5. ¿QUÉ ES EL DIÁLOGO?
LEGITIMIDAD
CATEGORIZAR
INTERACCIÓN
AFECTIVIDAD
BÚSQUEDA DE
ENTENDIMIENTO
6. CONDICIONANTES
ÁNIMO SINCERO
AUTOCONTROL
RESPETO
VOLUNTAD
EMPATÍA
CONDICIONES DEL AMBIENTE
ESTADO EMOCIONAL- REGULACIÓN
COHERENCIA DE LA´PROPIA CONDUCTA
ACEPTACIÓN DE NORMAS
7. DIÁLOGO Y EDUCACIÓN
LO QUE SE APRENDE ES VALIOSO
OPTIMIZACIÓN HUMANA
INTEGRACIÓN DE FORMA DESEABLE, VALIOSA DE VIDA
EDUCACIÓN INTELECTUAL-PARTICIPACIÓN ACTIVA
AUTONOMÍA INTELECTUAL Y MORAL
PARTIR DE LAS NECESIDADES REALES DEL EDUCANDO
VERDADES REINVENTADAS
EXPOSICIÓN EXPERIENCIAL DEL VALOR
DIÁLOGO Y COMUNICACIÓN INTERPERSONAL COMO MÉTODO