recoge el catapiz o chapola, y se coloca en otro sitio del espacio asignado para el juego sin que la pelota rebote por segunda vez, luego se lanza de nuevo la pelota y se recoge nuevamente el catapiz o chapolas, anteriores para acumularlas en la otra mano, única figura donde la pelota se lanza en 2 oportunidades.
4.
Reglas al jugar: 1.
Adquirir una posición y mantenerla durante todo el juego. Sentado sobre las piernas o la que el competidor desee. 2. No dejar caer el catapiz o chapolas durante el desarrollo del juego. 3. Los catapiz o chapolas, pueden caer unas sobre las otras "caballito". 4. Utilizar una sola mano para recoger los catapiz o chapolas. 5. Siempre se debe emplear la misma mano tanto para lanzar como para atrapar la pelota. 6. La acción de caballito premia un avance a la jugada siguiente. 7. Cada figura tiene once avances así: (2=2=2=2=2=2) (3=3=3=3) (4=4=4) (5=5=2) (6=6) (7=5) (8=4) (9=3) (10=2) (11=1) y 12 catapiz, con esta última termina toda la figura. 8. El ganador de la partida es el que primero haga los 110 avances. 9. Para efectos del puntaje el ganador obtiene diez puntos.
5.
Lugares en los
que se practica este juego: ● Antioquia ● Cundinamarca ● Santander ● Risaralda ● Barranquilla
6.
Este juego aunque
es Colombiano también es jugado de manera internacional solo que se le conoce con otros nombres como por ejemplo: ● Mèxico: Cataplum, catapìz gigante y Jazz. ● Cuba: Yaquis. ● Costa rica, Honduras y Panamà: Jackses. Reflexión: Un poco la intención de indagar respecto a este juego, consiste en evidenciar la pérdida de la tradición debido a los diversos cambios que se dan y que impactan de manera directa en la cultura. de tal manera que en menos de medio siglo, las maneras y las posibilidades de jugar presentan grandes diferencias de una generación a otra. No solo el juego cambia, si no que la calidad de éste también, pues según lo referido por Francesco Tonucci en tanto que el juego debe ser una actividad libre, libre de supervisión , de un espacio físico cuadriculado y de juguetes inútiles. La realidad es que el juego infantil se enmarca en un sentido de competitividad y de violencia, que por supuesto refleja la sociedad en la que vivimos. Al igual que la falta de transmisión cultural por parte de los adultos que interactúan con los niños . niñas y jóvenes. Por supuesto que estamos a favor del desarrollo tecnológico y apostamos a que se puedan generar aprendizajes en y con la interacción de artefactos inteligentes. Tal como se plantea en el texto : coparticipando el conocimiento; la ampliación de la inteligencia humana con las tecnologías inteligentes, escrito en colaboración con Perkins. En tanto que a partir de estas se optimiza algunas funciones y que se generan procesos cognitivos de manera atenta y consciente en los estudiantes, lo cual sería ideal. Pero como lo advierte el texto en mención, es necesario generar un ambiente propicio para este tipo de aprendizaje y establecer unos límites, para que la inteligencia humana le dé funcionalidad al artefacto y no lo contrario como se ve en la actualidad.
7.
Así que los
niños y niñas tienen acceso continuo con la inteligencia tecnológica, casi se podría asegurar que tienen un dominio de estas, pero ni las escuelas, ni las familias tienen un sistema de evaluación que permita reconocer que tanto de accion analitica o de acción sistemática media la interacción del usuario con el programa inteligente. En ese sentido, al estudiar este juego tradicional de Colombia, estamos haciendo un llamado a recuperar estas acciones que tienen valor tanto cultural como pedagógico y que definitivamente tiene las características de que aunque sacan de la rutina al jugador le están ayudando a dominar habilidades útiles para su vida. En conclusión las cambios de por si no son malos; lo malo es que haya un desequilibrio entre la capacidad humana y la capacidad tecnológica; lo malo es que los padres y educadores no compartan lo suficiente con los niños, como para dejar en el olvido partes de su infancia que son fácilmente desarrolladas con juegos como el catapiz. Referencias: ● http://juegostypcolombianos.blogspot.com.co ● https://es.slideshare.net/KatherineCardenas7/catapiz-o-jazz ● http://cmap.upb.edu.co/rid=1J3BQR763-F7TPL4-26R/Catapiz.cmap ● http://juegosdelacalle.blogspot.com.co/2011/11/catapiz.html ● https://juegosdelacallecaldas.jimdo.com/historias-sobre-los-juegos/ ● https://i.ytimg.com/vi/EnaEKhJghaY/maxresdefault.jpg
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