Sección 6 Bases de datos en la web Gerencia Educacional

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICE-RECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
VALLE DE LA PASCUA-ESTADO GUÁRICO
Facilitadora: Maestrantes:
Dra. Lirolaiza Hernández. Lcdo. Edgar Castillo. C.I 19.709.589
Lcda. Hernández Veruska. C.I 20.252.399
Lcdo. González Manuel. C.I 19.709.129
Lcda. González Mariela. C.I 16.141.170
Lcda. Pérez Astrid. C.I 16.790.938
Maestría en Gerencia Educacional
Sección # 6
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2. Índice
Introducción………………………………………………………………….. 3
Que son bases de datos ………………………………………………………. 4
Cuáles son los tipos de bases de datos ………………………………………. 4
Catalogo de temas y términos del Tesauro …………………………………… 7
Google………………………………………………………………………… 8
Traductor de Google …………………………………………………………... 8
Herramientas de la investigación educativa ………………………………….. 9
Conclusión…………………………………………………………………….. 10
Bibliografias …………………………………………………………………..11
Evidencias …………………………………………………………………….12
Introducción
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3. El presente trabajo se realiza con la firme finalidad de conocer más a fondo
todo lo referente a las TIC, que representan una valiosa herramienta para desarrollar y
fortalecer conocimientos, de la misma forma el manejo de estas como estrategia para
el crecimiento interno de la persona.
Igualmente, se tomará en cuenta las bases de datos y sus tipos, desde lo
general hasta lo específico en la recopilación de cualquier información necesaria, de
igual manera se estudiara la google, siendo esta líder en el desarrollo del sistema
operativo y en servicios de internet, siendo una de los sistemas más utilizados para la
investigación educativa.
Para realizar esta investigación se tomaron como recursos materiales de
investigación, fuentes de origen bibliográfico adaptados y actualizados en cuanto al
nivel educativo que nos compete.
Que son bases de datos
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4. Las bases de datos con un conjunto de datos de un mismo contexto y
almacenados de forma sistemática para su uso.
Las bases de datos nos permiten ubicar cualquier tipo de información de
forma rápida y precisa, siempre y cuando este organizada de forma sistemática. Estas
bases de datos pueden ser impresas en papel, que denominamos bibliotecas y
digitales, que gracias a los avances tecnológicos la mayoría de las bases de datos
están en formato digital, ya que es un componente electrónico desarrollado que ofrece
un amplio rango de soluciones al problema de almacenamiento de datos.
Cuáles son los tipos de bases de datos
Los tipos de bases de datos son:
Education resouurces informatión Center (ERIC), Latindex y Redalyc.
Education Resources Information Center (ERIC)
ERIC, es la mayor base de datos especializada en educación disponible en
línea, la misma esta financiada por el instituto of education sciences (IES) del
departamento de educación de estados unidos.
Esta base de datos contiene información y artículos de diferentes países. ERIC
es la principal fuente de información bibliográfica referencial en ciencias d ela
educación; está conformada por dos fuentes: Current Index to Journals in Education
(CIJE) y Resourses in Education (RIE). Adicionalmente ERIC provee cobertura a
libros, conferencias, documentos gubernamentales, tesis, medios audiovisuales,
bibliográficos y monográficos.
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5. Se puede decir que esta base de datos es la más amplia y especializada, ya que
posee una gran variedad de artículos e información a nivel mundial para la educación
en línea y para la investigación educativa.
Latindex
Esta base fue puesta en línea en marzo de 2002, la cual contiene información
descriptiva y de contenido adicional a la que ofrece el directorio.
El catalogo de esta base de datos al igual que el Directorio, ofrece diversas
modalidades de consulta: por listas o bien por campos del registro (de títulos, temas,
país, editorial e indización), de igual forma ofrece de cada título una imagen de su
portada y una breve descripción de sus objetivos y alcances, lo cual permitirá al
usuario tener información privilegiada, sobre las revistas científicas y técnicas de
más alta calidad editorial que se editan en los países participantes del sistema.
El objetivo de Latindex es brindar información sistematizada y fácilmente
consultable, que sea de utilidad para autores, lectores, especialistas y evaluadores de
la actividad científica, bibliotecarios, proveedores de información bibliográfica,
editores y comercializadores de publicaciones periódicas.
Redalyc
Redalys es una iniciativa de acceso abierto a la producción científica del
mundo en revistas iberoamericanas que contempla todas las áreas del conocimiento.
La plataforma redalyc es impulsada por la Universidad Autónoma del estado
México desde el año 2003.
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6. Todo el trabajo realizado por esta base de datos está sustentada en los
resultados de investigación de la Red Internacional de Investigadores adscritos al
laboratorio de Cienciometría Redalyc – Fractal.
Redalyc ofrece una hemeroteca en línea que permite leer, descorgar y
compartir artículos científicos a textos completo de forma gratuita, en apoyo a las
labores académicas tanto de investigadores como de estudiantes. Además genera
indicadores que permitan conocer cuantitativa y cualitativamente la forma en la que
se hace ciencia en iberoamericana.
Esta base de datos nos permite de forma gratuita una información de suma
importancia sobre revistas iberoamericanas con la integración de todas las áreas del
conocimiento, de igual forma leer, descargar y compartir artículos de investigadores y
de estudiantes.
Tesauro
Es un vocabulario controlado y estructurado formalmente, formado por
términos que guardan entre sí relaciones semánticas y genéricas; de equivalencia,
jerárquicas y asociativas. Se trata de un instrumento de control terminológico que
permite convertir el lenguaje natural de los documentos controlado, ya que
representa, de manera univora, el contenido de estos, con el fin de servir tanto para la
indización, como para la recuperación de los documentos.
Catalogo de temas y términos del Tesauro
La estructura de un tesauro se basa en los siguientes elementos:
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7. Unidades léxicas: que pueden comportar las siguientes categorías: grupos de
descriptores que agrupan los términos de indización bien por campos (temas) bien por
clases de términos (facetas).
Descriptores: términos permitidos, un descriptor es una palabra o conjunto de
palabras del lenguaje corriente que responden a un concepto. Estos descriptores son
términos o unidades lingüísticas que expresan conceptos; un concepto se expresa con
un único término y ese término responde aun único concepto. Dicho término será
utilizado para el análisis y recuperación del documento.
Términos simples o uniterminos: se emplean cuando el concepto es claro en
si mismo, sin necesidad de añadir ninguna otra palabra, o cuando se usa uno genérico
de términos más correctos o específicos.
Términos compuestos: la mayoría de los términos de un tesauro adquieren su
verdadero sentido cuando se convierten en términos comp’uestos, ya que sí se logra
una mayor especificad. La estructura sintáctica de los términos compuesto suele ser la
siguiente:
Sustantivo + adjetivo: documentos digitales.
Sustantivo + sintagma preposocional: documentos de archivo.
Sustantivo + sintagma aposicional: documentos RDF/XML.
Google
Google es una empresa multinacional estadounidense especializada en
productos y servicios de Internet, Software, dispositivos electrónicos y otras
tecnologías. El principal producto de google es el motor de búsqueda de contenido en
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8. internet, aunque ofrece también otros servicios como un servicio de correo
electrónico llamado gmal, sus servicios de mapas google maps y google earth el sitio
web de videos you tuve y otras utilidades web como google libros o google noticias
google chome y la red social googlet.
También Google lidera el desarrollo del sistema operativo basado en Linux,
android, orientado a teléfonos inteligentes, tabletas, televisores y automóviles.
Actualmente esta trabajando en un proyecto de gafas de realidad aumentada, las
google glass, en un servicio de fibra óptica; el google fibery en vehículos autónomos.
Traductor de Google
Google cuenta con un sistema de traducción automática gratuito, basado en
datos estadísticos para traducir un texto, documentos y páginas web a otras lenguas.
También google introdujo su propio software de traducción en 2007, antes google
utilizaba el traductor SYSTRAN, que es utilizado por otros servicios de traducción,
tales como babel fish, AOL y yahoo.
Podemos mencionar que google es un sistema abierto a todos los niveles de
educación que permite la utilización de una gran variedad de sistemas y programas,
donde podemos indagar cualquier tipo de información.
Herramientas de la investigación educativa
La investigación educativa representa una valiosa adquisición de
conocimientos de diferentes índole lo cual proporciona un desarrollo indispensable en
la formación integral de cualquier ser humano, de igual forma busca fomentar en el
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9. docente y en el estudiante un razonamiento reflexivo por medio de metodologías y
sistematización.
También busca desarrollar estrategias para la buena aplicación de las TIC,
formando seres críticos; como por ejemplo la realización de los blogs y el
comportamiento de experiencias e informaciones, que proporcionan un verdadero
aprendizaje significativo.
Conclusión
Las TIC son la herramienta tecnológica, útil, avanzada y desarrollada que le
permite al individuo no solo una preparación integral académica, sino también una
actualización acorde a los avances presentes en la actualidad.
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10. Las bases de datos pueden lograr un mejor uso a las TIC, ya que permiten la
ubicación de cualquier contenido o tema de una forma rápida y sistematizada,
utilizando como medio al sistema especializado en búsqueda de contenidos en
internet, como lo es google, el cual ofrece una amplia variedad de servicios que
buscan facilitar un mejor acceso de información en la investigación educativa.
Bibliografía
http://ess.wikipedia.org/wiki/Lindex.
Herramientas de investigación en la web. Consultado el 18-junio 2015.de
http://ess.wikipedia.org/wiki/plagio.
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11. http://ess.wikipedia.org/wiki/Lindex.
Evidencias
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