El documento describe los métodos de enseñanza de la escuela tradicionalista, como la lección, explicación, repetición y memorización. Estos métodos promovían la obediencia, sumisión y vigilancia constante de los estudiantes, así como el uso de castigos. En contraste, Juan Amos Comenio propuso una educación graduada sin castigos, gratuita y que utilizara imágenes para enseñar.