El bullying se define como acciones agresivas repetidas que causan dolor físico, psicológico o social a una víctima. Puede ser físico, verbal, psicológico o cibernético. Los espectadores a menudo no ayudan a la víctima por miedo a convertirse también en víctimas. Para combatir el bullying, el documento sugiere programas de concientización para padres, maestros y estudiantes, cultura de denuncia, y técnicas como talleres y role playing.

1. Bullying
“TESTIGOS MUDOS”

2. • No hay necesidad de apagar la luz del prójimo
para hacer la nuestra brillar.

3. Definición
• Acción agresiva tiene que ser repetida en un
periodo de tiempo recurrente.
• El dolor no solo es al momento del ataque
sino sostenido.
• Intimidación en solitario o en grupo pero no
se intimida a grupos es a UNO solo.

4. TIPOS
• Físicos: Empujones, puñetazos, común en
primaria
• Verbal: Insultos , apodos, menosprecio.
• Psicológico: Objetivo bajar autoestima. Esto
en todas las formas de maltrato.
• Fomenta: Miedo e inseguridad
• Social: Aísla y lo pone en mal estatus ( niñas )
• Ciber Bullying: Cuidado con las redes sociales.

5. Personajes
• Agresor
• Victima
• Espectadores: Se produce contagio social,
inhibe la ayuda y fomenta la participación del
actos de intimidatorios, existe miedo a ser
incluido en el circulo de victimización.
• Status, grupo poderoso, obligación.
• Modelo de Relación humana miedo de la
sociedad se convierte en un patrón funcional

6. Consecuencias
• Agresor
• Victima
• Espectadores: Desensibilización, en ocasiones
una sensación de sentirse indefenzo,
semejante de la victima, produciendo un
refuerzo en la individualización.

7. Sugerencias
• Estudiar el fenómeno en todas las direcciones.
• Programa para padres / maestros / estudiantes.
• Cultura de la denuncia.
• No permitir la de sensibilización.
• Técnicas: talleres, dramatización, rollplaying.
• Concientizar
• Generar opciones, apoyar al alumno a generar alternativas.
• “Nadie te puede hacer sentir mal sin tú consentimiento”
• Los 5 minutos de entrenamiento, búsqueda de alternativas.
• Actitud: lo que el niño vea en nosotros, es lo que lo va a a contagiar, ese no perder
el animo.
• Poner atención, no dar por sentado
• Somos su opción número uno, ayudarlo a generar mas opciones.
• No desistir en algun momento se te va a ocurrir algo.
• Humor.