Aborda el tema de articulo de opinion y propone dos ejemplos claros de un articulo de opinion

1. Ejemplo de Artículo de opinión
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Autor: Redacción Ejemplode.com, año 2016
Un artículo de opinión es un artículo en el cual la persona que lo
escribe pone sus perspectivas y sus razonamientos acerca de algún
tema. Como los artículos que escriben en alguna revista o las columnas
que escriben personajes célebres. En los artículos de opinión la
responsabilidad cae en la persona que escribe el artículo y no en la
editorial que lo publica.
Este tipo de artículos deben de contar con una serie de características
que no pueden faltar.
Características de los artículos de opinión:
1. Tema.- Este es el tema del que se opina.
2. Título.- Es el que describe el tema del que se ocupa.
3. Opinión.- Debe de contar con una opinión personal.
4. Autor.- Es el que toma la responsabilidad del artículo y su autoría
hace que él sea el que reconozca la opinión vertida.
Ejemplo de artículo de opinión uso de redes sociales:
El uso de las redes sociales y el atraso escolar
Es innegable el beneficio que han traído consigo las redes sociales, en el
aspecto de la enorme facilidad que aportan para la comunicación
intercontinental y el traslado en tiempo real de la información. Pero en los
últimos años han traído desordenes y hasta riesgos para los usuarios y
para quienes los rodean. Por principio, las nuevas generaciones, cada
vez más obesas, no logran despegarse del asiento frente al monitor de
su computadora, otros no despegan sus dedos de sus celulares y
BlackBerry, perdiendo no solo tiempo de interacción real con humanos
tangibles, especialmente sus familiares, sino también postergando sus
tareas y estudios por preferir seguir obsesivamente la menor tontería que
aparezca en alguna de esas redes sociales, llegando en la mayoría de
los casos a caer en la compulsión y obsesión, entonces se habla ya de
adicción a las redes sociales. Esta enfermedad aumenta enormemente, y
miles de personas pierden no solo materias escolares, algunas el año
escolar por completo e incluso el trabajo, cuando desatienden en su
totalidad sus deberes por atender cualquier novedad en las redes,
aunque sea algo totalmente absurdo.
Por otra parte, también aumentan los casos de jóvenes agredidos por
otros usuarios, quienes los acosan y suben fotos o videos humillantes de
sus incautas víctimas, quienes las más de las veces, dan información

2. privada a cualquiera que quiera interactuar con ellas, sin pensarlo antes,
y solo se enteran del video o foto, cuando otro conocido les manda la
información. Es entonces que se dan cuenta de su error, pero
demasiado tarde: su imagen está dañada y es casi imposible de borrar
del Internet. Por eso es mejor usar las redes sociales, solo para lo que
fueron hechas, pero cuidando no caer en la adicción ni descuidar los
estudios. Pueden ser muy entretenidas, pero al final, existe el mundo
real, y para sobrevivir en él se necesitan conocimientos reales, fuera de
la realidad virtual.
Autor: Víctor Humberto Clemenceau.
Ejemplo de artículo de opinión sobre la educación y los
medios de comunicación:
La educación de los medios
En la actualidad los medios son una herramienta indispensable para la
vida, pues son un medio de comunicación e información que nos
mantiene informados de todos los sucesos, pero la tecnología se puede
considerar un arma de doble filo, pues en un sentido puede acelerar la
educación pero en otro sentido puede reducirla.
Muchos nos preguntamos si las redes sociales pueden llegar a educar,
esto debido a que en las últimas dos décadas los medios de
comunicación han llegado a las manos de los niños, brindándoles
información que en muchos casos les era restringida.
Esto puede ser benéfico si lo vemos desde el punto de vista
comunicativo y de derecho a la información, pero restringe los derechos
de los padres a la educación de los hijos y que esa educación sea sana o
benéfica para ellos.
Puede considerarse un fenómeno educativo que distrae de la vida real a
las personas, no solo de edades infantiles, sino que afecta a
adolescentes y adultos, quienes no viven la realidad de la vida,
enfrascándose en fantasías sociales dentro de estos medios.
Primero hay que tomar en cuenta el efecto dominó de las redes sociales,
donde una información se vuelve viral en un tiempo muy reducido y
generalmente las personas la toman como verdad, aunque sea
desmentido después.
Esto produce fenómenos sociales como la revolución árabe que muchos
investigadores la consideran la primer revolución ficticia y difundida en
estos medios.

3. Otro fenómeno de las redes sociales es que llegan a las manos de niños,
que en muchos casos no tienen control de sus efectos, provocándoles
distracción, deserción escolar y adicción a los medios.
¿Pero estas redes educan?
Si lo pensamos viéndolo desde la psicología, podemos ver que estas
redes producen adicción, además de que el esfuerzo para verlo es muy
limitado, pues es audiovisual, que es el medio de educación más óptimo
que existe, superando la lectura y la escritura.
La información no tiene tope alguno, entrando tal cual a la mente y si la
mente no tiene una preparación previa, puede caer en grandes
confusiones y tomar resoluciones riesgosas.
Viendo que el internet, twitter, instagram y wattpad han elevado
exponencialmente sus usuarios, y los usos de estos han pasado incluso
a la educación formal, es verdad que educan, pero esta educación se
encuentra descontrolada, siendo aprovechada por unos centros
educativos y utilizada por otros individuos como medio de convicción
para actividades no apropiadas o incluso delictivas.
Considero que en lo particular los medios de comunicación son un
fenómeno creciente y que está en proceso de conformación, donde el
control y el derecho a expresarse se encuentran de frente y aunque
llegan a coincidir también son antagónicos.
En realidad no hay responsables con los medios y la educación que
imparten la cual en un momento dado substituyen la educación familiar al
ser utilizados sin supervisión alguna o que la supervisión se encuentre
descalificada para ello.
Anteriormente la televisión formaba estereotipos que seguían los
televidentes, pero esta tendencia se ha elevado exponencialmente con
los nuevos medios, donde las tendencias son mucho más variadas, no se
pueden controlar y pueden llegar a fomentar la mejor construcción de los
individuos o la destrucción propia.
Finalmente esta es un arma de dos filos, pues produce beneficios para
sus usuarios pero también grandes riesgos, causando que la educación
familiar esté en declive en favor de movimientos sociales que culminan
en el mejor de los casos en formar círculos sociales como son las tribus
urbanas y en el peor de los casos educando a los futuros delincuentes,
dejando un hueco en la educación que debe de ser subsanado a la
brevedad, conservando el derecho de los niños a estos medios y
conservando el derecho de los mismos niños a una educación adecuada.

4. Pero ¿Quién es el responsable?
Estos medios son de libre acceso, pero la potestad del Estado como
medio de control debe de ser ejercida, evitando que esto influya en el
libre derecho de informarse y estar comunicados contar con esta
tecnología y la necesidad de controlar mucha de esta información, pero
aun existiendo la obligación del estado para a resguardad la integridad
social, tiene un principio ético, pues es el propio usuario el que puede de
controlar según su criterio el uso y procesos que pueden generar estas
redes sociales.
Autor: Víctor Humberto Clemenceau.