Presentación de Francisco Jesús Alaminos Romero (Coordinador del Observatorio de la Infancia en Andalucía) en el CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN DE CALIDAD E INCLUSIVA. 30 de marzo de 2011 (Málaga)

1. [CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN DE CALIDAD
E INCLUSIVA]
“Educación en valores
para una sociedad con
enfoque de Derechos”
Francisco Jesús Alaminos Romero
Coordinador del Observatorio de la Infancia en Andalucía
Málaga, 30 de marzo de 2011

2. La educación como garantía
La educación es el medio principal para que toda
persona ya sea menor de edad o adulta, desarrolle
sus capacidades y habilidades para participar
plenamente en los diferentes espacios de la
sociedad. (…) (PROYECTO SOLIDARIO)
Educar en valores es “simplemente” educar,
muchos de los comportamientos y actitudes que
queremos ver en la infancia y adolescencia están
asociados directa o indirectamente a valores como
respeto, compromiso, integridad, solidaridad,
confianza, dignidad personal, etc.

3. La educación como garantía
Educamos entre todos, los diferentes agentes de “socialización
de valores”: entorno familiar, entorno escolar, grupo de
iguales, confesiones, estado y AAPP tienen
responsabilidades con diferente nivel e influencia en la
promoción de los valores entre las personas menores de
edad
Surgen otros como Medios de Comunicación, Nuevas
tecnologías con gran influencia en determinadas edades
El Estado y las AAPP tienen la obligación de garantizarlos y
difundirlos

4. Marco legislativo internacional
Declaración de los Derechos del Niño (Ginebra, 1924)
Aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas
el 20 de noviembre de 1959
El 20 de noviembre de 1989 se celebra la Convención
sobre los derechos del niño (Naciones Unidas)
En España se ratifica el texto el 30 de noviembre de 1990

5. La educación como garantía
CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑ@.
Artículo 7
2. Los Estados Partes velarán por la aplicación de estos derechos de conformidad
con su legislación nacional y las obligaciones que hayan contraído (…)
Artículo 29.1 : Sobre el propósito de la educación
1. Los Estados Partes convienen en que la educación del niño deberá estar encaminada a:
a) Desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física del
niño hasta el máximo de sus posibilidades;
b) Inculcar al niño el respeto de los derechos humanos y las libertades
fundamentales y de los principios consagrados en la Carta de las Naciones Unidas;
c) Inculcar al niño el respeto de sus padres, de su propia identidad cultural, de su
idioma y sus valores, de los valores nacionales del país en que vive, del país de que
sea originario y de las civilizaciones distintas de la suya;
d) Preparar al niño para asumir una vida responsable en una sociedad libre, con
espíritu de comprensión, paz, tolerancia, igualdad de los sexos y amistad entre
todos los pueblos, grupos étnicos, nacionales y religiosos y personas de origen
indígena;
e) Inculcar al niño el respeto del medio ambiente natural.

6. Marco legislativo: España y Andalucía
Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección
Jurídica del Menor y de modificación parcial del Código
Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil.
Andalucía:
Ley 1/1998, de 20 de abril, de los derechos y
la atención al menor (BOJA n.53, de 12.05.98)
Competencia exclusiva de la Administración en materia de protección de
menores para que en caso de que las personas en principio encargadas
de velar por el bienestar del menor (titulares de la patria potestad o
tutores) incumplan sus deberes para con el mismo, pueda intervenir
por el interés superior de los niños y las niñas

7. Ley 1/1998, de 20 de abril, de los derechos y la
atención al menor
Artículo 2. Protección de derechos
Las Administraciones Públicas de Andalucía velarán para que
los menores gocen en el ámbito de la Comunidad Autónoma
de todos los derechos y libertades que tienen reconocidos
por la Constitución, la Convención de Derechos del Niño y
(…), sin discriminación alguna por razón de nacimiento,
nacionalidad, etnia, sexo, deficiencia o enfermedad, religión,
lengua, cultura, opinión

8. Ley 1/1998, de 20 de abril, de los derechos y la
atención al menor
Artículo 3. Principios generales
1. Primará el interés superior del menor frente a cualquier otro interés legítimo.
2. El reconocimiento de la capacidad del menor para participar activamente en la
construcción de una sociedad más justa, solidaria y democrática (…)
3. Los poderes públicos de Andalucía otorgarán la protección y asistencia necesarias a
la familia para que pueda asumir plenamente sus responsabilidades como grupo y
medio natural para el adecuado crecimiento y bienestar de los menores.
4. Las Administraciones Públicas andaluzas adoptarán las medidas necesarias para
facilitar a los menores el adecuado conocimiento y ejercicio de sus derechos,
teniendo en cuenta su desarrollo y las limitaciones a su capacidad de obrar
establecidas por las leyes.
5. Se fomentarán en los menores los valores de tolerancia, solidaridad, respeto,
igualdad y, en general, los principios democráticos de convivencia establecidos
en la Constitución.
(…)

9. Ley 1/1998, de 20 de abril, de los derechos y la
atención al menor – Derechos
Capítulo II. De la promoción de los derechos de los menores
Derecho a la identificación (art. 5).
Derecho al honor, a la intimidad y a la propia imagen (art. 6).
Derecho a la información y a una publicidad adecuada (art. 7).
Derecho a la prevención de los malos tratos y de la explotación (art. 8).
Derecho a la integración (art. 9).
Derecho a la salud (art. 10).
Derecho a la educación (art. 11).
Derecho a la cultura, ocio, asociacionismo y participación social de la
infancia (art. 12).
Derecho al medio ambiente (art. 13).
Derecho a ser oído (art. 14).

10. Ley 1/1998, de 20 de abril, de los derechos y la
atención al menor – Organismos
Disp. Adic.
Disp. Adic.
Art. 16
Art. 16 Disp. Adic.
Disp. Adic. Disp. Adic.
Disp. Adic. Disp. Adic.
Disp. Adic. Disp. Adic.
Disp. Adic.
SEGUNDA
SEGUNDA
Consejo Andaluz
Consejo Andaluz PRIMERA
PRIMERA TERCERA
TERCERA QUINTA
QUINTA SEXTA
SEXTA
Cuerpo
Cuerpo
de Asuntos
de Asuntos Defensor del
Defensor del Plan Integral
Plan Integral Órganos de
Órganos de Investigación
Investigación
Nacional
Nacional
De Menores
De Menores Menor
Menor de Infancia
de Infancia Participación
Participación Y Formación
Y Formación
De Policía
De Policía
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Observatorio
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Pueblo relacionadas
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menores de
edad

11. Otros organismos de las AAPP - Consejo Audiovisual de
Andalucía
Artículo 5. Defensa de la infancia y de la juventud
El principio de salvaguarda de los derechos de los menores y los
jóvenes prevalecerá con carácter general en todas las
actuaciones internas o externas del Consejo y su miembros (…)

12. Otros organismos de las AAPP- OBSERVATORIO DE LA
INFANCIA (OIA) http://www.juntadeandalucia.es/observatoriodelainfancia

13. Otros organismos de las AAPP - Observatorio Andaluz de la
Convivencia escolar
Estudios e Investigaciones, planes formativos, para la mejora
de la Convivencia Escolar basada en el respeto y el diálogo,
en la que el tratamiento constructivo del conflicto forme
parte del proceso educativo.

14. Otros programas de las AAPP- ANDALUNA Y
SAMIR
http://www.andaluna.org/

15. Otros programas de las AAPP- ANDALUNA Y
SAMIR
http://www.andaluna.org/

16. Otros programas de las AAPP- ANDALUNA Y
SAMIR
http://www.andaluna.org/

17. Otros programas de las AAPP- CRECER EN RED
http://www.kiddia.org/
CRECER EN RED es un programa de la Consejería de Economía, Innovación y
Ciencia que materializa las acciones recogidas en el Decreto 25/2007 de 6 de
febrero, por el que se establecen medidas para el fomento, la prevención de
riesgos y la seguridad en el uso de Internet y las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) por parte de las personas menores de
edad
Secciones para: Papás, mamás y profes, para chicos y chicas sobre el uso seguro
de las TIC
Formación para padres y madres “Educar para proteger: Familia y Escuela”.

18. Otros programas de las AAPP- FORMA JOVÉN
http://www.formajoven.org/
Es una estrategia de promoción de salud que consiste en
acercar a los espacios frecuentados por adolescentes y
jóvenes, asesorías de información y formación
atendidas por un equipo de profesionales de diferentes
sectores, para ayudarles a decidir en la elección de las
respuestas mas saludables.

19. Otros programas de las AAPP- Red sabia
grupo de profesionales de la asistencia sanitaria de
Andalucía que trabaja en red para mejorar la salud y
la atención al bienestar de la infancia y la
adolescencia.
Desarrollan estrategias para promover el buen trato a la
infancia y formar a profesionales y a la ciudadanía en
el respeto de los derechos de los niños y niñas.

20. Otros programas de las AAPP
Plan Andaluz de Educación Para la Cultura de Paz y la No Violencia,
Decreto 19/2007, de 23 de enero, por el que se adoptan medidas para la
promoción de la Cultura de Paz y la Mejora de la Convivencia en los Centros
Educativos sostenidos con fondos públicos
Apoyar en la elaboración, el desarrollo y la evaluación de proyectos educativos, fomentar la
participación, promover la reflexión, el análisis, el debate y la investigación sobre la Cultura
de Paz y la No violencia dirigida a la prevención de la violencia
Programa de Educación Ambiental Aldea activa
Programas y Actividades
Actividades en Centros de Educación Ambiental
Red Andaluzas de Ecoescuelas
Kioto Educa
Cuidemos la Costa
Árboles, Bosques de Vida
Educación Ambiental en la Red de Jardines Botánicos
Red de Viveros
Día Mundial de las Aves

21. Otros programas de las AAPP
Prevención drogodependencias y adicciones
DINO: prevención de drogodependencias y adicciones destinado a.Educación
Primaria
PREVENIR PARA VIVIR. Educación Secundaria
Y TÚ, ¿QUÉ PIENSAS?. Jóvenes de 15 a 18 años
A NO FUMAR ¡ME APUNTO!: prevención del consumo de tabaco
Educación Secundaria
Alimentación saludable y salud bucodental
ALIMENTACIÓN SALUDABLE. Educación Primaria
LUJITA Y LOS CALICERTIS Programa 'el campo y el mar en la escuela
andaluza‘. Educación Primaria
APRENDE A SONREÍR. Programa educativo de salud bucodental.
Educación Infantil y Primaria
MIRA. Programa de Educación Vial
Educación Infantil, Primaria y Secundaria

22. Programas en colaboración con las AAPP
CIUDADES AMIGAS DE LA INFANCIA
• Promover la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño en el ámbito
de las Entidades Locales.
Pretende:
• Apoyar la necesidad de creación de Planes de Infancia Municipales
• Promover la participación ciudadana de toda la infancia en la vida pública
municipal, especialmente, a través de Consejos de Infancia creados a propósito
para tal fin.
• Impulsar todo tipo de políticas municipales tendentes a favorecer el desarrollo de
los derechos de las niñas y los niños
• Promover el Trabajo en Red entre gobiernos locales a fin de compartir
información, aptitudes y soluciones creativas y aunar esfuerzos para promover los
intereses sobre cuestiones comunes y analizar las redes existentes que puedan
ofrecer apoyo para abordar cuestiones que les conciernen

23. Programas en colaboración con las AAPP
Hay muchos más, estos sólo son algunos
ejemplos de actuaciones para la difusión y
promoción de los derechos y valores dirigidos
a las personas menores de edad en Andalucía

24. Gracias por su atención