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Luz Dary Sierra Benítez
Recuerdas aquellos tiempos en los que salías a la calle con tus amigos y vecinos a jugar con casi cualquier
cosa, Te divertías, corrías, saltabas y disfrutabas cada momento con tu amigos.
Los niños disfrutan jugando, lo que mas les llama la atención, son los juegos tradicionales que se han jugado
durante generaciones y en distintos lugares del mundo. A los niños les encanta los juegos tradicionales
porque se trata de juegos clásicos, sencillos y que no precisan de muchas cosas, estos juegos clásicos,
sencillos y que no precisan de muchas cosas, estos juegos estimulan el desarrollo físico e intelectual de los
niños y la capacidad para hacer amigos.
http://juegosydiversion1236.blogspot.com/2018/09/esco
ndidas-creativas.html
Es un divertido juego tradicional, perfecto para jugar
al aire libre o en casa. No necesitas ningún material
para jugar al escondite, ¡sólo mucha imaginación!.
Propósito: fomentar la socialización, comprender y
respetar las reglas de juego, estimular la
inteligencia, creatividad e imaginación.
En este juego todos los participantes tienen que
tener un trompo, este consiste en lanzar al suelo el
trompo, enrollándolo en una cuerda haciéndolo
rodar sobre si mismo, el ganador es al que le dure el
trompo mas tiempo bailando.
Propósito: Desarrollar las habilidades y destrezas de
los niños.
https://dikokidstotana.files.wordpress.co
m/2015/05/peonza.jpg
Este juego consiste en colocar varias sillas en circulo con los respaldos
hacia dentro, colocar música y bailar alrededor de las sillas, cuando la
música se detenía cada uno buscábamos una silla y el que ya que no
se sabia a que hora iba a terminar la música y muchas veces nos
sentábamos ante de tiempo.
Propósito: Reforzar las relaciones sociales, desarrollar habilidades de
motricidad gruesa y tener atención activa.
https://dikokidstotana.files.wordpress.co
m/2015/05/sillas-musicales.jpg
https://www.conmishijos.com/ninos/ocio/jueg
o-de-la-rayuela-como-jugar-con-los-ninos/
Es un bonito juego para los niños, sólo necesitas una superficie
lisa y una tiza para poder jugar.
Con una tiza dibujamos un diagrama al cual llamamos avión,
compuesto por 10 cuadros y escribimos en cada cuadro un
numero del 1 al 10, luego hacemos una fila detrás del avión y
tiramos una piedra e iniciamos el juego.
propósito: aprenden a mejorar su equilibrio, coordinación,
desarrollan habilidades como contar, razonar.
Este juego ayuda a los niños a comprender la importancia de los sentidos, ya que
se juega con los ojos vendados. Así, los niños también aprenderán a moverse con
mayor confianza y agilidad.
El mínimo de jugadores de la Gallinita Ciega es cuatro personas y se necesita un
pañuelo para cubrir los ojos a la persona que hace de gallinita. Para decidir quién
empieza a ser la gallinita, se puede hacer un sorteo.
Una vez se le han vendado los ojos, el niño deberá dar vueltas sobre sí mismo
cantando la siguiente canción: "Gallinita ciega, que se te ha perdido una aguja y un
dedal, date la vuelta y lo encontrarás". Una vez terminada la canción, la "gallinita"
deberá encontrar a los demás niños.
Propósito: Desarrollar la ejercitación auditiva: motora, mejorar el equilibrio y
trabajar la estabilidad.
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Como mínimo deben participar 5 jugadores. Se colocan en círculo, el
primero le dice al compañero de al lado un mensaje, una sola vez.
Este mensaje se lo irán pasando de un compañero a otro pasando por
todos, el último dirá el mensaje que le ha llegado, que normalmente es muy
distinto del inicial.
Propósito:
 Experimentar los “ruidos” que pueden producirse en la comunicación.
 Hacer consciente que el mensaje que se transmite puede ser
interpretado de manera diferente.
 Entender que es importante chequear con el interlocutor la información
transmitida.
La carrera de saco es juego en grupo debe realizarse en una
superficie sin obstáculos, ya que las caídas son inevitables. Los
niños deben colocarse en línea recta y meter los pies dentro de un
saco y, cuando alguien da la orden de salida, salen todos haciendo
una carrera, manteniéndose agarrados al saco. Durante toda la
carrera, los pies deben estar dentro del saco. Gana quien llega
primero a la línea de meta.
propósito: incentivar la agilidad, rapidez y concentración,
desarrollar el equilibrio.
Es un juego infantil que consiste en hacer un círculo con los participantes cogidos de
la mano. Se escogen dos niños y se les da el papel de gato y al otro de ratón. Al
ritmo de la canción: Ratón que te pilla el gato, ratón que te va a pillar, si no te pilla
esta noche, mañana te pillará.
El ratón se escapará por entre los “agujeros” que hacen entre todos los participantes
con las manos cogidas y los brazos lo más extendidos posibles.
El gato le intenta seguir, pero los participantes bajan los brazos y no le dejan pasar,
pero puede colarse entre los agujeros, siempre y cuando no lo rompa al pasar.
Y cuando el gato toca al ratón, entonces ahora al ratón le toca ser el gato y escoger
a una persona para que sea el ratón.
Propósito: fomentar la ejercitación del cuerpo y la mente como l importancia del
trabajo en equipo.
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ato-raton.jpg
Se trata de juntar las palmas de las manos mientras
se canta una canción, se podía jugar entre dos o
mas personas haciendo chocar las palmas de de
diferentes formas una hacia arriba, otra hacia abajo,
en el medio, de lado, etc.
Propósito: potenciar la memoria y la coordinación
de los niños.
es una actividad practicada como juego infantil y
como ejercicio físico. El uso de las cuerdas para saltar
ha sido tradicionalmente uno de los juegos favoritos
de los niños. Consiste en que uno o más
participantes saltan sobre una cuerda que se hace
girar de modo que pase debajo de sus pies y sobre
su cabeza.
Propósito: mejorar su rapidez coordinación y
agilidad.
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Los juegos en familia son muy importantes para los niños, por el contacto
con el padres y la madre.
Este tipo de juegos se pueden realizar a cualquier hora y lugar también les
permite expresarse con naturalidad, como futura docente creo mucho en
que el juego es parte fundamental para el desarrollo de los niños porque
fomenta el aprendizaje mas activo y dinámico que motive a los niños a
aprender y también a enseñar, es muy importante inculcarles los juegos
tradicionales.
Este trabajo me llevo a reflexionar sobre el cambio de la sociedad ya que
antes todos los niños jugaban en la calle y actualmente las
nuevas tecnologías han provocado el juego solitario en casa. Nos permite
reflexionar de dónde venimos y hacia dónde podemos ir en un futuro no
muy lejano.
ARIZA MURILLO, Roselis y PERTUZ MOLINARES, Cecilia. Los Juegos Tradicionales como estrategia pedagógica para mejorar la
convivencia en la Institución Educativa Distrital Fundación Pies Descalzos. Universidad de la Costa. Barranquilla – Colombia. 2014.
BELTRÁN, Yaneth y OROZCO, Lineys. Implementación de juegos, rondas y canciones tradicionales como estrategia lúdica para mejorar la
convivencia escolar en los niños y niñas del grado cuarto de la Institución Educativa de Zipacoa. Fundación Universitaria Los Libertadores.
Cartagena de Indias – Colombia. 2016.
Becerra, N. (2001) Los juegos tradicionales en el desarrollo motriz de niños/as del primer año de Educación Básica de la ciudad de Quito,
sector Chillogallo, durante el año lectivo. Quinto: Universitos Correa, E. & Sayas, K. (2015).
Estrategias lúdico- pedagógicas para el fortalecimiento de la sana convivencia en los niños y niñas de preescolar de la institución educativa
corazón de María de Cartagena. Tesis de grado licenciatura en pedagogía infantil. Cartagena, Ed. Universitaria

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  • 1. Luz Dary Sierra Benítez
  • 2. Recuerdas aquellos tiempos en los que salías a la calle con tus amigos y vecinos a jugar con casi cualquier cosa, Te divertías, corrías, saltabas y disfrutabas cada momento con tu amigos. Los niños disfrutan jugando, lo que mas les llama la atención, son los juegos tradicionales que se han jugado durante generaciones y en distintos lugares del mundo. A los niños les encanta los juegos tradicionales porque se trata de juegos clásicos, sencillos y que no precisan de muchas cosas, estos juegos clásicos, sencillos y que no precisan de muchas cosas, estos juegos estimulan el desarrollo físico e intelectual de los niños y la capacidad para hacer amigos.
  • 3. http://juegosydiversion1236.blogspot.com/2018/09/esco ndidas-creativas.html Es un divertido juego tradicional, perfecto para jugar al aire libre o en casa. No necesitas ningún material para jugar al escondite, ¡sólo mucha imaginación!. Propósito: fomentar la socialización, comprender y respetar las reglas de juego, estimular la inteligencia, creatividad e imaginación.
  • 4. En este juego todos los participantes tienen que tener un trompo, este consiste en lanzar al suelo el trompo, enrollándolo en una cuerda haciéndolo rodar sobre si mismo, el ganador es al que le dure el trompo mas tiempo bailando. Propósito: Desarrollar las habilidades y destrezas de los niños. https://dikokidstotana.files.wordpress.co m/2015/05/peonza.jpg
  • 5. Este juego consiste en colocar varias sillas en circulo con los respaldos hacia dentro, colocar música y bailar alrededor de las sillas, cuando la música se detenía cada uno buscábamos una silla y el que ya que no se sabia a que hora iba a terminar la música y muchas veces nos sentábamos ante de tiempo. Propósito: Reforzar las relaciones sociales, desarrollar habilidades de motricidad gruesa y tener atención activa. https://dikokidstotana.files.wordpress.co m/2015/05/sillas-musicales.jpg
  • 6. https://www.conmishijos.com/ninos/ocio/jueg o-de-la-rayuela-como-jugar-con-los-ninos/ Es un bonito juego para los niños, sólo necesitas una superficie lisa y una tiza para poder jugar. Con una tiza dibujamos un diagrama al cual llamamos avión, compuesto por 10 cuadros y escribimos en cada cuadro un numero del 1 al 10, luego hacemos una fila detrás del avión y tiramos una piedra e iniciamos el juego. propósito: aprenden a mejorar su equilibrio, coordinación, desarrollan habilidades como contar, razonar.
  • 7. Este juego ayuda a los niños a comprender la importancia de los sentidos, ya que se juega con los ojos vendados. Así, los niños también aprenderán a moverse con mayor confianza y agilidad. El mínimo de jugadores de la Gallinita Ciega es cuatro personas y se necesita un pañuelo para cubrir los ojos a la persona que hace de gallinita. Para decidir quién empieza a ser la gallinita, se puede hacer un sorteo. Una vez se le han vendado los ojos, el niño deberá dar vueltas sobre sí mismo cantando la siguiente canción: "Gallinita ciega, que se te ha perdido una aguja y un dedal, date la vuelta y lo encontrarás". Una vez terminada la canción, la "gallinita" deberá encontrar a los demás niños. Propósito: Desarrollar la ejercitación auditiva: motora, mejorar el equilibrio y trabajar la estabilidad. https://www.conmishijos.com/ninos/ocio /la-gallinita-ciega-juegos-populares- para-ninos/
  • 8. Como mínimo deben participar 5 jugadores. Se colocan en círculo, el primero le dice al compañero de al lado un mensaje, una sola vez. Este mensaje se lo irán pasando de un compañero a otro pasando por todos, el último dirá el mensaje que le ha llegado, que normalmente es muy distinto del inicial. Propósito:  Experimentar los “ruidos” que pueden producirse en la comunicación.  Hacer consciente que el mensaje que se transmite puede ser interpretado de manera diferente.  Entender que es importante chequear con el interlocutor la información transmitida.
  • 9. La carrera de saco es juego en grupo debe realizarse en una superficie sin obstáculos, ya que las caídas son inevitables. Los niños deben colocarse en línea recta y meter los pies dentro de un saco y, cuando alguien da la orden de salida, salen todos haciendo una carrera, manteniéndose agarrados al saco. Durante toda la carrera, los pies deben estar dentro del saco. Gana quien llega primero a la línea de meta. propósito: incentivar la agilidad, rapidez y concentración, desarrollar el equilibrio.
  • 10. Es un juego infantil que consiste en hacer un círculo con los participantes cogidos de la mano. Se escogen dos niños y se les da el papel de gato y al otro de ratón. Al ritmo de la canción: Ratón que te pilla el gato, ratón que te va a pillar, si no te pilla esta noche, mañana te pillará. El ratón se escapará por entre los “agujeros” que hacen entre todos los participantes con las manos cogidas y los brazos lo más extendidos posibles. El gato le intenta seguir, pero los participantes bajan los brazos y no le dejan pasar, pero puede colarse entre los agujeros, siempre y cuando no lo rompa al pasar. Y cuando el gato toca al ratón, entonces ahora al ratón le toca ser el gato y escoger a una persona para que sea el ratón. Propósito: fomentar la ejercitación del cuerpo y la mente como l importancia del trabajo en equipo. https://dikokidstotana.files.wordpress.com/2015/05/g ato-raton.jpg
  • 11. Se trata de juntar las palmas de las manos mientras se canta una canción, se podía jugar entre dos o mas personas haciendo chocar las palmas de de diferentes formas una hacia arriba, otra hacia abajo, en el medio, de lado, etc. Propósito: potenciar la memoria y la coordinación de los niños.
  • 12. es una actividad practicada como juego infantil y como ejercicio físico. El uso de las cuerdas para saltar ha sido tradicionalmente uno de los juegos favoritos de los niños. Consiste en que uno o más participantes saltan sobre una cuerda que se hace girar de modo que pase debajo de sus pies y sobre su cabeza. Propósito: mejorar su rapidez coordinación y agilidad. https://dikokidstotana.files.wordpre ss.com/2015/05/comba.jpg
  • 13. Los juegos en familia son muy importantes para los niños, por el contacto con el padres y la madre. Este tipo de juegos se pueden realizar a cualquier hora y lugar también les permite expresarse con naturalidad, como futura docente creo mucho en que el juego es parte fundamental para el desarrollo de los niños porque fomenta el aprendizaje mas activo y dinámico que motive a los niños a aprender y también a enseñar, es muy importante inculcarles los juegos tradicionales. Este trabajo me llevo a reflexionar sobre el cambio de la sociedad ya que antes todos los niños jugaban en la calle y actualmente las nuevas tecnologías han provocado el juego solitario en casa. Nos permite reflexionar de dónde venimos y hacia dónde podemos ir en un futuro no muy lejano.
  • 14. ARIZA MURILLO, Roselis y PERTUZ MOLINARES, Cecilia. Los Juegos Tradicionales como estrategia pedagógica para mejorar la convivencia en la Institución Educativa Distrital Fundación Pies Descalzos. Universidad de la Costa. Barranquilla – Colombia. 2014. BELTRÁN, Yaneth y OROZCO, Lineys. Implementación de juegos, rondas y canciones tradicionales como estrategia lúdica para mejorar la convivencia escolar en los niños y niñas del grado cuarto de la Institución Educativa de Zipacoa. Fundación Universitaria Los Libertadores. Cartagena de Indias – Colombia. 2016. Becerra, N. (2001) Los juegos tradicionales en el desarrollo motriz de niños/as del primer año de Educación Básica de la ciudad de Quito, sector Chillogallo, durante el año lectivo. Quinto: Universitos Correa, E. & Sayas, K. (2015). Estrategias lúdico- pedagógicas para el fortalecimiento de la sana convivencia en los niños y niñas de preescolar de la institución educativa corazón de María de Cartagena. Tesis de grado licenciatura en pedagogía infantil. Cartagena, Ed. Universitaria